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対象学年

  • 小学2年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

湘南ゼミナール 総合進学コース 大和校の夏期講習情報

夏期講習 好評受付中!

講習期間
2026年07月25日(土)〜2026年08月26日(水)
申込期限
2026年08月07日(金)

湘南ゼミナール 総合進学コース 大和校はこんな人におすすめ

横浜翠嵐高校をはじめ、仲間と競い合いながら首都圏公立トップ校を目指したい人

湘南ゼミナールは、横浜翠嵐高校をはじめとする首都圏の公立トップ校を目指せる集団塾です。最大の特徴は、仲間と切磋琢磨し、互いに高め合える環境にあります。校舎内では定期テストや模試の結果が「見える化」されており、生徒の競争心を自然と引き出します。また、授業中も講師が「この問題できた人?」という問いかけに対し、生徒が次々と手を挙げる活気あふれる空間です。「ライバルが解けているのに、自分はできなくて悔しい」という思いが、学習への強いモチベーションに変わり、目標達成への大きな原動力となります。

ハイレベルな進学塾の環境と「面倒見の良さ」の両方を求め、仲間と楽しくトップ校を目指したい人

湘南ゼミナールは、進学塾でありながら「生徒一人ひとりに親身に向き合う温かさ」があります。講師から元気よく声をかけるなど、生徒がいつでも気軽に相談・質問できる良好な信頼関係を築いています。
学習面では、授業前後に講師による「個別フォロータイム」※を実施。授業中にわからなかった箇所を理解できるまで徹底サポートしてくれます。自宅学習プランの提示や、テスト結果をもとにした個別アドバイスなど、一人ひとりに寄り添うきめ細かい指導をリーズナブルな授業料で受けられます。
※「個別フォロータイム」は、小学生は授業前、中学生・高校生は授業後に実施されます。

定期テストの点数や内申点を上げたい人

湘南ゼミナールでは、⼊塾直後の定期テストで約93%※の⽣徒が成績アップを実現。授業では、ハイレベルな問題への対応力を身につけるために生徒が自ら考えて解くことを重視しています。テキストを使用せず、熱い講師からの一問一答で行う双方向型の授業(QE授業)では、生徒の思考力を鍛えるとともに集中力も養成。定期テスト対策(無料)では、学校別の対策はもちろん応用・発展問題もしっかり対策できるため、得点力が身につくのはもちろん、内申点アップも目指すことができます。
※湘南ゼミナール調べ

中学受験はしなくても、小学生から楽しく学んでトップ校を目指したい人

中学受験はしないけれど、小学生のうちから学習習慣を身につけてほしい場合にも、湘南ゼミナールはおすすめです。
「英検®3級合格講座」は、小学生が2年間受講した場合の合格率が91%※の実績があります。また、低学年から楽しく通える「グリムスクール」「りんご塾」「QUREOプログラミング教室」など講座も多彩。楽しみながら自然と学習に向かう姿勢を育んでもらえます。小学生のうちから、学ぶ楽しさと基礎学力を身につけ、将来の公立トップ校合格に向けた強固な土台を築いていくことが可能です。
※湘南ゼミナール調べ(※2年間の指導カリキュラムを完遂し、「全額返金保証制度」の適用条件を満たした受講生のうち、期間内に英検®3級以上に合格した割合(2024年4月開設校の実績に基づく)

湘南ゼミナール総合進学コース 大和校へのアクセス

湘南ゼミナール 総合進学コース 大和校の最寄り駅

小田急江ノ島線大和駅から徒歩4分

湘南ゼミナール 総合進学コース 大和校の住所

〒242-0016 神奈川県大和市大和南1-8-1 YAMATO文化森 1F

地図を見る

湘南ゼミナール 総合進学コース 大和校の行き方

小田急江ノ島線・相鉄本線「大和駅」徒歩4分 大和文化森シリウス内にございます。

湘南ゼミナール総合進学コース 大和校の概要

対象学年
小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
高校受験 / 定期テスト・内申対策
講習
夏期講習 / 冬期講習 / 春期講習
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり
コース
学力アップ 公立中進学準備【小4〜小6】/ 小学生の英語力育成【小5〜小6】/ 小学生の国語力育成【小2~小4】/ 小学生のプログラミング力育成【小2~小6】/ 高校受験 定期テスト対策【中1〜中3】

