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対象学年

  • 小学5年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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高校受験STEP(ステップ) 南林間スクールはこんな人におすすめ

神奈川県の受験事情に特化した指導を受けたい

高校受験STEPでは、神奈川県の受験事情に特化した指導を行なっています。
神奈川県内で多く教室を開校している地域密着型の学習塾だからこそのネットワークを持っており、豊富な指導ノウハウや受験情報を生かした指導が魅力です。
授業では高校受験に向けて、日々の学習フォローやテスト対策、内申点対策などをトータルで受けることができます。
このような指導により、県内トップの県立高校や私立高校などへの合格実績が豊富にあります。

学校の部活動と受験勉強を両立させたい

高校受験STEPでは、部活動との両立が可能な時間割で授業を実施しています。
平日の授業は19時スタートと一般的な学習塾よりも遅く開始するので、部活動が終わってからの通塾が可能です。
授業では生徒一人ひとりが通っている学校のカリキュラムや学習進度に応じ、部活動と両立しながら学習を進めることができるよう、最大限のサポートを受けることができます。

小学生から高校受験に向けた指導を受けたい

高校受験STEPは、小学5年生から通塾することができます。
授業は1科目から選択可能で、中学進学につながる大切な時期である小学校高学年期に基礎を固めるとともに、「勉強って楽しい!」と思えるさまざまな取り組みを実施しています。
また、中学校での学習内容を先取りで学ぶこともできるので、余裕を持った状態で中学校へ進学したいという生徒にもおすすめです。

高校受験STEP(ステップ)南林間スクールへのアクセス

高校受験STEP(ステップ) 南林間スクールの最寄り駅

小田急江ノ島線南林間駅から徒歩15分

高校受験STEP(ステップ) 南林間スクールの住所

〒242-0006 神奈川県大和市南林間7-25-8 日荷本社ビル3階

地図を見る

高校受験STEP(ステップ)南林間スクールの概要

対象学年
小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり
コース
難関校向けコース

高校受験STEP(ステップ)の合格体験記

高校受験STEP(ステップ)の合格体験記をすべて見る

高校受験STEP(ステップ)南林間スクールに通った方の口コミ

回答者数: 7人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立希望ケ丘高等学校

    回答日: 2026年06月14日

    講師陣の特徴

    3人中2人の講師が今年で他のスクールに移動になったため、あまり参考にはなりませんが、全体的に授業はわかりやすかったと思います。特に塾長の先生の社会の授業が、クイズ形式でおもしろく、かつ頭に落とし込めるのでよかったです

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    休み時間に、わからない問題などを聞きに行くと、解き方を教えてくれます

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業といえど、一つあたりの人数が20人弱なので、比較的個人個人に寄り添った授業ができていたと感じました。普段は和気藹々とした雰囲気ですが、受験期になると、やはり焦りからか、ピリピリしていました。しかし、社会の授業では、今まで通り和気藹々とした雰囲気で授業を受けられていたので、そこはよかったと思います。

    テキスト・教材について

    塾が作ったテキストか、講師が作ったプリントを使っていました

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大和高等学校

    回答日: 2026年06月11日

    講師陣の特徴

    先生方の話がとてもおもしろく、毎回の授業が楽しいです。ただ答えを教えるだけでなく、興味が湧くような教え方をしてくれるので、集中して取り組めています。質問もしやすい雰囲気で、とても通いやすいです。とても満足しています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生方の解説がとても面白く、飽きずに集中できる授業形式だと感じています。教室全体の雰囲気も明るく、分からないところがあればその場ですぐに質問しやすい環境です。毎回楽しくて、やりがいを感じています。とても満足しています。

    テキスト・教材について

    新ワーク(英語)

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立茅ケ崎北陵高等学校

    回答日: 2025年07月03日

    講師陣の特徴

    塾の先生はきちんとSTEPに雇われて講師をしているのでベテランで生徒の気持ちも分かっていて、親の気持ちも分かっているので支えてくれる先生が多い。面談も定期的に行ってくれるので相談や話し合いもしやすい。たまに怖い先生もいるが怒る時以外は優しい。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    きちんと返してくれる

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でみんなのペースに合わせてくれたり、苦手な部分には補講をしてくれるので苦手な部分でもついて行くことが出来る。みんなが手を挙げて発言したりしてわいわい授業を受けていた。苦手な部分の授業だとスピードが早いなと感じることもあった。

