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対象学年

  • 幼児〜高校3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)
  • 個別指導(1対2~3)

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進学塾文堂 真美ヶ丘校はこんな人におすすめ

間違えた問題を重点的にフォローしたい

進学塾文堂は、間違えてしまった問題のフォローに力を入れている学習塾です。
一般的な学習塾は問題を解いたら終わりですが、進学塾文堂は生徒が二度と間違えずに済むように「解き直しノート」を使用しています。
授業では解き直しノートを使って解き方がしっかりと身に付くように講師が徹底指導してくれるので、間違えた問題を重点的にフォローしてほしいという生徒におすすめです。
また、成績をしっかりと上げられるように、成績アップに繋がる勉強方法もアドバイスしています。

自分の希望に合わせて授業スタイルを選びたい

進学塾文堂では、複数の生徒が一度に同じ授業を受ける少人数指導(中学生は集団指導)と、生徒一人ひとりに合わせた個別指導コースを用意しています。
少人数指導は生徒の目標と成果を表で管理し、目標を明確にしたうえで学校の教科書に沿った授業を実施しています。
一方の個別指導は生徒一人ひとりに合わせてカリキュラムを作成しており、苦手科目・単元を選んで集中的に学習することができます。

欠席した後の授業についていけるか不安

進学塾文堂では、諸事情で欠席してしまった生徒に対するフォローにも力を入れています。
少人数指導のコースでは週に1回欠席者フォロー講座を実施しており、休んだ分の補習授業を受けることが可能です。
一方、個別指導には欠席者フォロー講座がないものの、別の日に授業を振り替えできる制度を用意しています。

進学塾文堂真美ヶ丘校へのアクセス

進学塾文堂 真美ヶ丘校の最寄り駅

近鉄大阪線五位堂駅

進学塾文堂 真美ヶ丘校の住所

〒635-0831 奈良県北葛城郡広陵町馬見北4-15-1

地図を見る

進学塾文堂真美ヶ丘校の概要

対象学年
幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3)

進学塾文堂の合格体験記

進学塾文堂真美ヶ丘校に通った方の口コミ

回答者数: 5人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立香芝高等学校

    回答日: 2024年03月15日

    講師陣の特徴

    教え方は、質問をしないと置いてけぼりにされる。その結果分からないままで何も身につかない。質問をされれば教えるが質問が無ければ放置というスタンスのようです。生徒の苦手な部分の勉強は何かを全く把握しようとせず、ただ授業を事務的に行なっているような印象。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問をすれば対応していただけるようですが、質問しなくても学校のテストの成績と模試の結果を全て渡しているのでどこがわかっていないかわかりそうに思いますが、質問しない生徒はとにかく放置されます。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    理解度の確認がほぼされていないので積極的に質問をしないと成績が上がらないまま放置されてしまう。私の子供のようにおとなしい性格の子供は放置されてしまいお金と時間の無駄になります。大人にも遠慮なく話しかけたり質問したりできる活発なお子さんでないと全くお薦め出来ない塾です。

    テキスト・教材について

    普通

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2024年02月28日

    講師陣の特徴

    大学生のように若手が多かったように感じました。都会にある塾ではないためか、有名国立大出身者という人は多くなく、そのレベルよりひとつ下といった感じの講師が多かったと思います。ただし、それが悪かったというわけではなく、一定のレベルは維持されていると思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で進められる。授業の流れは最初は前回の復習から始まり、最後は今日勉強したことを振り返りが行われる。雰囲気は決してピリピリしたものではなく、楽しく、みんなが言いたいことは言える雰囲気であったと思います。

    テキスト・教材について

    学校の教科書

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学高等部

    回答日: 2024年10月08日

    講師陣の特徴

    丁寧に教えてほしい 出来れば学校より先に進んでほしい ざっだんはほどほどにして 進めてほしい 学生は年も近いし体験だんなど聞けてよかった 学校の様子や大学の話学部の話など わからない事が聞けて進路に役に立った

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    学校より進むスピードが早かったらよかった 夏休みなど復習をしっかりしてくれて 取り戻せた 学校の友達も多く 部活の仲間も居てたのでよかったです 雰囲気は和気藹々としてよかった思う 進路の相談や疑問に思ったことなど 相談できてよかった

    テキスト・教材について

    教材も処分してるのでわかりません

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 広陵町立広陵中学校

    回答日: 2024年04月24日

    講師陣の特徴

    男女問わずベテランから大学生までの先生方で、相性が合わないと先生も変えてくれて相談にのってくださいます。30人ほどいらっしゃり、性格もいろいろですが合わないと変更できるので安心してその1年をまかせられます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    親身に質問に答えてくださいます。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    形式は予習形式です。塾で予習し、学校で復習するというかたちになります。学校で意味がわからずといったことがないようにしてくれます。雰囲気はとてもいいです。レベル別なので安心して授業もうけることができます。