湘南ゼミナールの合格実績

  • 東京大学 (3名)
  • 京都大学 (6名)
  • 一橋大学 (11名)
  • 東京工業大学 (19名)
  • 北海道大学 (13名)
  • 東北大学 (15名)
湘南ゼミナールの合格実績をすべて見る

湘南ゼミナールの合格者インタビュー

湘南ゼミナールの合格体験記

湘南ゼミナール 総合進学コース 大和校のコース・料金

湘南ゼミナール総合進学コース 大和校に通った方の口コミ

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鎌倉高等学校

    回答日: 2026年05月10日

    講師陣の特徴

    先生は常に自分の相談にのってくれて、なにか困ったことがあったらすぐ聞きに行けるような頼もしい存在でした。進路のことについて自分が思っているところよりレベルが高いところを提案してくれて自分にはなかった考えも見つけることができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    その日の授業内容

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    みんなでわいわいよりかは先生の話が多めだった記憶があります。各問題先生が一人一人を指名していく形式で、授業により集中できるようなしくみでした。最初に前回の授業の内容の小テストを行ってから授業に入るスタイルでした。

    テキスト・教材について

    湘ゼミのもの

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鎌倉高等学校

    回答日: 2026年01月07日

    講師陣の特徴

    社員の人でとっても優しい先生たちだった。普通の学校の生活の話でも盛り上がれるくらい寄り添ってくれてなんでも話せるような存在だった。ときには厳しく指導してくれてメリハリもついたし褒めてくれることが多くてやる気やモチベがあがった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    1対1で机で教えてもらった。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は先生が生徒になんでも当てていく形式で、自分で声に出すから暗記系の科目も頭に入りやすかった。眠いとかもまったくなかった。できた人は手を挙げるシステムだったのでできてなかったら先生が気にかけてくれるのもありがたかったし周りの様子も知れてよかった。

    テキスト・教材について

    テキストは書き込み式でメモがしやすいようにかはわからないけど白紙の部分がけっこう多かったイメージがある。自分の言葉でまとめることができるので個人的には助かった。問題は自分で書いてた方が多かった。内容も分かりやすく書いてあって学校の教科書と同じくらいたくさん使っていた。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鎌倉高等学校

    回答日: 2025年10月04日

    講師陣の特徴

    教師の方々の経歴などは知らないですが、やさしくてとても生徒に寄り添ってくれる先生たちばかりでした。質問に行ったら図に書いて対面で教えてくれたり、自分が落ち込んでいた時も他のことを褒めてくれて励ましてくれたり、精神的にも勉強面でもたくさんのサポートを受けました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業はとにかく先生が生徒に質問をするという授業体制でした。そのおかげで常に授業は集中して受けることが出来たし、単語など覚えるのが早かったと感じています。特に数学は問題を解いたあと毎回先生ができた人は手を挙げるというシステムだったのでもし解けていなかったらその人のためにもう1回解説してくれるなんてこともありました。

    テキスト・教材について

    湘南ゼミナール専用冊子を使用してました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立綾瀬高等学校

    回答日: 2024年04月28日

    講師陣の特徴

    全員社員さんだったと思う。 いつも明るくて授業以外も生徒と楽しそうに話していたイメージ。 学校と同じように各教科に別れて担当していたので得意分野を教えてくれたのだろう。教え方も工夫していたのだろう。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    合格出来るようアドバイス

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    小中学生が通っている塾なので先に小学生の部があって入れかわって中学生が入る感じ 集団授業だけど始まる前後は自習が出来て質問が出来る 授業は講師が明るいので和気あいあいだったよう 内の子には個別塾の方があっていると思ったが集団授業でも個別に質問しやすかったよう

