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orig_大和_126_高校受験ステップ(STEP)_大和スクール 1

対象学年

  • 小学5年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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受付は行っておりません

高校受験STEP(ステップ) 大和スクールはこんな人におすすめ

神奈川県の受験事情に特化した指導を受けたい

高校受験STEPでは、神奈川県の受験事情に特化した指導を行なっています。
神奈川県内で多く教室を開校している地域密着型の学習塾だからこそのネットワークを持っており、豊富な指導ノウハウや受験情報を生かした指導が魅力です。
授業では高校受験に向けて、日々の学習フォローやテスト対策、内申点対策などをトータルで受けることができます。
このような指導により、県内トップの県立高校や私立高校などへの合格実績が豊富にあります。

学校の部活動と受験勉強を両立させたい

高校受験STEPでは、部活動との両立が可能な時間割で授業を実施しています。
平日の授業は19時スタートと一般的な学習塾よりも遅く開始するので、部活動が終わってからの通塾が可能です。
授業では生徒一人ひとりが通っている学校のカリキュラムや学習進度に応じ、部活動と両立しながら学習を進めることができるよう、最大限のサポートを受けることができます。

小学生から高校受験に向けた指導を受けたい

高校受験STEPは、小学5年生から通塾することができます。
授業は1科目から選択可能で、中学進学につながる大切な時期である小学校高学年期に基礎を固めるとともに、「勉強って楽しい!」と思えるさまざまな取り組みを実施しています。
また、中学校での学習内容を先取りで学ぶこともできるので、余裕を持った状態で中学校へ進学したいという生徒にもおすすめです。

高校受験STEP(ステップ)大和スクールへのアクセス

高校受験STEP(ステップ) 大和スクールの最寄り駅

小田急江ノ島線大和駅から徒歩4分

高校受験STEP(ステップ) 大和スクールの住所

〒242-0021 神奈川県大和市中央2-5-19 

地図を見る

高校受験STEP(ステップ)大和スクールの概要

対象学年
小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり
コース
難関校向けコース

高校受験STEP(ステップ)の合格体験記

高校受験STEP(ステップ)の合格体験記をすべて見る

高校受験STEP(ステップ)大和スクールに通った方の口コミ

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立川和高等学校

    回答日: 2026年08月10日

    講師陣の特徴

    わかりやすく教えてくれるし、わかるまで教えてくれるので優しい。でも怒るときは怒るからこちらも真剣に取り組むことができる。基本的には怒らないが宿題やらないと怒られる。後は科目によって変わる。国語は多かった。漢字とか語彙とか。数学は少ないが応用問題あり。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わかるまで教えてくれる

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    演習では当ててきたりもする。プリントは終わった人から答え合わせ。終わらなければ残ってやり、質問したりして夜遅くまでやる。その分身につくから我慢できた。帰りたくて仕方なかったけどやらないで帰ったら説教されてみんなの前で恥かくからやってから帰ろう!

    テキスト・教材について

    ステップ独自のもの

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 神奈川県立相模原中等教育学校

    回答日: 2026年07月02日

    講師陣の特徴

    基本的に社員が講師であるため、長期的に安定している。 さらに地域性・規模感・上場会社等財務の安定もあり無駄な勧誘もなく満足している。各学校の特性も把握しており、学校ごとの対策もとれる仕組みが塾にあるため、講師もそれを共有している

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問はしやすいようです。とはいえわが子の場合は雑談の方が多いようですが、それも講師との関係性にとってプラスなので良い傾向だと思う

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    塾生が各自参加できるように工夫されている。過度な勧誘もないことから去る者追わず姿勢は塾生にとってもシンプルでわかりやすいと感じる。講師が過度に生徒に低姿勢で望む必要もないため、教室の偏り・歪みがなく良い環境だと思う

    テキスト・教材について

    シンプルで良い

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 明治大学付属八王子高等学校

    回答日: 2026年06月16日

    講師陣の特徴

    ベテラン社員でユーモアがあり親しみやすくとても分かりやすい 一人一人のことをしっかりとわかっていてアドバイスをいつもくれる 個性を出してくれるため覚えやすい 転任が来てもすぐに親しくなれるため質問しやすい 放送が面白い

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    どんな内容でも答えてくれる。マンツーマンで教えてくれるためわかりやすい。近くの生徒を巻き込んで解決に繋げることもある。色んなところに席があるので座って聞ける。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    前回の復習から入り今回の内容授業テストがあるため理解しているかの確認が知ったりできる 時々笑うけど真剣なため力が身につく 集団で最後の時間に問題解き終わった人から帰れる方式で友達に教え合うこともできるためもう一度自分の確認もできた

    テキスト・教材について

    塾独自のテキストが配布される 授業プリントが多く一コマ6枚は必ずあった 提出などがあったため書き込み欄がある 教材の解答がしっかりと付いている 教材の量が多いためリュックは重い

