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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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受付は行っておりません

北大学力増進会 あいの里会場はこんな人におすすめ

勉強全体をフォローしてもらいたい

北大学力増進会では、生徒一人ひとりに合わせた手厚いフォローを実施しています。
たとえば学習計画表の作成。講師が生徒一人ひとりの現状や学習目標に合わせた学習計画表の作成をサポートしてくれるほか、定期的なカウンセリングを通して学習方法をアドバイスするなど、丁寧なフォロー体制が魅力です。
個別カウンセリングでは学習計画に無理や無駄がないかチェックしたり苦手分野を洗い出したりと、効率的に学習を進めることができるサポートを行なっています。

定期テスト対策や受験対策がしっかりしている学習塾に通いたい

北大学力増進会の授業では、受験対策につながる丁寧なテスト対策を行なっています。
授業では生徒が通っている学校の授業内容や進度などに合わせ、テスト範囲のおさらいを行なっていることが特長です。
毎回の学習形態や使用教材を変えることで、生徒は飽きることなく学習を進めることが可能です。
また、休日には「定期試験攻略講座」を実施し、わからないところがない状態で定期テストに臨むことができるよう指導を行なっています。

地域の学校情報に詳しい塾に通いたい

北大学力増進会では、北海道エリアに密着した指導を行なっています。
授業では日々の授業フォローから定期テスト対策、受験指導まで北海道エリアに合わせた指導を行なっており、北海道の教育事情や受験事情に合わせた指導を受けることができます。
また、地域の受験事情を考慮した進路指導にも定評があるほか、北海道エリアに特化したオリジナルテキストによる指導で、効率的な受験対策を行うことができます。

北大学力増進会あいの里会場へのアクセス

北大学力増進会 あいの里会場の最寄り駅

JR札沼線あいの里教育大駅から徒歩6分

北大学力増進会 あいの里会場の住所

〒002-8072 北海道札幌市北区あいの里2条4丁目17番7号 

地図を見る

北大学力増進会あいの里会場の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
リモート授業あり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

北大学力増進会の合格体験記

北大学力増進会の合格体験記をすべて見る

北大学力増進会あいの里会場に通った方の口コミ

回答者数: 10人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌第一高等学校

    回答日: 2026年06月26日

    講師陣の特徴

    ベテランが多く、安心していました。 中には大学生のアルバイト講師もいたようでしたが、不安はありませんでした。 講師の指導に一貫性があり、生徒を戸惑わせることもなく、塾としての理念がしっかりとしているように見えました

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    前回の授業の復習を兼ねた小テストからはじまり、授業、復習、宿題。この繰り返しでした。 しっかりこなせば、理解度、習熟度、記憶度が身につき、おのずと成績が上がること請け合いの授業の流れだと思います。 ほんとにさすがに大手だなあと感心させられました

    テキスト・教材について

    すべてオリジナルで、文句のつけようのないものでした

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌第一高等学校

    回答日: 2026年06月17日

    講師陣の特徴

    ほとんどの講師が有名な大学出身というだけあって、経験と実績に裏打ちされた指導力を持っており、たいへん親としても安心できました。 なかには、現役大学生の講師もいましたが、これといって問題視される欠点はなかったようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の前に、前回の授業のおさらいの意味も含めて小テストが毎回かならず行われていたようです。 授業後の質問タイムや、復習、宿題など、これらをしっかりとこなすことで、ほんとうの実力がつくように設計されているように思えました。

    テキスト・教材について

    塾オリジナルのテキストばかりでした

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌第一高等学校

    回答日: 2026年05月13日

    講師陣の特徴

    プロの講師が大半を占めていました。 ただし、アルバイトとして教壇に立つ大学生講師もありました。 だからといって、指導能力が著しく新しいということもなく、生徒にとってはむしろ接しやすく、質問がしやすいというメリットもあったように見えました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業で不明だった点を質問しに通っていた模様です

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    予習、授業、復習、小テスト、この繰り返しが理解と知識定着のキーだったようです。 雰囲気もいたってよかったようです。 講師陣も、雰囲気をよく保ちながら授業を進めるよう心がけているとのことでした。 子供から聞く限り、とてもよい環境だったようです。

    テキスト・教材について

    塾大手として、長年の実績と経験が有るだけに、そのエッセンスを詰め込んだテキストは、充実したものでした。 これさえマスターできれば、という高品質なテキストでした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌第一高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    講師陣の特徴