    テキスト・教材について

    わかりません

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立高田高等学校

    回答日: 2025年08月07日

    講師陣の特徴

    集団は社員、個別は大学生などのアルバイト 科目ごとに担当教師が異なる。 また、学力レベルによってクラスも分けられているため、その点でも担当教師が異なる。 とてもフレンドリーな先生が多く、なんでも気軽に相談できた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からないことを質問しに行った時、短時間では済まない時は、後日時間を作って1:1で対応してもらったこともある。とても親身に聞いてくれた。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    90分授業を1日2コマ、多くて3コマ行う。 前回習ったことに関する小テストを授業のはじめに行い、そのあと新たな単元の授業が行われる。講師はユニークな人が多く、雑談を交えて緊張しない雰囲気を作りながら授業を進めていく。生徒も近所の子達が多いため、休み時間はよく話していた。

    テキスト・教材について

    忘れました

回答者数: 5人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立香芝高等学校

    回答日: 2024年03月15日

    カリキュラムについて

    志望校を伝えて学校の成績と模試の結果を渡しているにも関わらずなんの手も打ってもらえず全く成果が上がらなかったのは残念でした。 こんな塾に行かせて後悔しています。 おとなしい性格のお子さんには本当にお勧めしません。

    定期テストについて

    学校のテストの二週間前にしか小テストがされなかった。

    宿題について

    宿題は少ないです。 生徒の苦手部分がわかっていないようなので宿題も何を出せば良いか講師もわかっていないと思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2024年02月28日

    カリキュラムについて

    学校の勉強レベルのカリキュラムであり、決して難しいレベルではなく、置いてけぼりになる可能性は低いと思われる。カリキュラムも悩むほど多くのものがあるわけではなく、比較的シンプルだと感じました。学校の授業についていけるようなカリキュラムだ。

    定期テストについて

    テストの名前は分かりません。

    宿題について

    宿題は比較的多いように感じました。難易度はそれほど高くはないように思いますが、学校の授業から遅れないように、自身の身につきやすい感覚を持ちました。難しくはないが簡単なものを多くやらせて、身につけるといった感じでしょうか。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学高等部

    回答日: 2024年10月08日

    カリキュラムについて

    教科書にあってテストの対策問題、予想問題も 作ってもらってよかったです  少し難易度の高い問題やひっかけ問題なども 取り組んでもらえるとよかった 集団だったのであんなもんかかと思ってます 全体の雰囲気もよかったので 楽しく塾に通ってました

    定期テストについて

    小テストがあると 家で勉強するからよかった

    宿題について

    毎回復習もかねてもらってよかった 小テストの範囲も入っているので 勉強する材料になった 少し難易度の高い問題やひっかけ問題など あると夜ったかかな

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 広陵町立広陵中学校

    回答日: 2024年04月24日

    カリキュラムについて

    中学の本科はレベル別に分かれているので、圧倒されてついていけないなどはないかと思います。そのレベルにあったスピードと内容で安心できます。テスト対策もきちんとしてくれるので安心しておまかせできます。学校別にすすめてくれたりもします。

    定期テストについて

    外部のテストが年3回あります。

    宿題について

    数学の宿題はその日習った単元のワークをしているといったかたちになります。量的には多くはありません。飽きずに嫌になる量ではありません。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立高田高等学校

    回答日: 2025年08月07日

    カリキュラムについて

    通常は学校の進度に合わせた授業が行われているが、テスト期間は2週間前から対策授業がある。学校ごとにその学校の過去問を解いて対策を行う。 クラスも学力レベルごとに異なり、塾内模試でクラス分けされる。クラスは4クラスあった。 4クラスを2つに分け、校舎も授業日も2つに分けられた。

    定期テストについて

    毎回小テストがある

    宿題について

    2年までは比較的少なめ。その代わり小テストの勉強をしなければならなかった。 3年時は毎日塾があるため、その分宿題も増え、学校でもテキストを解いていた覚えがある。

回答者数: 5人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立香芝高等学校

    回答日: 2024年03月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    授業の時間の変更や先生の都合の変更。 提出物の連絡はありました。 あと授業を欠席した分の補習授業の連絡がありました。 それ以外には特には無かったように思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    進路や成績について面談していただきましたが成果はまったく上がりませんでした。 根本的にずれているように思います。 成績表も全て渡していましたが苦手部分の克服出来なかったようで塾に通わせるいみが無かったように思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振の時の塾側のアドバイスがまったく的を得ていなかったようです。それが学校のテストや模試の結果に現れています。 この塾は模試の結果を見ても分析が出来ないようです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2024年02月28日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    塾での学習状況や、家での勉強状況が連絡されていたように思います。また、希望高校のヒアリングや、そこに行くためにはどのようなマイルストーンで勉強を進めたらよいかなどの連絡がおこなわれた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振時のアドバイスとしては特に記憶に残るアドバイスがあった記憶はなかったかと思います。ありきたりの勉強時間を増やすとか、遊んでいないかなど、特によかったと思えるものはなかったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学高等部