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立藤沢工科高等学校

    回答日: 2026年04月11日

    講師陣の特徴

    教師はプロの人が多く、説明一つ一つが分かりやすいです。教師歴は長い人もいて、分かりやすいかつ優しく教えてくれてストレスが少ないです。 プレッシャーがかかる感じもないのであまり辛い気持ちがない状態で勉強に挑めます

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的には教師が教えますが、問題を解く時間はみんなで立ち歩き、教え合うことが多いです。意外にみんなワイワイしており、笑顔で授業に望むことができます。みんなで教えあったら教師の方が答えをどう出すかなどを教えてくれて、良い雰囲気です。勉強が苦手でも参加しやすい授業です。

    テキスト・教材について

    肛文社のものがほとんどです

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南台高等学校

    回答日: 2026年04月02日

    講師陣の特徴

    中年男性の教師が多かったが、教え方はとてもうまく、授業や質問の答えがすごい分かりやすくて、理解が深まった。全員優しく、ときには厳しく指導をしていただいて、すごく勉強面だけでなく、心の面も成長できたと思います。事務の先生は女の人ですごく優しかったし、応対などもすごく丁寧でよかったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わかるまで説明してくれます

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は集団授業ですが、先生がランダムに当てていくので、授業の内容をしっかり聞いていないと大変でした笑 でも授業中に先生が生徒の周りを歩いてくるので分からないところはすごく聞きやすい雰囲気でした。集団授業なので色んな生徒が集まりますが、みんな勉強熱心なのでやるときはすごい集中力で授業はとても快適に受けることができました。

    テキスト・教材について

    わからないです

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 藤嶺学園藤沢高等学校

    回答日: 2024年12月10日

    講師陣の特徴

    講師は非常に良い印象だった、可能な限り出来る範囲で1人1人と向き合って一生懸命勉強に対して取り組んでくれていた。教材はプリントが中心だったが、発展より基本を重視し、徹底した弱点の克服、乗り越えていく力を身につけてもらう授業を行なっていたと感じている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない問題の解き方

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は個別指導ではなく、団体で行う授業として行っている。ついていけない生徒も中にはたまにいるが、流れとして早く進んで行くわけでもない。レベルに合わせてクラスに分かれて、生徒に合った授業を展開して、1人1人が1つの結果を出せる様に弱点を克服し、基本を徹底的にトレーニングし、結果に繋げる。

    テキスト・教材について

    プリント

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立川和高等学校

    回答日: 2026年08月10日

    カリキュラムについて

    早めに終わってた。学校の授業が復習になった。だからテストの点数も上がったし、入試対策が早く進み、学校の友達とかよりさらに進めることができた。だから余裕ができてそんなに高校受験も辛くなかった。ステップのおかげ。今ではとても感謝してる。

    定期テストについて

    毎回ある。でもちゃんとやれば簡単

    宿題について

    やらないと怒られるし、テストがあるからやってないのバレるよ。そこそこ難しい問題が宿題になるけどそれ以外は解ければテストも余裕

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 神奈川県立相模原中等教育学校

    回答日: 2026年07月02日

    カリキュラムについて

    小学生での通塾のため難しいことはしていない。それよりも興味や疑問をもつ授業の進め方に重きを置いていると思われる。思考せず公式を与えそれを暗記する方式だといずれ早いうちに行き詰まり、応用も効かない上に、生徒自身納得感もないだろう。その辺をうまく血肉になるよう誘導していると思う

    定期テストについて

    ラリーという催しがある。基本的な事はもとより教養という種目もあり見分も広がる試験が取り入れられている

    宿題について

    ほどほどにあるが、難しい内容ではないのでコツコツ型の子には日々のルーティンで行える範囲。むしろ簡単すぎるかなと思うが、今は自信をつける時期だと思うので塾の方針に納得している

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 明治大学付属八王子高等学校

    回答日: 2026年06月16日

    カリキュラムについて

    能力クラス別で人数が多かったため5クラスあった 点数順できまる 授業進度もクラスごとで頭の良いクラスは解法を沢山や難しい問題沢山など 下のクラスは基礎の基礎から教え分かるまで付き添ってくれる 講習は全員原則参加で朝から夕方まであった 部活後でも通える時間帯であった

    定期テストについて

    難しいけど100点はきちんと取れる

    宿題について

    英語は教材の1単元 数学はプリントか教材 国語は漢字テストや読解問題 社会は塵も積もれば山となるという冊子2ページ分 授業単元復習プリント 理科は教材かプリント

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立藤沢工科高等学校

    回答日: 2026年04月11日

    カリキュラムについて

    まず授業をしていたり、基本的には宿題がかなりの量出されて、家でやってくるという感じです。それに加え授業中にも様々なことをしており、参考書を参考に問題を解いたり、各自ワークなどを持ってきてそれを解いて、分からなかったら教えあったり、かなりいいものだと思います。