    テキスト・教材について

    とにかくたくさんあるイメージでした。 たぶん全部使いこなせていなかったと思う。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立綾瀬高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    講師陣の特徴

    社員さんもおそらくアルバイトさんもいたと思います。科目ごとに先生がいて教えてもらっていた。生徒に距離が近くて始まる前は外に出て待っていてくれて帰りも見送っていて、よく生徒とコミュニケーションをとっていたと思います。夜なのにとても元気で明るかったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    そのつど相談にのってくれたと思います。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でレベルごとにクラス分けしていたと思います。始まる前終わってから試験前などは空いている教室で自習ができました。雰囲気は講師がテキパキ授業をしていたように思います。雰囲気も和気あいあいだったと思いますが、受験が近くなるにつれて、緊迫してきたように感じました。

    テキスト・教材について

    その塾用のテキストだと思います。たくさんの種類があったと思います。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立綾瀬高等学校

    回答日: 2023年06月14日

    講師陣の特徴

    入塾の説明の時からとても明るくてはきはきしていて活気がある先生だなと思った。家ではお母様は何も言わないで見守っていて下さいおまかせ下さいと言われたので頼もしいと思った。たくさんの生徒を見てるから経験や情報量がいっぱいありそうな気がした。みんな明るい先生で生徒とよくコミュニケーションを取っていたと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    何を話していたのか分からない。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    うちの子は個別塾の方が合っていると思ったけど、本人が選んだのは集団塾だった。成績に合わせてクラス分けをしていた。壁に成績やテストの点数が書いた紙が張ってあった。和気あいあいとやっていたと思う。授業以外の時間に来て自習ができた。

    テキスト・教材について

    たくさんあったイメージ。高校の資料があり参考になった。

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鎌倉高等学校

    回答日: 2026年05月10日

    カリキュラムについて

    カリキュラムのレベルはそこまで難しいわけでもなく、2クラスにしかわかれていなかったので誰が見てもわかるような大きな差を感じることはなかったです。学校より少し早めの進度で進めてくれたのがものすごくありがたかったです。

    定期テストについて

    前回の内容の小テスト

    宿題について

    その日の授業の類似問題や応用問題が入ってるテキストのページで宿題が出されてました。特に夏期講習は多くてずっと勉強してないと終わらない量でした。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鎌倉高等学校

    回答日: 2026年01月07日

    カリキュラムについて

    レベルはちょうど良くてできる人とできない人で全然違うということもなく授業を受けていた。先生がどんどん当てていくスタイルで発言をたくさんするから理解がしやすかったし学校に沿った内容も多くてテスト前とかはとっても役に立った。テスト対策が印象に残っている。

    定期テストについて

    毎回復習の小テストがあった。

    宿題について

    その日やった単元の練習問題がどの教科も出ていた。夏期講習や冬期講習のときの数学の宿題は問題数が多くて時間がかかって苦戦した。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鎌倉高等学校

    回答日: 2025年10月04日

    カリキュラムについて

    内容のレベルはちょうどよかったです。国語、英語は受験対策がメインで数学、理科、社会は学校の少し先の範囲をやりつつ受験対策もーというカリキュラムでした。英語が苦手だったので長文対策をたくさんできたのはとてもありがたかったし力になっていたと思います。

    定期テストについて

    授業の復習の小テストがありました。

    宿題について

    だいたいどの教科もその日の授業でやったことの復習がメインでした。ワークの範囲は月の初めに月間予定が配られていたため個人で進めるという形でした。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立綾瀬高等学校

    回答日: 2024年04月28日

    カリキュラムについて

    高校受験のために入塾したのでとにかく志望校に合格できればいいなと思った。 レベルにあわせてクラス分けしていたのでついていけないと言うことはなかったと思う。 むしろそれぞれの生徒にあわせて宿題や課題が出されていたとおもう。 志望校に合わせてポイントを教えてくれたと思う。

