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orig_中央林間_126_高校受験ステップ(STEP)_中央林間スクール 1

対象学年

  • 小学5年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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受付は行っておりません

高校受験STEP(ステップ) 中央林間スクールはこんな人におすすめ

神奈川県の受験事情に特化した指導を受けたい

高校受験STEPでは、神奈川県の受験事情に特化した指導を行なっています。
神奈川県内で多く教室を開校している地域密着型の学習塾だからこそのネットワークを持っており、豊富な指導ノウハウや受験情報を生かした指導が魅力です。
授業では高校受験に向けて、日々の学習フォローやテスト対策、内申点対策などをトータルで受けることができます。
このような指導により、県内トップの県立高校や私立高校などへの合格実績が豊富にあります。

学校の部活動と受験勉強を両立させたい

高校受験STEPでは、部活動との両立が可能な時間割で授業を実施しています。
平日の授業は19時スタートと一般的な学習塾よりも遅く開始するので、部活動が終わってからの通塾が可能です。
授業では生徒一人ひとりが通っている学校のカリキュラムや学習進度に応じ、部活動と両立しながら学習を進めることができるよう、最大限のサポートを受けることができます。

小学生から高校受験に向けた指導を受けたい

高校受験STEPは、小学5年生から通塾することができます。
授業は1科目から選択可能で、中学進学につながる大切な時期である小学校高学年期に基礎を固めるとともに、「勉強って楽しい!」と思えるさまざまな取り組みを実施しています。
また、中学校での学習内容を先取りで学ぶこともできるので、余裕を持った状態で中学校へ進学したいという生徒にもおすすめです。

高校受験STEP(ステップ)中央林間スクールへのアクセス

高校受験STEP(ステップ) 中央林間スクールの最寄り駅

小田急江ノ島線中央林間駅から徒歩4分

高校受験STEP(ステップ) 中央林間スクールの住所

〒242-0007 神奈川県大和市中央林間4-27-9 ブリースベンコーポラス1・2F

地図を見る

高校受験STEP(ステップ)中央林間スクールの概要

対象学年
小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 算数 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり
コース
難関校向けコース

高校受験STEP(ステップ)の合格体験記

高校受験STEP(ステップ)中央林間スクールに通った方の口コミ

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大和高等学校

    回答日: 2024年12月14日

    講師陣の特徴

    良い先生もいるし、イマイチの先生もいる、どこも一緒だと思います。息子の時には1人親身になって相談にのってくれる先生がいて良かったです。でも異動になったと聞いています。支店で異動などある様です。あまり期待ない方が良いと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の後に個別に先生を捕まえて聞くという感じです。授業前はバタバタしているのであまり聞けるという感じではなかった様です。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    定期的にステップ模試というのを行っていて順位によってクラスが上がったり下がったりします。なので友達でもライバル、同じ高校を受験せずともライバル意識を持つとい環境で良かったです。狭い教室ですが多分どこも同じ様な感じだと思います

    テキスト・教材について

    宿題はプリントが多かったです。テキストは珍しいものではなく普通でした。近年の公立高校の出題傾向などに沿ったテキストです。大手ならでは、という感じです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海大学付属相模高等学校中等部

    回答日: 2023年04月08日

    講師陣の特徴

    高校受験ステップ中央林間校の講師はステップの社員でアルバイトや契約社員ではないので、安心して任せられることができたので、良いと思いました。たまに電話やメールで状況報告があり、わかりやすくて、高校受験ステップ中央林間校でよかったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は神奈川県大和市立北大和小学校の授業に対応した授業で、わかりやすく、まわりも神奈川県大和市立北大和小学校の生徒が多く、馴染めることがよかったと思います。雰囲気も明るくて楽しくてよかったと聞いています。

    テキスト・教材について

    小学校、中学校の教科書に対応したテキストでよかったです

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大和高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    講師陣の特徴

    ベテランの講師が対応してくれました。 場所は新しくやりがいがあったようです。車の送迎が、駐車場が、ない為非常にこまりました。 若い先生もいらっじゃいましたが、あまり存じ上げません。 すみません。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    特に問題なかったと、おもいますが、まれにそういったことがある場合は、折り合えず寝るようにすすめまました

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団で知り合いも多く、切磋琢磨できたのではないかと思います。 雰囲気も良かったようです。 自習ができるスペースもあり、たまにそちらで勉強していたようです。 雰囲気も問題なかったと記憶しておりますが、

    テキスト・教材について

    覚えていません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立希望ケ丘高等学校

    回答日: 2025年08月10日

    講師陣の特徴

    少し講師の入れ替わり・異動が多いようで、 受験まで見て届けていただけないところは 少し残念かもしれませんが、特に問題はないと思います。 昔、通っていたときの講師が私を覚えていたようで 入れ替わり・異動はあるが長く続けられている講師もいるということだと思います・