    テキスト・教材について

    独自のテキストで良かった

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立希望ケ丘高等学校

    回答日: 2025年04月07日

    講師陣の特徴

    勉強以外のことでも声をかけてくださっていたと聞いています。 そういう意味では塾以外のことにも子供へ目を配ってくださっていたと思います。 子供も見てくれていた、会話を覚えてくれていたと感じ、講師の方への信頼もあったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    子供の話を聞く限りでは、締めるときには締めて褒めるときは褒めるとメリハリがあり、子供達にとっても良い環境、雰囲気だったのではないかと察します。 また、年に何回かレベル分けテストが開催され、常に同じ子だけでの勉強ではなかったため、モチベーションも保てていたのかもしれません。

    テキスト・教材について

    わかりません

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南台高等学校

    回答日: 2024年09月13日

    講師陣の特徴

    厳しいが一生懸命に教えてくれ、きちんとついていければかなり成績を伸ばし、入試の点数を取ることができました 部活と併用するのはとても大変でしたので体力的には引退するまで大変かと思います 先生はユーモアもあり厳しさもあるのでとても良いです

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    忙しいのでききづらいが教えてくれるそうです

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で生徒にさしながら、たまに笑いもありながら楽しく、そして厳しさもいれているのできちんとやっているようです 小テストがよくあるので大変ですが理解や予習、復習の確認ができて良いと思う 宿題はきちんとやらないと注意されます

    テキスト・教材について

    塾のオリジナル

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 立花学園高等学校

    回答日: 2024年09月12日

    講師陣の特徴

    どの先生も丁寧で、保護者への説明会も頻繁でした。その際は学年事の目標も話してくださり、先輩達の様子等も話してくれました。 年に何回か個人面談も行ってくれるので、塾の様子も伝わります。 科目ごとに担当の先生がいて、わかりやすいと子供も話していました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団でしたが学力によりクラスも分かれていて良かった クラスもテストにより上がったり下がったりと、そのレベルによりクラス編成されていました。 集団なので中にはふざけている子もいたようです。 科目により先生が違うのでその時その時で授業の雰囲気も違っていたようです。

    テキスト・教材について

    ステップの問題集

回答者数: 7人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立希望ケ丘高等学校

    回答日: 2026年06月14日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは、おそらく学校のやる範囲の少し先をやる感じでした。一つ先の分野の授業をスピーディーに、続ける感じです。 受験期に入り、全ての範囲が終わると、今までの総復習のような授業になります。進むスピードは速いですが,わかりやすいので問題はないです。

    定期テストについて

    数ヶ月に一度オープン模試という模試があります

    宿題について

    一週間あたりだと、プリント数枚と、テキスト数ページです。しかし、教科によっては、毎度授業の初めにミニテストが実施され、不合格もあるのでそれの勉強も必要です

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大和高等学校

    回答日: 2026年06月11日

    カリキュラムについて

    学校の授業よりも進むペースがとても早いため、最初は驚きましたが、そのおかげで余裕を持って定期テストの対策に取り組めています。早めの準備ができるので、実際のテストでも高得点が取れるようになり嬉しいです。

    宿題について

    毎回宿題は出されますが、授業の復習になる内容なのでスムーズに解くことができ、すぐに終わらせることができます。負担になりすぎない適量なので、部活動などとも両立しながら無理なく続けられています。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立茅ケ崎北陵高等学校

    回答日: 2025年07月03日

    カリキュラムについて

    学校のテスト対策もきちんとしてくれて、それプラスで模試の対策や受験用の授業も進めてくれるのでとても良かった。たまに補講があるので予定は立てにくかった。たまに忙しくなる時があった。部活との両立はまあまあ大変。、

    定期テストについて

    3年生になると月に1度模試があった

    宿題について

    程よくあり、模試の解き直しなどもある。たまに宿題が多いと感じることもあるが良かった。部活との両立は大変。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立希望ケ丘高等学校

    回答日: 2025年04月07日

    カリキュラムについて

    内容については専門家ではないので、適していたのかはわかりませんが、子供が積極的に取り組めていたと思います。 そのことから察するに、うちの子にとってはとても合っていたカリキュラムだったのではないかとおも思います。