    回答日: 2024年10月08日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    連絡帳があったので 小テストの結果や今日やった所範囲はわかった 連絡どうがスムーズだった テストの結果も表やグラフにしてもらってよかった

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    学校の成績や進路の説明 模試の結果など詳しく説明してもらいました 志望校に向けての説明もわかりやすかったです

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が下がってきた時は 得意文野で点数を取る事と 苦手な文野の復習をしてもらった なんとかバランスよくテストの点数がとれた

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 広陵町立広陵中学校

    回答日: 2024年04月24日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    先生が変わったり、学年があがったりすると先生から電話があります。様子などをこまかくおしえてくれ何かあれば連絡して下さいと声をかけてくださいます。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    授業中の態度や進捗具合、成績等を教えてくれます。学校での困りごとなどもきいて下さる時もあります。まだ先の受験のことも相談にのってくださいます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振だったことがないのでアドバイスはされたことありませんが、今後の勉強の仕方、学校でわからないことがあっても塾で教えてくれたりします。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立高田高等学校

    回答日: 2025年08月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    生徒の塾以外での様子や、体調面などを何かあった時に電話にて聞いてくる程度。 ほとんどかかってくることはなかった覚えがある。親はあまり関与せず、生徒に聞いてくる事が多かった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    学期末に行われる。その学期の成績について主に話す。加えて塾での様子や、自宅での学習状況などを確認し、志望校や今後のことについて話し合われる。時間は1時間かからない程度だと思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    なぜ上がらないかを自分で考えさせ、どう改善したら成績が上がるかをまず自分で提案し、その上で先生の意見を聞くスタイルだった。また、難しい時は時間を作って教えてもらうなど、とても手厚いサポートをしてくれた。

回答者数: 5人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立香芝高等学校

    回答日: 2024年03月15日

    アクセス・周りの環境

    閑静

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2024年02月28日

    アクセス・周りの環境

    閑静な住宅地にある。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学高等部

    回答日: 2024年10月08日

    アクセス・周りの環境

    まあまあだった

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 広陵町立広陵中学校

    回答日: 2024年04月24日

    アクセス・周りの環境

    とてもよい

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立高田高等学校

    回答日: 2025年08月07日

    アクセス・周りの環境

    駅からは遠い、住宅地にある

回答者数: 1人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立香芝高等学校

    回答日: 2024年03月15日

    あり

    家庭でのサポートに限界があるので塾に通わせていたのですが全く成果が出ず放置されて最後まで行ってしまったので非常に残念に思います。 この塾に通わせていても成績が上がらないことの気付くのが遅すぎたことに後悔しています。

回答者数: 5人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立香芝高等学校

    回答日: 2024年03月15日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2024年02月28日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 12万

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学高等部

    回答日: 2024年10月08日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    兄弟で言ってたので だとうかと

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 広陵町立広陵中学校

    回答日: 2024年04月24日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト代 施設費 季節講習会

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立高田高等学校

    回答日: 2025年08月07日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    把握してない

この教室の口コミをすべて見る

進学塾文堂真美ヶ丘校の合格実績(口コミから)

進学塾文堂真美ヶ丘校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    進学塾で家近で知り合いに何人か通ってる人がいたので紹介してもらいました。 いろいろ評判を聞き、体験にいっても子供も高評価だったので決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から近く、友人も多く通っていた。 初めは違う塾に通っていたが、自分に合わず、退塾。その後、小学生の時に少し通っていたこの塾に戻った。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    近くにあり、子供が自分で通うことができて、友達も通っていたので、いっしょに楽しく勉強して、切磋琢磨することを期待したため。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    部活帰りに寄れる事と テスト前の対策やテストの予想問題など 作ってくれる事や 友達が行っていたから相談などもできるなど 決めました この口コミを全部見る

進学塾文堂の口コミ

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〒635-0076 大和高田市大谷758番80

五位堂校

〒639-0223 香芝市真美ヶ丘1-14-5

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〒639-0212 北葛城郡上牧町服部台4-6-27

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