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対象学年

  • 小学5年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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高校受験STEP(ステップ) 平塚南スクールはこんな人におすすめ

神奈川県の受験事情に特化した指導を受けたい

高校受験STEPでは、神奈川県の受験事情に特化した指導を行なっています。
神奈川県内で多く教室を開校している地域密着型の学習塾だからこそのネットワークを持っており、豊富な指導ノウハウや受験情報を生かした指導が魅力です。
授業では高校受験に向けて、日々の学習フォローやテスト対策、内申点対策などをトータルで受けることができます。
このような指導により、県内トップの県立高校や私立高校などへの合格実績が豊富にあります。

学校の部活動と受験勉強を両立させたい

高校受験STEPでは、部活動との両立が可能な時間割で授業を実施しています。
平日の授業は19時スタートと一般的な学習塾よりも遅く開始するので、部活動が終わってからの通塾が可能です。
授業では生徒一人ひとりが通っている学校のカリキュラムや学習進度に応じ、部活動と両立しながら学習を進めることができるよう、最大限のサポートを受けることができます。

小学生から高校受験に向けた指導を受けたい

高校受験STEPは、小学5年生から通塾することができます。
授業は1科目から選択可能で、中学進学につながる大切な時期である小学校高学年期に基礎を固めるとともに、「勉強って楽しい!」と思えるさまざまな取り組みを実施しています。
また、中学校での学習内容を先取りで学ぶこともできるので、余裕を持った状態で中学校へ進学したいという生徒にもおすすめです。

高校受験STEP(ステップ)平塚南スクールへのアクセス

高校受験STEP(ステップ) 平塚南スクールの最寄り駅

JR東海道本線(東京~熱海)平塚駅から徒歩5分

高校受験STEP(ステップ) 平塚南スクールの住所

〒254-0811 神奈川県平塚市八重咲町18-28 ゼファール湘南2 2F

地図を見る

高校受験STEP(ステップ)平塚南スクールの概要

対象学年
小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり
コース
難関校向けコース

高校受験STEP(ステップ)の合格体験記

高校受験STEP(ステップ)平塚南スクールに通った方の口コミ

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 相洋高等学校

    回答日: 2026年02月24日

    講師陣の特徴

    講師は個人差があるというか、教え方のうまい講師、下手な講師、親身になってくれる講師、上から目線の言い方しかしない講師、色々います。子供にとって相性の良い先生がいればいいとおもいます。ただバイトはいなくて、全員社員なのでほかの塾より授業のレベルは高いと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    休み時間など聞けば答えてくれる

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    保護者なので実際どうなのかよくわかりませんが、私語をせず集中しているようでした。質問しやすいかというと、おとなしめのこはやはり出来ない雰囲気です。あとは一般的な授業形式だと思います。分からないことが分からないままになってしまうこもいるとおもいます。

    テキスト・教材について

    問題数がすごく多いテキストだとおもう

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2026年02月12日

    講師陣の特徴

    この塾の講師は、知識が豊富なだけでなく、生徒一人ひとりの理解度を丁寧に見て指導してくれます。説明は分かりやすく、つまずきやすいポイントも的確にフォローしてくれるため、安心して学ぶことができます。また、質問しやすい雰囲気をつくってくれるので、前向きに授業に取り組める点も魅力です。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    毎回の流れが明確で、導入から解説、演習、振り返りまで無駄なく進みます。講師の説明はテンポがよく要点が整理されているため、集中して受講できます。また、質問しやすい雰囲気があり、生徒が安心して発言できる点も魅力です。全体として、落ち着きがありながらも前向きに学べる授業環境が整っています。

    テキスト・教材について

    テキスト・教材は当塾が独自に製作したものを使用しています。それらは重要なポイントが分かりやすく整理されており、初めて学ぶ内容でも理解しやすい構成になっています。基礎事項の説明から演習問題までがバランスよく配置され、自学自習にも活用しやすい点が特長です。また、解説が丁寧で、復習や理解の定着に役立つ教材だと感じます。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 湘南工科大学附属高等学校

    回答日: 2026年02月09日

    講師陣の特徴

    色々な講師がいるので何とも言えませんが。ウチのコが苦手で授業もいやな先生も別の娘にとっては好きな先生なこともあるので、合う合わないもあると思います。 教え方もわかりやすい人もいれば塾なのに分かりにくい人もいる。親身になってくれる人もいれば、やる気なさすぎの人もいる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問すればもちろんこたえてくれる

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    小テストも定期的に行われているみたいです。授業中は私語が多いとかはなく、真剣に授業を受けている子がほとんどだとおもいます。質問できるこは出来る。しやすい雰囲気だと先生は言うけどうちのコはタイミングが分からないと言って質問できなかった。

