京進の中学・高校受験 TOP∑ 石山校の口コミ・評判一覧
京進の中学・高校受験 TOP∑ 石山校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 33%
- 高校受験 66%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
16%
4
66%
3
16%
2
0%
1
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通塾頻度
週1日
0%
週2日
50%
週3日
33%
週4日
16%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 35 件（回答者数：6人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2024年9月17日
京進の中学・高校受験 TOP∑ 石山校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
先にも書いたが、塾の時間帯が夜遅いのがデメリットであるが、子どもが楽しんで通っているので成績が落ちない限りは通わせたい。 連絡が少なくはいったばかりではシステムがわかりずらいということを申し出たらすぐに対応してもらえ色々と教えてもらえた。対応が早いのがありがたい。
この塾に決めた理由
自宅から近いから通いやすいため。 また、知人の子供が通っていて塾について質問でき、悪い噂をきかなかったので。
志望していた学校
滋賀県立膳所高等学校 / 滋賀県立石山高等学校 / 洛南高等学校
講師陣の特徴
よく分かる！と子供が楽しんで通っている。 情報量も多く受験についての質問や、学校での勉強方法などの質問にも分かりやすい返答がもらえる。 男の先生が多いように思うが、若い先生というよりベテランの先生が多いように感じる。
カリキュラムについて
成績ごとにクラスがわかれていて発展問題に取り組めたり、基礎をおさえてもらえたりしている。 学校の授業より少し先のことをしている様子。 定期テスト前にはテストの過去問題をとかせてもらったりもしている。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅に近く人通りも多いが、少し離れると工場地帯で人目がほぼない。
回答日：2024年9月11日
京進の中学・高校受験 TOP∑ 石山校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
全体の評価として、成績が上位の生徒にとっては頑張りがいのある塾なのかもしれない。 一方、成績が平均くらいの生徒にとってはかなり覚悟を持たないと長続きせず、逆に勉強が嫌いになるリスクがあることをしっかり念頭に起き選んだほうかよい。とにかく、頑張っている生徒にはあっているのではないだろうか。
この塾に決めた理由
友達の口コミで、学校の周りの子供はみんなここに行ってるという話しをきいた あと、他にどんな塾があるのがわからなかったので、あまり選ばずここにした
志望していた学校
滋賀県立玉川高等学校
講師陣の特徴
親身になって教えてくれていたようであるが、個別指導という点ではあまり生徒に寄り添う時間がないようで忙しそうにしていた。質問する時間も限られ、説明もわかりにくいので、自宅で予習は必須作業かもしれない。講師も当たり外れはあるようだ。英語はわかりにくい
カリキュラムについて
5教科のレベルが高く、成績に応じてカリキュラムが組まれていたようにおもう。分からなくても次から次へと進んでいくので、レベルの高い生徒が、レベルの高い高校を目指すようなカリキュラムだったように思う。上の学校を目指すならいいだろう
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
石山駅から徒歩一分と近い
通塾中
回答日：2023年7月19日
京進の中学・高校受験 TOP∑ 石山校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
先生方の人柄のおかげで、競いつつも極端にライバル意識せず、楽しく通えていることが親としては一番助かっています。内容は難しいと思いますが、先生方のお力を借りて何とか日々の学習や受験をのりこえてほしいです。
この塾に決めた理由
雰囲気と実績
志望していた学校
滋賀大学教育学部附属中学校 / 滋賀県立守山中学校 / 同志社中学校
講師陣の特徴
アットホームな雰囲気で、楽しく通えている。正社員の方以外に大学生や社会人のアルバイトもおられる。指導が行き届いていて信頼できる先生。挨拶などもしっかりされる。ささいなことも気にしていただき、大切に見ていただいています。
カリキュラムについて
予習シリーズを順に消化していくカリキュラムで、週ごとに確認テストがあります。長期の休みには復習の機会もあって、定着がはかれる印象です。テストの直しをしっかりさせて欲しいですが、家庭の仕事な気もします。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近で通いやすい
回答日：2023年6月10日
京進の中学・高校受験 TOP∑ 石山校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
まずは、受験生本人の性格が一番であり、また！その子の受験校先がどこに行って、何を勉強していきたいのかを保護者が的確に理解した上で塾を選ぶ必要があります。その点で今回お世話になった塾は伝統もあり、地域の受験事情も良く知っておられて良い塾であったと感じました。