    定期テストについて

    毎回行われていたよう。

    宿題について

    たくさん出たと思う。 でも課題があった方が自宅でも何をやればいいのか困らないのでいいと思う。 学校の課題もあったので自宅でも机に向かっている時間が多くなったきがする。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立綾瀬高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    カリキュラムについて

    クラス分けしているので、レベルに合わせてかわっていたのではないでしょうか。集団授業でしたか個々でも課題の量はちがかったと思います。宿題も多いと感じたら調整してくれたようです。家のこは下位のレベルなので課題は苦労していたとおもいます。

    定期テストについて

    小テストがちょこちょこやっていたと思います。

    宿題について

    どのぐらいやっていたか分かりませんが、とにかくテキストの量はたくさんなので、やりきれなかったのではないでしょうか。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立綾瀬高等学校

    回答日: 2023年06月14日

    カリキュラムについて

    おまかせしていたので詳しくカリキュラムは分からない。子供は弱音を吐いていなかったので、なんとかついていってたのかな。学校の授業より先に勉強を進める塾でした。うちの子には学校で勉強したことをもう一度復習する方が合っているのかなと思った。

    定期テストについて

    頻度テスト子供から聞いたことがなかったので分からない。

    宿題について

    他の塾より多いと聞いていたなんとかついていってたと思う。どのくらいでていたのか聞いていないので分からないが、プリントはいっぱいうった。

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鎌倉高等学校

    回答日: 2026年05月10日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    その週のざっくりした予定がほとんどでした。面談の日程やほかの確認したいことなど個人あての連絡は生徒を通してでした。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    先生が模試やテストの成績を分析してそこに合った進路先を提案してもらっていました。生活リズムについてもいくつか指摘を受けました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかく先生がポジティブ思考に変えれるようにいいところをたくさん見つけて褒めてくれました。先生のサポートがあったおかげで引きずらずにすぐ切り替えができました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鎌倉高等学校

    回答日: 2026年01月07日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    三者面談のお知らせがほとんどであとは塾に入った時間と出た時間が保護者に連絡がいくシステムだったのでさぼりとかできないようになっていた。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    受験がほとんどで、データを元に志望校を考えていくような面談だった。模試の結果を主に見て話をしていた。高い志望校をおすすめされた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    なにができなかったのか、できるべきだったのかを一緒に考えてくれて自分の穴とかをすぐ見つけることができた。次に生かせるアドバイスをもらえた。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鎌倉高等学校

    回答日: 2025年10月04日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    ほとんどは三者面談の日程の話でした。学校よりも高校について模試の結果などを見ながら深い話し合いをした記憶があります。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    模試の成績をデータ化されたものを見ながら今後についてや伸ばすべきところなど先生に聞きつつ、親と話す機会にもなっていました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかく焦らないことを1番言われていました。今考えてみれば焦っても自分が追い込まれるだけでよけいにメンタルがやられてしまったと思うのでありがたかったです。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立綾瀬高等学校

    回答日: 2024年04月28日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    何回か面談があり塾に出向いた。 受験が近くなると電話でも話しをした。 子供の様子とか進路に向けて進み具合 進路の話を教えてくれた。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    塾での様子と志望校進路に向けての取り組み 試験に向けてのアドバイス 自宅での勉強の様子 進路に向けての相談

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    受験勉強のために通っていたので、あまり学校の成績は変わらなかったけれど講師が背中を押してくれてがんばれたと思う。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立綾瀬高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    面談のうち合わせや塾でのようす、家でのべんきょうの進み具合や様子や進路はどこにしたかとか親に対してのアドバイスとかしてくれたと思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    最初は志望校は決まってますかから始まり、この成績ならここがねらえるから始まって、塾での様子志望校へむけてべんきょうをどうすすめるか家での様子進路のこと。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    入塾してからやめるときまで成績は変わらなかったけど通って講師に背中を押してくれたことはよかったと思います。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立綾瀬高等学校