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    気軽に質問を受けて、答えてくれていると思います。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式や流れはそれほど詳しくわかりませんが、 たぶん少し昔ながら感もあるかもしれませんが、 雰囲気などは悪くはなく、子供も特別な事情がない限り 特に行きたがらないこともないようなので問題ないと思います。

    テキスト・教材について

    普通だと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鎌倉高等学校

    回答日: 2024年02月22日

    講師陣の特徴

    学生アルバイトはいないです。 講師の方は全て社会人の講師でした。 一人一人に丁寧に向き合ってくださいました。 パフォーマンス的な要素はなかったが、とにかく生徒に寄り添い、常に親身になってくださいました。 出来ないところを、とことんやってくださいました。チャレンジもさせて下さいました。 かなり厳しかったですが、その分のフォローも素晴らしかったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    教科でわからない事への質問。 受験に対して不安な事。 なんでも受付、受け入れて受け止めてくださいました。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でしたが、わからない事等は、時間外個人指導もしてくださいました。 どんどん進んで行くので、生徒はきつかったのかなぁと。授業の雰囲気は、中1ぐらいまでは楽しく、中2、3はがんばる!でした。 授業と授業外のメリハリが、とても良かったです。

    テキスト・教材について

    覚えていません。

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大和高等学校

    回答日: 2024年12月14日

    カリキュラムについて

    ごく普通のカリキュラムで珍しいとか新しいものはないと思います。各教科事に担当の先生がいます。1番上のクラスで優秀者のみが集められたスマトラ講習とか言うのがあったと思います。スマトラはハイステップの優秀者と各ステップ校の優秀者のみが受けられます

    定期テストについて

    定期的にステップ模試というのを行っていて順位によってクラスが上がったり下がったりします。なので友達でもライバル、同じ高校を受験せずともライバル意識を持つとい環境で良かったです

    宿題について

    プリントが多いです。休むと、後日取りに行くという感じ。体調不良の時等はプリントが山の様に溜まってしまいました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海大学付属相模高等学校中等部

    回答日: 2023年04月08日

    カリキュラムについて

    高校受験ステップ中央林間校のカリキュラムは神奈川県立北大和小学校の授業に対応しており、さらに神奈川県立つきみ野中学校の授業も把握していて、中学受験も踏まえた学習ができるので、高校受験ステップ中央林間校でよかったと思います。

    定期テストについて

    ステップ模試が定期的にあります。順位が発表されます

    宿題について

    高校受験ステップ中央林間校の一週間の宿題量 国語4ページ 算数プリント2枚、2ページ 負担は少なく、的確な量だと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大和高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    カリキュラムについて

    レベルは普通だと思います。 手取り足取り教えていただきました。 補修もあり、できない点は集中して、対応してくれました 授業の、振り返りと予習のようなものをやっていた、と記憶しております。 そのほかはあまり覚えておりません。 もうしわけありません。

    定期テストについて

    すみません 覚えていません。

    宿題について

    日々宿題はあったかと思います。 それなりにやっており、フィードバックもありました。 帰ってから1〜2時間程度で終わらせていたきがいたします。 それほど大量ではなかった気がします。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立希望ケ丘高等学校

    回答日: 2025年08月10日

    カリキュラムについて

    詳しくは確認していませんが、特徴はあまりないように思います。 ですが、それなりに充実したカリキュラムのように思います。 勉強が習慣化されていくような気がします。 もう少しAI等も活用していくとよいかもしれません。

    定期テストについて

    少し多い気もしますが、習慣化されていくので、良いかと思います。

    宿題について

    少し多い気がしなくもないですが、勉強することが習慣化されていくような気がするので、 それなりに良いかと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鎌倉高等学校

    回答日: 2024年02月22日

    カリキュラムについて

    宿題も多かったです。5教科をしっかり取り組む姿勢で、神奈川県においてはスキル、データ分析が素晴らしかったです。 部活組には、かなり厳しい時間帯でした。 遅刻しても、残りI時間でも叱らず声をかけてくださいました。 カリキュラム的には質量共に、息子にとっては厳しい感じでしたが、それをこなせるようになるご指導でした。

    定期テストについて

    毎月。上位者は誌面にて掲載。 現在はわからない。

    宿題について

    かなりの量でした。出来ずに行く事も多かったです。 部活との両立ができないくらいでした。ラストごろは常に自習室でこなしていました。 出来ない事への、時間の使い方とか要領とかのご指導は、常にしていただきました。

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大和高等学校

    回答日: 2024年12月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾用アプリがあって欠席連絡や入室、退出の連絡がきます。基本的にはあまり電話などないです。学校と同じです。面談連絡とか子ども通し紙でが多かったと記憶しています