この塾に決めた理由
集団型であることと家から一番近くにあり通える場所です。
志望していた学校
滋賀県立石山高等学校 / 比叡山高等学校 / 滋賀県立大津高等学校 / 大谷高等学校（京都府） / 滋賀県立膳所高等学校 / 光泉カトリック高等学校 / 滋賀県立東大津高等学校 / 東山高等学校
講師陣の特徴
講師についてですが京進の場合はその校ごとに講師の方が違いますが、今回、息子の当たったこうしのおかたは非常に保護者やもちろん、本人にも適切で丁寧な対応をして下さり、大変に感じが良く、親切、丁寧であられました。また、不安や疑問に思ったことを電話でお聞きさしてもらってもきちんとわかりやすくご説明してくれさるおかたでした。
カリキュラムについて
集団型でその塾独特な教材を用いておられて始めは、復習と予習授業形式でしたがもう、はいってか９月になってからは、受験対策コースに絞っての授業をなされ、その講義はその塾独自の教科書に沿ってのテスト型式でどんどんと場数を増やしていくやりかたでありました。解らない事はとことん聞いてもらってそれを分かるまで理解させて頂きました。それで、その結果、学力も偏差値レベルで入塾時より、向上しました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
静かな環境であり、受験に集中できます。
回答日：2023年5月25日
京進の中学・高校受験 TOP∑ 石山校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
何も問題は感じておりません。しかし、塾でも通塾者のレベル以上の塾に入るといつも塾で劣等感を感じていたら塾がに行っていふ意味が全くありませんからレベルにあった集団型か個別型かをきちんと受験生の子と話し合う必要性不可欠ですね！
この塾に決めた理由
近くにある。
志望していた学校
滋賀県立石山高等学校 / 比叡山高等学校 / 滋賀県立大津高等学校 / 光泉カトリック高等学校 / 大谷高等学校（京都府） / 滋賀県立膳所高等学校 / 滋賀県立東大津高等学校 / 東山高等学校
講師陣の特徴
ここの講師は非常にアルバイト学生さんでありますができたお方であられて良く面倒を見てくださいました。また、その担当職員のお方が非常に親切ら丁寧に接してくれたり、凄い、情報や的確な受験先に向けてのどの様に学習してけばよいよまた、じたくでの勉強方法しかり、 試験に望む姿勢等全般的に個別指導して面談して下さいました。
カリキュラムについて
苦手な科目に絞って科目を選択したほうが良いとのアドバイスを受けてすべてをダラダラと通塾させるのではなくて苦手な科目だけに集中してその試験問題に出そうな問題を重点的に取り組むように指導を受けました。また、それ以外の科目でも問題が生じた場合は相談に乗って頂きました。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
問題なし。
通塾中
回答日：2023年5月24日
京進の中学・高校受験 TOP∑ 石山校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
立地、ロケーション、じゅくのだいきん、講師のアドバイス、親へのサポート、志望校の情報量など、データと実績、安心感をしっかり持っておられる塾なので、安心して通わせることができた。 上を見れば全国で有名な塾や遠くまで通わせることも手段としてあると思うが、移動距離や勉強時間確保や塾からのサポートなどを考えるといい選択肢の塾かなと思う
この塾に決めた理由
周りの評判と実績
志望していた学校
立命館守山中学校 / 立命館宇治中学校 / 立命館中学校
講師陣の特徴
講師は社員から学生アルバイトまで。 ただ選りすぐりと有名大学しか在籍いないので安心して預けていた そのまま講師として就職する人もいるらしく、アルバイトでもまぁまぁ高い採用基準があるとかないとか。なかなか選られた人たちの集まりです
カリキュラムについて
ゴールからの逆算と、合宿、演習問題など実践形式が多い 長期休みなどは1日に何時間も缶詰で問題を解いたり教えあったり、チームとしての教室の一体感なども芽生えるような雰囲気作りをカリキュラムの中に入れておられ、一体感がある。 見ていても楽しんでいるということがわかるカリキュラムになっている
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
週にも塾がたくさんあり、通称塾街
この教室の口コミは以上です。
※以下は京進の中学・高校受験 TOP∑全体の口コミを表示しています。
回答日：2025年11月7日
京進の中学・高校受験 TOP∑ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
優しい先生が多く、授業時間も比較的学校と変わらないので、通いやすいと思っていた。またわからないところは何回でも親切に教えてくれるので、聞きに行くことが出来ていた。生徒と先生の年齢差が少ないように感じたので、たくさんのことを話しやすかったことを覚えています。
この塾に決めた理由
進学実績が良かったのと、雰囲気がとても良くて優しそうな人が多いと言うことを感じていた。 馴染めそうだなと感じたから。
志望していた学校
京都産業大学附属高等学校 / 京都橘高等学校
講師陣の特徴
優しい先生が多かったことを覚えている。話をよく聞いてくれ、冗談もいいながら励ましてくれる先生たちが多かったので、最後まで頑張れた。 前に通っていた塾では依怙贔屓や嫌いな生徒に対する接し方が明らかにわかるような感じが生徒に伝わっているところが問題があるなと感じていた。