    テキスト・教材について

    わからない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立茅ケ崎高等学校

    回答日: 2026年02月01日

    講師陣の特徴

    アルバイトの講師ではなく、社員の方が講師として勤務していた。そのため、質も高かった。分からない内容をすぐに聞ける環境があるため、安心した。また、生活スタイルにも言及してくれ、有意義な環境を提供してくれた。ただ、定期的な人事異動があり、慣れた時に講師が代わったということがあった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    少人数制のため、分からない箇所はすぐに聞ける環境があった。また、講師が面白く、通塾が楽しいと本人は言っていました。正直なところ、中学校より、塾の方が楽しく勉強ができ、理解度も非常に高かった様に感じます。

    テキスト・教材について

    塾独自の教材を使用していた様に感じる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 相洋高等学校

    回答日: 2026年01月17日

    講師陣の特徴

    ステップの先生は全員が社員ということで、やはりバイトよりしっかり授業をしてくれると思う。教え方は当たり外れあるし、子どもと合う合わないもあるので何とも言えない。上から目線の先生もいるし、親身になってくれる先生もいる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問できるこはしっかり答えてもらえる

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    私語するような子は少なくまじめに授業をうける子ばかりだと思う。先生もほかの塾より厳しいときいたことがあるけど、塾は勉強しにいってるので、しっかり指導して集中できる環境をつくってくれるのはありがたい。質問はできるこは出来る。大人しい子はなかなかできない。

    テキスト・教材について

    独自の教材

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 相洋高等学校

    回答日: 2025年12月09日

    講師陣の特徴

    さまざまな講師がいます。教え方も上手い下手というか、子どもとの相性もあるし、お金払ってるのに分かりにくいのどうなのって思うけど、子どもによるのかも。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    小テストは頻繁にあると思います。合格するまで居残りもあります。授業中はしずかにみんな集中していると聞いています。質問は出来る子は出来るけど、出来ない子はしやすい雰囲気ではないからできないまま。先生と仲良くなる子は楽しめそう。

    テキスト・教材について

    独自の教材だと思います。

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 相洋高等学校

    回答日: 2026年02月24日

    カリキュラムについて

    レベルによってクラスは違うけど、テキストは同じなので、臨海のようにクラスが変わったからといってテキストを買い換えなきゃいけないということはないです。レベルに合った内容の授業をしてくれているとおもいます。テスト前にはテスト対策もしてくれます。学校別のクラスにして対策してくれます。

    定期テストについて

    短期講習のときは毎回小テストあります

    宿題について

    宿題はとにかく大量にでます。学校の課題ととちらもやるのはなかなか大変だとおもいます。学校の休み時間にやったりもしてました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2026年02月12日

    カリキュラムについて

    基礎から応用まで段階的に学べるよう工夫されており、無理なく実力を伸ばせる点が魅力です。一人ひとりの理解度に配慮した内容で、苦手分野の克服と得意分野の強化の両立ができます。また、学習の目的が明確で、継続して取り組みやすいカリキュラムだと感じます。

    定期テストについて

    学習内容の理解度をこまめに確認できるよう工夫されています。授業で学んだポイントが的確に出題されるため、復習のきっかけになり、自分の弱点も把握しやすいです。また、結果をもとに次の学習につなげられるため、学力向上に直結する実践的なテストだと感じます。

    宿題について

    授業内容の定着を目的として適切な量と難易度で出されています。無理なく取り組める一方で、考える力を養える問題が含まれており、学習習慣の定着にもつながります。また、次回の授業での確認や解説があるため、やりっぱなしにならず、理解を深められる点が良いと感じます。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 湘南工科大学附属高等学校

    回答日: 2026年02月09日

    カリキュラムについて

    きっちりついていければ、充実した内容のカリキュラムだと思います。テキストの問題量も多いけどあれをこなせば実力がつくと思います。宿題もものすごく多いのでこなすのが大変ですが、それをやれる子はついていける。

    定期テストについて

    短期講習のときは毎回小テストかある

    宿題について

    宿題はとにかく多い。ある程度解くスピードがないと、本当に時間がかかって大変。学校にもっていって、休憩時間もステップの宿題に追われることもある。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立茅ケ崎高等学校

    回答日: 2026年02月01日

    カリキュラムについて

    少人数制の能力別クラス分けを実施。定期的に実力試験や理解度の確認テストを実施するため、現状のレベルを把握できていた。能力別クラス分けは、定期的に入れ替わりの試験を実施するため、上のクラスに行く事を1つの目標として、積極的に勉強に取り組める環境があった。

    定期テストについて

    その時点での理解度を確認するために実施。

    宿題について

    宿題は、その日に習ったところの復習をメインに行っていた。なので、内容のボリュームは、その時によって、違っていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 相洋高等学校