    定期テストについて

    クラス編成にも関わるものだったと思います

    宿題について

    多くの宿題代が出ていたわけではないと思います。 講義後に自習室で終わらせてきた時もあったため、適度だったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南台高等学校

    回答日: 2024年09月13日

    カリキュラムについて

    ミニテストがしょっちゅうあるので予習、復讐になり学力アップにつながると思います 授業形式なので途中から入るとわからないまま進んでいて大変なようでした 個別に聞くには先生の時間がなくて聞きづらいと思いますが聞けば必ず教えてくれるとは思います

    定期テストについて

    授業内容の確認、復習

    宿題について

    結構な宿題がでるので部活がある時はとても大変そうでしたが、引退してからはこのくらいはあった方が良いと思う量だと思う

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 立花学園高等学校

    回答日: 2024年09月12日

    カリキュラムについて

    レベルは高いとおもいます 難しいので、ついていくのが大変なとこもあると思います。 中3になると科目は選べず、全員が英数はば広を受講することになっていました。 はば広は、いろんな問題がでていて、特に特色がある高校を受験する子には良かったようです。

    定期テストについて

    学力の確認

    宿題について

    中3は多かったと思います 難しい宿題だと苦戦している姿もありました。 部活が大会で忙しくなると、尚更大変だったようです。

回答者数: 7人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立希望ケ丘高等学校

    回答日: 2026年06月14日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    基本的には、模試や漢検、英検、数検の案内でした。受験期になると,やはり補講も増えてくるので、その都度補講についての案内がありました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    雑談で終わることもあったようなのですが、受験期は、合格を目指しての話が多かったようです。不合格になりそうなら、合格になるために、反対ならこのまま行くためにどうすれば良いか、を話したようです

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    内申点という意味では,相手に合わせて、内心が取れない性格ならば、その人に合わせて、当日店でカバーするためのアドバイスなどをくれていました

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大和高等学校

    回答日: 2026年06月11日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾での様子や学習の進み具合などを定期的に詳しく連絡してもらえるため、親も安心しているようです。家庭との連携がしっかりしていると感じるので、これからも丁寧な共有をお願いしたいです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が下がってしまった時でも、否定せずに具体的な改善策や勉強法を優しくアドバイスしてもらえるので心強いです。どこが悪かったのかを一緒に振り返ってくれるため、次に向けて前向きに取り組むことができます。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立茅ケ崎北陵高等学校

    回答日: 2025年07月03日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    郵便で模試の結果のお知らせや保護者面談の日程の連絡をとっていた。個人的に連絡をとるのは電話で行っていた。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    半年に1回やっていて、志望校はどうするのかの話や家庭で子供がどのように勉強しているかなど細かいところまで聞いていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    ここで点数が取れていないときちんと教えてくれて、その中でどう合格に持っていくかの道筋をきちんと教えてくれて分かりやすかった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立希望ケ丘高等学校

    回答日: 2025年04月07日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    妻が連絡をとっていたため、内容についてはわかりません。 しかし、妻から塾の文句が出た事はありませんでした。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    3年生の時は進路の相談、学校選択の操舵にもなってから、受験校の提案もしていただいていました。 多角的に高校受験を見ることができました

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    ポジティブに捉えてくれていました。 まだ期間があるや、〇〇が得意な為、点数は伸び代があるなど、前向きに取り組めるような声掛けをしてくれました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南台高等学校

    回答日: 2024年09月13日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    色々な説明会のお知らせ、学校紹介、など調べる前に情報をいただけるのでとても参考になりました 個別の連絡はほぼありませんが、なにかあれは相談にのっていただけるので安心できます

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    模試成績、授業中の様子、学校の成績を元に志望校の判定や相談などなんでも相談にのってくれ、とてもたよりになります 学校の先生より相談はしやすいです

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だったことがないのでよくわかりません きちんと授業を聞いて、宿題をやっていれば下がる事はあまりないと思うほど、とても良いです

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 立花学園高等学校

    回答日: 2024年09月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    マガジンの案内 長期休みの案内 模試や検定の案内 卒業生の声を集めたユーチューブの案内等 お楽しみ会への案内

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    今の成績を踏まえ、上がっているか下がっているか 部活との両立のため、今後の部活の流れの確認 どのあたりの高校を目指しているか、今ならどのあたりの高校に受かりそうか