    回答日: 2023年06月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    手紙を配られた。何かあれば電話がかかってきた。逆に聞きたいことがあれば遅い時間でも電話しても大丈夫と言われた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    受験のために入塾したので志望校をどこにしたかとかこういう学校も狙えるとか志望校に関しての話と家での勉強の様子とか話ました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかくすぐに成果は出なくどんなアドバイスをしてくれたのか分からない。とにかく家では何も言わないで見守ってほしいと言われた。

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鎌倉高等学校

    回答日: 2026年05月10日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、隣にはコンビニがあって、夜は少し暗くなりますが騒音も少なく勉強にはとても向いている環境にあったと思います。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鎌倉高等学校

    回答日: 2026年01月07日

    アクセス・周りの環境

    家から徒歩圏内

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鎌倉高等学校

    回答日: 2025年10月04日

    アクセス・周りの環境

    家から塾までの道で暗いところも少しだけありましたが、ほとんど明るい道だったので安全でした。近くにコンビニがあったため事前にご飯などを買うことができました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立綾瀬高等学校

    回答日: 2024年04月28日

    アクセス・周りの環境

    駅から歩いて行ける。 駅から近いので人通りがある。 駅から近いので駐輪場がある。 周りにお店があるので 照明があり明るい。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立綾瀬高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    アクセス・周りの環境

    駅の近くで店も回りにあり人通りがある。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立綾瀬高等学校

    回答日: 2023年06月14日

    アクセス・周りの環境

    駅が近い

回答者数: 3人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立綾瀬高等学校

    回答日: 2024年04月28日

    あり

    勉強は塾でやればいいので、 自宅では勉強のことはうるさく言わないで欲しいと言われたのでそれ以外の精神面や健康面をサポートをした

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立綾瀬高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    あり

    講師から勉強のことは何も言わなくていいと言われていたのでそのとおりにしてあとは環境を整えたり、体調管理につとめていた。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐蔭学園中学校

    回答日: 2021年01月01日

    あり

    勉強に集中できるよう環境を整えました。家では勉強しろとは言わずにやる気に任せていました。本人のやる気次第ですからね。

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鎌倉高等学校

    回答日: 2026年05月10日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、模試料金、教材費

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鎌倉高等学校

    回答日: 2026年01月07日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業、教材

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立鎌倉高等学校

    回答日: 2025年10月04日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、模試代

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立綾瀬高等学校

    回答日: 2024年04月28日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・年間授業料 ・テキスト代 ・設備費

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立綾瀬高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 50万円以上

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立綾瀬高等学校

    回答日: 2023年06月14日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 不明

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湘南ゼミナール総合進学コース 大和校の合格実績(口コミから)

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湘南ゼミナールの口コミ

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湘南ゼミナール 総合進学コース 大和校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

無料体験の申し込み

無料体験の申し込みは、お問い合わせフォームから必要情報を入力し、希望の教室を選択して送信することで完了します

3

入塾手続き

無料体験授業や、学習プランなどに納得ができた場合は、入塾に必要な手続きを行います。授業開始日などを教室と相談して確認しましょう。

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湘南ゼミナールの料金は?年間費用・月謝を学年別に解説【塾生155名調査】

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湘南ゼミナール 総合進学コース 大和校の近くの教室

総合進学コース 三ツ境校

〒246-0022 横浜市瀬谷区三ツ境106-8 イーストビル

総合進学コース 瀬谷校

〒246-0014 横浜市瀬谷区中央6-17 ロイヤルシャトー横浜瀬谷 1F

総合進学コース 鶴間校

〒242-0004 大和市鶴間2-12-36 JAさがみ鶴間支店 2F

総合進学コース 綾瀬北校

〒252-1132 綾瀬市寺尾中1-8-11 カタノビル 3F

湘南ゼミナール以外の近くの教室

臨海セミナー 個別指導セレクト

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

大和校

小田急江ノ島線大和駅

創英ゼミナール

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 個別指導(1対4~)

大和校

小田急江ノ島線大和駅から徒歩3分

個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

大和駅前校

小田急江ノ島線大和駅から徒歩1分

臨海セミナー 大学受験科

高校生
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