    回答日: 2026年01月17日

    カリキュラムについて

    宿題はものすごく多く、詰め込む感じ。テキストも充実しているし、テスト対策や受験対策に十分なカリキュラムだとおもう。学校の授業にもついていけないような子は宿題やるだけでもいっぱいいっぱいで大変になるとおもう。

    定期テストについて

    短期講習のときは毎回やってる

    宿題について

    ものすごく多い。ちゃちゃっとこなせる子はそこまで負担ではなさそうだけど、時間かかるこは学校の課題に手がまわらなくなることも。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 相洋高等学校

    回答日: 2025年12月09日

    カリキュラムについて

    カリキュラムはとてもよく出来ていると思う。ついていける子はバッチリたと思う。ついていけない子は置いてけぼり。ステップはトップ校狙う子が多いのでそれに合わせたカリキュラムって感じです。くまなく細かくやってくれると思います。

    定期テストについて

    頻繁に小テストをやっているようです。

    宿題について

    宿題はとにかくものすごく大量です。学校の課題もあると、時間がなくて大変そうでした。やっつけでやるような感じになってしまっていました。

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 相洋高等学校

    回答日: 2026年02月24日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    毎週、翌週の授業スケジュールがメールで配信されてました。塾長が変わったらそれが一切なくなったので、塾長によってやり方が違います。面談のお知らせは紙でもらってきます。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    学校の成績のことや、塾での模試の結果について、あとは塾での授業態度などのはなしがあります。先生によって様々でした。上から目線でとても嫌な思いをするだけの面談もありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特にアドバイスをもらう機会はありませんでした。面談の時にこちらから聞いても担当教科じゃないので分からないと言われることもありいまいち。やる気が足りないのかもって言われたこともある。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2026年02月12日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    ・授業中の様子(集中度、発言状況、理解度) ・小テストや確認テストの点数・平均点との比較 ・模試の結果と前回からの伸び ・得意分野・苦手分野の分析 ・現在取り組んでいる単元と進度状況 ・宿題の提出状況(提出率・完成度・取り組み姿勢) ・家庭学習のアドバイス(具体的な勉強法や時間配分) ・今後の指導方針(強化ポイント・対策内容) ・受験校に向けた現状の到達度 ・生活面で気になった点(集中力の波、体調面など) ・面談のご案内や今後の予定(模試日程・講習案内など) ・塾での自習利用状況や滞在時間

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    テスト結果を分析し、どの単元で理解不足があるのかを具体的にお伝えします。その上で、基礎内容への立ち返りや解き直しの徹底、毎日の学習時間の確保などを提案します。必要に応じて補習や面談を行い、学習習慣の改善と成績向上を目指します。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 湘南工科大学附属高等学校

    回答日: 2026年02月09日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    教室長によってやり方がちがう。メールで毎週連絡がくる教室長もいた。そのときは、毎週授業のスケジュールのメールがきていた。別の教室長になってからは一切メールもこなくなった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾での授業態度についてや、模試の結果について。学校の成績について話をします。先生によってはアドバイスというよりただただダメ出しをしてきてお説教されて終わりという先生もいた。基本レベル高いこにしか興味なさそう。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特にアドバイスはなかった。逆にやる気がないのでは?と言われたことがある。やる気はあったはずなので、どうしたら伸びるとかおすすめの勉強法とか教えて欲しかったけど、教えてくれない。それどころか、勉強してるのに伸びないのはやり方が合ってないと言われた…やり方を教えてくれ…

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立茅ケ崎高等学校

    回答日: 2026年02月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    生活スタイルや塾での理解度の確認、進路についての相談がメインであった。地元密着の塾であったため、中学校での勉強内容や状況のヒアリングも行っていた。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    現時点での実力で行ける高校の紹介をメインに、志望高校の情報(難易度、校風など)や対策などを細かく提供いただいた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    精神論的なアドバイスが多かった。具体的には、自分のやってきた事を信じて、取り組めば大丈夫という内容。実際に大丈夫であった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 相洋高等学校

    回答日: 2026年01月17日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    授業のスケジュール、忘れ物の連絡メール、面談の連絡は子どもが手がみを貰ってくるのでそれで日程調整してきまる。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    学校の成績のことや、塾での授業態度、小テストの成績、模試の結果に基づいて、これからの勉強法についてなど。家で勉強してるかとか。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    講師によって言うことが違うことがあるし、このままの勉強の仕方じゃだめだとか、やり方が合ってないとか言ってくるだけで、どうしたらいいかは聞いてもダメだししか言わない講師もいたし、ちゃんとアドバイスくれる講師もいた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 相洋高等学校

    回答日: 2025年12月09日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    授業のスケジュールや、面談の希望アンケートなど、事務的な連絡のみです。特にそれ以外で連絡かくることはありません。こちらから電話で問い合わせたりすれば丁寧に教えてくれます。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    学校の成績や、塾の模試の結果をもとに話す感じです。成績があがらないと、なんだか説教されてるような面談でした。力不足て…みないな感じではなく、子供を責める感じ。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    頑張って勉強しているのに成績か上がらないと面談で伝えたところ、やる気がないんじゃないですか?集中してないんだと思います。勉強の仕方が悪いんじゃないですか。と言われた。それを教えてくれるのか塾かと思ってた。