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    体調面、メンタル面で家庭の様子を詳しく聞いてくれ、お互いがどうサポートしていくかを提案してくれた。 塾メインの対応もしてくれました。

回答者数: 7人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立希望ケ丘高等学校

    回答日: 2026年06月14日

    アクセス・周りの環境

    座間市側から通塾するとなると,道中にあるきつい坂が帰りは上りになるため、大変になると考えられます。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大和高等学校

    回答日: 2026年06月11日

    アクセス・周りの環境

    とてもよい。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立茅ケ崎北陵高等学校

    回答日: 2025年07月03日

    アクセス・周りの環境

    住宅街でコンビニもある

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立希望ケ丘高等学校

    回答日: 2025年04月07日

    アクセス・周りの環境

    隣にセブンイレブンもあり送迎も楽でしたし、明るかったため安心でした

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南台高等学校

    回答日: 2024年09月13日

    アクセス・周りの環境

    自宅からとても近い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 立花学園高等学校

    回答日: 2024年09月12日

    アクセス・周りの環境

    良かった

回答者数: 3人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立茅ケ崎北陵高等学校

    回答日: 2025年07月03日

    あり

    スマホで見れる動画を提供したり家庭学習専用のテキストもあったので勉強しやすかった印象がある。ただテキストが多くて焦ってしまいストレスだった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立希望ケ丘高等学校

    回答日: 2025年04月07日

    あり

    子供が食事をしながら、覚えたものをテスト形式で出題したりしていました。 子供からお願いしてくることもありましたし、親から声かけることもありました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大和西高等学校

    回答日: 2024年03月09日

    あり

    無理をさせないように、可能な限りの送迎や睡眠時間、食事の管理。模試が会場が色々と変わるためスケジュール管理およびナビゲート。ストレスが溜まらない様にサポート。

回答者数: 7人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立希望ケ丘高等学校

    回答日: 2026年06月14日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    月当たりの授業代に加え、講習代もあります。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立大和高等学校

    回答日: 2026年06月11日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立茅ケ崎北陵高等学校

    回答日: 2025年07月03日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業代、夏期講習代、模試代

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立希望ケ丘高等学校

    回答日: 2025年04月07日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 夏季、冬季講習料

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立湘南台高等学校

    回答日: 2024年09月13日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月授業料、設備費 各シーズン講習 模試代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 立花学園高等学校

    回答日: 2024年09月12日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト代金 設備費

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高校受験STEP(ステップ)南林間スクールの合格実績(口コミから)

高校受験STEP(ステップ)南林間スクールに決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    兄弟も行ってとても成績があがり、自信と安心をつけて受験に望めましたか 信頼があるので3人こちらでお世話になっています この口コミを全部見る

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    通いやすい距離で先輩ママからの評判が良かったから 周りの成績の良い友達も、いっていたから 子供が集団の塾にも向いていたから この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅の1番近くにあり学校の友達もみんなもその塾に通っていて、合格率も良かったから。コンビニも近くにあったので通いやすかった。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から近く、夜遅くなっても心配が無い。通っている友人も多く切磋琢磨しながら共に成長が出来る。情報共有もしやすい。最初は別の個別指導塾に通ったが合わなかったが、グループ学習のこちらの塾では良い効果が見られた。 この口コミを全部見る

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Hi-STEP中央林間スクール

〒242-0007 大和市中央林間4丁目5-6 江田ビル1F

鶴間スクール

〒242-0004 大和市鶴間1-1-17 ルルディ2 2・3F

中央林間スクール

〒242-0007 大和市中央林間4-27-9 ブリースベンコーポラス1・2F

相模大野スクール

〒252-0318 相模原市南区上鶴間本町1-46-6 パストラル相模大野2F

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臨海セミナー 小中学部

小学生 / 中学生
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南林間校

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個別指導塾 1対1のATOM(アトム)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

南林間教室

小田急江ノ島線南林間駅から徒歩2分

個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

南林間駅前教室

小田急江ノ島線南林間駅から徒歩1分

個別指導学院Hero’s(ヒーローズ)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3)

南林間校

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創英ゼミナール

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 個別指導(1対4~)

南林間校

小田急江ノ島線南林間駅から徒歩9分

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