    宿題について

    五教科のワークを1週間で9Pずつ進めます。他にもやることがあるのでそのあいまを縫ってやりますがかなりきついです。ただ頑張れば終わる範囲内です

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南台高等学校

    回答日: 2026年04月02日

    カリキュラムについて

    カリキュラムはわたしはよく分かりませんが、週に3かい、通常授業が行われていました。そのうちの2日は平日で夜から、のこりの1日は休日でこの日は夕方や昼から始まることが多かったですが、講座や追試、補習などで残されてしまうと、夜までかかっていました。受験前は日曜講習がはじまったので日曜日も朝から夜までガッツリありました。

    定期テストについて

    先生が気分によってやります

    宿題について

    テキストのページを指定されて出されます。授業内で終わらなかったプリントの残りを出される時もあります。多い時はすごく多いですが少ない時はビックリするほど少ないです

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 藤嶺学園藤沢高等学校

    回答日: 2024年12月10日

    カリキュラムについて

    カリキュラムはレベルによって分かれていくが、やる量の多さもバランス良く配分されていて、クラスで出来る範囲の事を与え、実行し、また弱点を徹底的にデータとして収集する。弱点を弱点にさせない様なやり方でカリキュラムとしてスケジューリングとして組み、弱みを強みに変える新しいやり方を取り入れている。

    定期テストについて

    漢字

    宿題について

    プリントが多く、量は少ない。予習ではなく復習のプリント。1時間程度で終わる範囲。生徒も無理なくこなせると思う。

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立川和高等学校

    回答日: 2026年08月10日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    ほぼステップ独自のアプリがありそれで報告。模試の結果とかもそれでわかるし入試の説明とかも。プリント渡し忘れる心配もない!!!

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    模試の結果を振り返ったり、ほぼ学校の面談と同じかも。だけどきっぱり言われるから少しこころに響く。でもそれによってやる気がでる

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    アドバイスなんか人それぞれだから言えるわけが無いが普通に相談に乗ってくれる。優しい。自分な納得するまで相談に乗ってくれる。学校の先生よりも相談しやすかった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 神奈川県立相模原中等教育学校

    回答日: 2026年07月02日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    引き落としや、塾独自の新聞を発行しているので新しい発行があると連絡がくる。勉強への取り組み方など各家庭にインタビューした内容や、部活の話、受験での変更点、様々な内容をレポートして発行してくれている

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    うちの場合は習い事が多く時間の使い方・優先順位の付け方を相談しました。ゴールデエイジといわれるこの年代の時間の使い方を脳の仕組みを理解した上でどう進めるか。ひとまず中受は検討していないためテクニック重視・スピード重視でない事、地頭の底上げを狙っていることを共有し対策を考えて共有しています

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振でのサポートは未経験。ただラリーでは決まった日程でミッションをこなす必要があるが、体調不良と他の習い事の関係で塾に通えない期間があった。最終日になる数日前には塾より時間外に対応させてもらうので来てくれないかと電話をいただいた。このように塾の対応は紳士的でした。(塾サイドの事情もあったとしても、生徒としてはありがたい仕組み)

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 明治大学付属八王子高等学校

    回答日: 2026年06月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    私は生徒なので保護者への連絡内容は把握しておりません ただ休みの連絡や講習の連絡などはあったと思います それとコロナ禍の時にも連絡は良くしていました

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    志望校や勉強法 今の成績や過ごし方 校内順位など 生徒と保護者と塾長での面談なのでアドバイスは的確です 現実を突きつけられますがこれからを計画することができます

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手な分野だと思ってそこを中心に勉強しようと声をかけてくれた いつもいい点数取れてるから自信をもってと言葉をかけてくれた

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立藤沢工科高等学校

    回答日: 2026年04月11日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    詳細は分からないですが、まず今進んでいる勉強の内容、宿題を出来ているか、授業態度などを、送ってきています。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    次からはどうしようか、宿題の量を増やそうか、などを話し合います。成績が悪くても決して悪く言わず、ポジティブなことを言って次どうするかを考えてくれます

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南台高等学校

    回答日: 2026年04月02日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾の入退出連絡や、勉強に関わる雑学的なものを教えてくれます。STEPニュースというものがあり、毎週届きます。すごく役立っていました

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    私自身あまり成績が不調だったころがなかったのであまりわかりません。でも周りの子が不調のときはその子に特別補習をしてあげたり、気にかけてる様子がたくさんみられました

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 藤嶺学園藤沢高等学校

    回答日: 2024年12月10日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    直接携帯へ連絡くる事も、まれにあったが基本的には、メールでのやり取りを行ったと思う。必要である事は連絡して話す事はお互いに良い事だと感じる