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 相洋高等学校

    回答日: 2026年02月24日

    アクセス・周りの環境

    駅からも近く、すぐ前にバス停もあり通いやすい。周りは静かな住宅街。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2026年02月12日

    アクセス・周りの環境

    駅やバス停が近く、通塾しやすい立地にあります。主要な交通機関からのアクセスが良いため、雨の日や帰りが遅くなった日でも安心して通うことができます。また、周辺には飲食店やコンビニが多く、授業前後に軽く食事や休憩をするのにも便利です。静かな通学路や街灯の多い道も整っており、安全面でも配慮された環境だと感じます。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 湘南工科大学附属高等学校

    回答日: 2026年02月09日

    アクセス・周りの環境

    駅からも歩ける距離にあり、塾の前にバス停もある。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立茅ケ崎高等学校

    回答日: 2026年02月01日

    アクセス・周りの環境

    立地は良好。保護者の向かいのクルマを近隣住民に迷惑をかけないように、交通整理を行っています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 相洋高等学校

    回答日: 2026年01月17日

    アクセス・周りの環境

    駅からもちかい。バス停も眼の前

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 相洋高等学校

    回答日: 2025年12月09日

    アクセス・周りの環境

    駅からも近くて便利。バス停も目の前。

回答者数: 1人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立茅ケ崎高等学校

    回答日: 2025年12月07日

    あり

    全般的に、塾で幅広く対応いただいたおかげで、家ではサポートすることはなかった。強いて言えば、問題の丸付けぐらいであった。

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 相洋高等学校

    回答日: 2026年02月24日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 短期講習費用 模試代 テキスト代 設備費

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南高等学校

    回答日: 2026年02月12日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、テキスト代、特別講習費

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 湘南工科大学附属高等学校

    回答日: 2026年02月09日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料。設備費。テキスト代。模試代。短期講習費。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立茅ケ崎高等学校

    回答日: 2026年02月01日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、施設管理費

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 相洋高等学校

    回答日: 2026年01月17日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 短期講習 模試代 設備費

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 相洋高等学校

    回答日: 2025年12月09日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    学年によっても違いますが、毎月30000円くらい。あとは設備費、テキスト代、模試代、特色講座代、特色模試代など

この教室の口コミをすべて見る

高校受験STEP(ステップ)平塚南スクールの合格実績(口コミから)

高校受験STEP(ステップ)平塚南スクールに決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    体験授業を受けた際に、先生の説明がとても分かりやすく、ここなら成績を伸ばせると感じたからです。また、少人数制で質問しやすい環境が整っており、自分に合っていると思いました。さらに、自習室などの学習環境も充実していて、集中して勉強できる点にも魅力を感じ、この塾に通うことを決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    地元密着で、合格率も高いと評判であったため。塾に通うのにあたり、家から大変、近かったため。講師の質が高いため。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    講師の質が良く、何でも聞ける環境。先生が面白く、仮入塾した時点で本人もぜひ、通いたいと言っていた。湘南地区に特化した、実績のある塾である。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近いので自転車でも通える。まわりの評判がよかったので成績が伸びると思った。集団の方がいいと思った。 この口コミを全部見る

高校受験STEP(ステップ)の口コミ

高校受験STEP(ステップ)の口コミをすべて見る

高校受験STEP(ステップ)の記事一覧

高校受験ステップ(STEP)の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

高校受験ステップ(STEP)の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

高校受験STEP(ステップ) 平塚南スクールの近くの教室

平塚東スクール

〒254-0018 平塚市東真土2-2-10 

平塚スクール

〒254-0042 平塚市明石町1-21 ゼファール平塚6F

大磯スクール

〒255-0003 中郡大磯町大磯971

高校受験STEP(ステップ)以外の近くの教室

創英ゼミナール

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 個別指導(1対4~)

平塚駅前校

JR東海道本線(東京~熱海)平塚駅から徒歩5分

個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

平塚駅前校

JR東海道本線(東京~熱海)平塚駅から徒歩2分

臨海セミナー 大学受験科

高校生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / オンライン対応あり

平塚校

JR東海道本線(東京~熱海)平塚駅から徒歩5分

湘南ゼミナール

小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

総合進学コース 平塚校

JR東海道本線(東京~熱海)平塚駅から徒歩4分

個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

平塚駅南口教室

JR東海道本線(東京~熱海)平塚駅から徒歩6分

ITTO個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

平塚八重咲校

JR東海道本線(東京~熱海)平塚駅から徒歩5分

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