カリキュラムについて
中学と少しだけ高校で習う内容で、本当にわかりやすく解説してくれていた。 人によっては2、３教科しか受けてない人もいたけれど、大半が五教科で受講していた。 無理のない範囲で進めていけたと思ってる。 夏期講習入るまでにはこのぐらいという量が決まっていたので、余裕を持って進めていたのではないかと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
車と送迎バスの送り迎えで通っていた
回答日：2025年10月25日
京進の中学・高校受験 TOP∑ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
志望校に合格できたため。また自習室の存在が大きかった。自習室があることで家でも自学自習ができるようになったし、高校生になった今でも勉強を頑張れている。基礎をこの塾で作ってこれからに活かせると思うので、ほんとうにおすすめです。環境は良いです。是非。
この塾に決めた理由
友達に誘われて入ったのと、志望校の偏差値がまあまあ高かったので個別塾を選んだ。また立地も比較的良かったため
志望していた学校
京都府立桃山高等学校 / 京都府立莵道高等学校 / 京都府立乙訓高等学校
講師陣の特徴
個別なので自分に合う教え方で教えてくれる 講師として教育・指導できる基礎を一定以上持ってることを求めている。 “褒めて伸ばす”指導を大事にしているという風評あり。講師が厳しいだけでなく、生徒のモチベーションを引き出す意識がある。
カリキュラムについて
完全１：２の個別指導スタイル スクール・ワンでは「講師１人：生徒２人」の形を取ってる。 この形によって「集団塾のカリキュラムの整備」「家庭教師のような個別対応」の良いとこ取りをしてる。 自分に合ったペースで進めつつも、一定の枠で指導が組まれてる。 学年・目的・実力別のカリキュラム編成 小学生・中学生・高校生それぞれに応じたコースがあって、進学（中学受験・高校受験・大学受験）に向けた段階的なカリキュラムがある。 例えば、小学生なら「基礎学力の育成」「学習習慣の定着」から、高校生なら「志望大学別」「学校別指導」など目的に応じた指導。 定期テスト対策、内申対策など学校生活に密着したプログラムも入ってる。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅前なので通いやすかった
回答日：2025年10月20日
京進の中学・高校受験 TOP∑ 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
目的がうちの場合はしっかりと噛み合ったため、非常に充実した学習、入試情報を得ることができました。合格者体験談や、志望校の先生を招いた説明会なども多く開催され、中受験へのモチベーションを上げてくれる環境としては地域で1番だと思います。
この塾に決めた理由
志望校に地理的にも近く、進学後には志望校の専用クラスもあるなど、受験に向けた情報収集や対策など総合的に魅力を感じました
志望していた学校
滋賀県立水口東中学校
講師陣の特徴
志望校の出題傾向を熟知していて、適切な取り組み、勉強の仕方をしどうしてくれるところがよかったです。これからに向けてのイメージを親と子供で共有することができました。講習後のアフターフォローもしっかりしていて、送迎時にも毎回の授業の様子を詳しく報告してくれました
カリキュラムについて
夏期講習では一学期の学習の振り返りが中心でしたが、今の知識でもできる入試問題を紹介してくれたりしていました。学校の学習内容が受験勉強にもつながっていることを意識できていいと思います。 論文、記述対策の授業もあり、学校とは一味違う勉強で子供も積極的に取り組んでいました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駐車場も広く、先生も交通整理についてくれます
回答日：2025年10月15日
京進の中学・高校受験 TOP∑ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
家から通いやすいというのが結構大きな理由で、あとは塾講師の方の説明が本当にわかりやすくて沢山例を出して説明してくれたり図を書いて可視化してくれたりと熱心に教えてくださっていたところがとても良かった。また、質問をしにいったときも忙しいのにも関わらず私が分かるまで丁寧に教えてくださったり、私のペースに合わせて一緒に考えてくださったから。
この塾に決めた理由
家から近かったから。また、一人ひとりを見て手厚くサポートしてくれるような制度になっていたから。同じ中学校の生徒もその塾に通っており、有名な塾なこともあってこの塾に決めた。
志望していた学校
京都市立堀川高等学校 / 京都府立洛北高等学校 / 京都精華学園高等学校
講師陣の特徴
大学生の講師もいて、わからないところをしっかりと寄り添って分かるまで教えてくれた。私は自宅で授業をライブ配信として受講していたので、トラブルがあった場合は複数の先生がその授業に対応していて、円滑に授業が進められるようにされていてとても良いと感じた。
カリキュラムについて
レベル的には少し高めだったけれど、学力向上には適していた。私は短期間の入試直前演習の講座しかとっておらず、その塾のカリキュラムについてはあまり知らないけれど、面談のときに勉強の仕方やどの教科を重点的に勉強したらいいのかなどの具体的で丁寧なアドバイスが貰えたため受験のサポートに繋がった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
通塾しやかった。