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    3年時は志望校の話がメインです。学校より中身も濃く相談しやすく良かったです。頼りになるとは言いませんが色々な情報をくれます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    あまり期待しないほうがいいかも。特にフォロー等はしてくれません。成績不振、結果が悪いと下のクラスに落ちるだけです

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海大学付属相模高等学校中等部

    回答日: 2023年04月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    高校受験ステップ中央林間校については、電話とメールによる連絡で、休みの際の講習の内容や、進達程度などを聞いてました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    高校受験ステップ中央林間校の個人面談のないようは、本人のやる気や、授業での態度などを話してくれました。特に問題はありませんでした

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    高校受験ステップ中央林間校での特に注意はありませんでしたが、本人は悔しそうにしていたので、やる気が芽生えていたのはよかったと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大和高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    授業の態度、成績のフィードバック     塾の、休みの連絡など、きちんと対応していだだけました。 生成機が落ちた時などは面談など相談にも乗ってくれました

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    態度や成績、、志望についての相談なのとどです。 なかなか志望する学校がきまらず、何をしたいのかわからないこともあり、非常に困りましたが、親身になってくれました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基礎からやるように言われていかような記憶があります。 立ち戻っての、学習は効果があったきかまします。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立希望ケ丘高等学校

    回答日: 2025年08月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    欠席したときなどのレンラク、こどものようすなどなにかあったかどうかのかくにんなどのれんらくがおおいかと思います。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志ぼうこうこうについてや、せいせきについてや、個じんのようす、じゅぎょうの姿せいなどだとおもいます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    可もなく不可もなくですが、 勉強とは関係ないアドバイス?もあるようなないような。 適切だと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鎌倉高等学校

    回答日: 2024年02月22日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾での様子の報告などでした。 無断欠席の場合は、すぐに連絡が入り対応がきちんとされていました。 少しでも変化があると、お電話を下さったと思います。 親が安心して行かせられる対応でした。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    模試などの結果をもとに、データ化されたものを参考にしながら、本人の志望校の合格確率を見て、不足しているところ、強化の仕方などのご指導でした。 また塾でありながら、生活態度やマナーまでしっかりと面談の中でもご報告がありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    何が原因か。学習量か精神面からなのかを、しっかりと見守り、指導が入りました。 親にも連絡が入り、息子にわからないように面談してくださったり、家庭での様子も聞いて下さりながら、塾と家庭の両面でのアドバイスでした。

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大和高等学校

    回答日: 2024年12月14日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く通いやすかったです。部活の後や授業が終わって帰宅する時も立地が良かったので安心でした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海大学付属相模高等学校中等部

    回答日: 2023年04月08日

    アクセス・周りの環境

    自社ピルで、広く、キレイな塾で静かな環境

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大和高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    アクセス・周りの環境

    近くで問題ないです

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立希望ケ丘高等学校

    回答日: 2025年08月10日

    アクセス・周りの環境

    駅近で周囲の環境もよい

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鎌倉高等学校

    回答日: 2024年02月22日

    アクセス・周りの環境

    自宅から徒歩圏内。 駅近く環境も良かった。

回答者数: 4人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大和高等学校

    回答日: 2024年12月14日

    あり

    苦手な教科等は家庭でも一緒に問題を解いてみるなどしました。一緒になって取り組む事で少しでも克服出来るきっかけになればなと。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海大学付属相模高等学校中等部

    回答日: 2023年04月08日

    あり

    高校受験ステップ中央林間校で受けた授業の内容を聞いてました。また、宿題をやるよう勧めたり、あっているかどうか確認をしたりしました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大和高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    あり

    必要最低限のことはサポートしておりました。 塾への送迎、受講する講義の、相談や選定すべきもののアドバイス 友達との立ち振る舞いなど、よく話はしておりました

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鎌倉高等学校

    回答日: 2024年02月22日

    あり

    主に生活面でのサポートでした。 食べる事へのサポートに心掛けました。 塾におにぎりやスープを届けたり、帰宅時は11:00過ぎる事もあり、補導時間だったので、近くで待っていたり。 帰宅ごは、消化の良い食べ物を心掛けました。 あとはプリント類の整理をやりました。

回答者数: 10人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大和高等学校

    回答日: 2024年12月14日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代 講習会費 施設費など

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海大学付属相模高等学校中等部

    回答日: 2023年04月08日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300000

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大和高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 80万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立希望ケ丘高等学校

    回答日: 2025年08月10日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    ホームページ記載通り

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鎌倉高等学校

    回答日: 2024年02月22日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 80万円程度

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立神奈川総合産業高等学校

    回答日: 2024年09月15日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円

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高校受験STEP(ステップ)中央林間スクールの合格実績(口コミから)

高校受験STEP(ステップ)中央林間スクールに決めた理由

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高校受験STEP(ステップ)中央林間スクールの画像

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