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    授業態度、志望校、教科の弱点、環境の適応、本人のレベル、日々の取り組み方、このあたりを面談していると思っている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    弱点を克服する為に、基本的なことの徹底、プリントの反復練習、やれば必ず出来る様になる事の重要さを提示した。

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立川和高等学校

    回答日: 2026年08月10日

    アクセス・周りの環境

    駅が近くて遠くから来る人もいた。駐輪場もあり、便利。だが屋根はない。雨の日大変。車で塾の前で下ろすの禁止。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 神奈川県立相模原中等教育学校

    回答日: 2026年07月02日

    アクセス・周りの環境

    問題ない

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 明治大学付属八王子高等学校

    回答日: 2026年06月16日

    アクセス・周りの環境

    交通が一方通行のため講師の方が外で見守りと駐輪場の整理整頓をしていた

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立藤沢工科高等学校

    回答日: 2026年04月11日

    アクセス・周りの環境

    大和駅があったり、バスもあってとても良いです

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南台高等学校

    回答日: 2026年04月02日

    アクセス・周りの環境

    近くにパチンコ屋がある

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 藤嶺学園藤沢高等学校

    回答日: 2024年12月10日

    アクセス・周りの環境

    駅ちか

回答者数: 3人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 藤嶺学園藤沢高等学校

    回答日: 2024年12月10日

    あり

    食事面、生活習慣でのサポート、コミュニケーションの取り方、親が子供に対しての見守る力を付ける為の親のトレーニング。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 藤嶺学園藤沢高等学校

    回答日: 2024年10月07日

    あり

    食生活の改善を行って、不規則な生活をしていると勉強にも影響が出るし、体が資本なので、健康でいてもらう為に栄養バランスをみなおした

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2024年07月07日

    あり

    やる気を維持させる意味合いからも、的確なスケジュール管理を通じて、効率的な学習活動のサポートに努めておりました。

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立川和高等学校

    回答日: 2026年08月10日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    分からないが夏期講習とかの講習系が結構金かかった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 神奈川県立相模原中等教育学校

    回答日: 2026年07月02日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料・季節講習・テキスト

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 明治大学付属八王子高等学校

    回答日: 2026年06月16日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 校舎維持費 講習会

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立藤沢工科高等学校

    回答日: 2026年04月11日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    あまり分からないのですが、八割くらいは授業料だったです。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南台高等学校

    回答日: 2026年04月02日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト代

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 藤嶺学園藤沢高等学校

    回答日: 2024年12月10日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    覚えていない

この教室の口コミをすべて見る

高校受験STEP(ステップ)大和スクールの合格実績(口コミから)

高校受験STEP(ステップ)大和スクールに決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    複数の塾に体験授業を受けたがここが一番分かりやすくて質問しやすい環境だったから いちばん仲の良い友達が通っていたから 家から近かったから 駐輪場があるから この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    友達みんながここに入っていて、自分は頭が良い訳ではなかったので、ここに入ろうと決めました。それに、実績なども多数あったのでそこも決め手になりました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    周りのクラスメイトやともだちがほぼ全員この塾に通っていて、みんなもいいよー!と言っていたのでこの塾にしました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    駅からも近く、学校の友人もいないことから、他流試合が出来る緊張感を持って通えるから。加えて食事をする機会を得ることが可能。 この口コミを全部見る

高校受験STEP(ステップ)の口コミ

高校受験STEP(ステップ)の口コミをすべて見る

高校受験STEP(ステップ)大和スクールの画像

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高校受験STEP(ステップ)の記事一覧

高校受験ステップ(STEP)の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

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高校受験STEP(ステップ) 大和スクールの近くの教室

三ツ境スクール

〒241-0816 横浜市旭区笹野台1-1-38 KNCビル壱番館2F

さがみ野スクール

〒252-0005 座間市さがみ野3-5-7 

中央林間スクール

〒242-0007 大和市中央林間4-27-9 ブリースベンコーポラス1・2F

高校受験STEP(ステップ)以外の近くの教室

湘南ゼミナール

小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

総合進学コース 大和校

小田急江ノ島線大和駅から徒歩4分

臨海セミナー 個別指導セレクト

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

大和校

小田急江ノ島線大和駅

創英ゼミナール

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 個別指導(1対4~)

大和校

小田急江ノ島線大和駅から徒歩3分

臨海セミナー 大学受験科

高校生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / オンライン対応あり

大和校

小田急江ノ島線大和駅から徒歩2分

河合塾マナビス

高校生
映像授業

大和校

小田急江ノ島線大和駅から徒歩1分

個別指導なら森塾

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3)

大和校

小田急江ノ島線大和駅から徒歩3分

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