    主にプロの講師だけど、なかには大学生のアルバイトの講師もありました。 だからといって、決して劣るわけではなくて、しっかりと丁寧に指導いただき、成績向上に貢献してくださり、たいへん感謝の念をもっております。 不満はありません

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    予習、宿題、授業、復習 このルーティンを徹底しており、理解や定着を図る設計でした。 この流れならば、否応なく成績がアップすること請け合いだし、安心して子供を通わせることができました。 優れた指導スタイルだと確信しております。

    テキスト・教材について

    優れています

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 内部進学

    第一志望: 北海道教育大学附属札幌中学校

    回答日: 2026年05月10日

    講師陣の特徴

    あまりお会いしませんでしたが、面白い先生が多いとよく話してくれました。個人名は挙げませんが自虐ネタに絡めて授業をしていた方もいらっしゃるとか、間違えてもフォローしてくれる先生がいるとか。 印象に残って、良い学びになったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ただ情報を頭に流すだけでなく、しっかりと考えさせる授業と思います 面白さを重視していたようで、真面目な雰囲気よりも砕けた感じだったと たまに話が脱線して行くそうですが、授業に遅れがあったようには思わないので良いと思います

    テキスト・教材について

    大分前なので覚えていません

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌第一高等学校

    回答日: 2026年05月09日

    講師陣の特徴

    プロの講師がほとんどですが、大学生のアルバイト講師もいます。 だからといって、とくに問題があるわけではなく、しっかりと指導いただきました。 むしろ若いぶん、生徒との距離が近く、勉強に身が入る理由の一つだった見たいです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の不明点がメインだったようです

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    予習をしてきた内容を、より深める授業形式だったと聞いています。 次の授業のスタートには、小テストを行い、前回の理解の習熟度を見極めて、スマートするという念入りな授業の進め方でした。 素晴らしいと思います。

    テキスト・教材について

    定期テストと学力テスト、それぞれの対策に適合したテキストでした

回答者数: 10人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌第一高等学校

    回答日: 2026年06月26日

    カリキュラムについて

    北海道において、高校受験の最大手の塾だけあって、実績と経験がギュッと凝縮された文句のつけようのないカリキュラムだと思います。 年間の計画をしっかりとこなせば、成績は自然とアップする素晴らしいカリキュラムだったと思います。

    定期テストについて

    毎回の授業時、最初にありました

    宿題について

    親が側から見ていて気の毒になるほど大量の宿題があることもありましたが、おおむね、適切な量の宿題だったように思われました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌第一高等学校

    回答日: 2026年06月17日

    カリキュラムについて

    北海道における高校受験の最大手である北大学力増進会だけに、実績と歴史の詰まったカリキュラムが組まれておりました。 これを忠実にこなせば、成績がアップするのは必然だなと納得させられる見事なカリキュラムだったと思ってます。

    定期テストについて

    塾の授業の復習を兼ねていたようです

    宿題について

    見ていて、大変だなと思うほどの宿題の量の時もありました。 ただし、これをこなせば実力は自ずとつくだろうと思われる宿題てでした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌第一高等学校

    回答日: 2026年05月13日

    カリキュラムについて

    生徒を授業の進度から取り残さないための工夫が感じられました。 たとえば、毎回の授業前に小テストがあり、前回の内容の理解や定着を念入りに図る試みだと思われます。 このような丁寧なカリキュラムは、長いスパンにおいて、大きな成績の上昇につながっているように思えます。

    定期テストについて

    毎授業の前にあったようです。

    宿題について

    すべての教科において、宿題はありました。 量もそれなりにあって、こなすのは時間的に大変そうに、はたからみて感じました。 予習と宿題、これだけでかなりの分量でした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌第一高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    カリキュラムについて

    北海道の受験塾大手だけに、実績や経験が豊富なだけに、たいへん申し分のないカリキュラムだったと、認識しております。 このカリキュラムならば、たくさんの合格者を出したこともなんら不思議な気はしません。安心できました、

    宿題について

    毎回の授業の復習を兼ねて宿題がたっぷり出されていました。 こなすだけでまたそれなりに大変だったと見ていて思いました。 そのおかげでの合格たったと思います

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 内部進学

    第一志望: 北海道教育大学附属札幌中学校

    回答日: 2026年05月10日

    カリキュラムについて

    中学受験だったので一般よりは高レベル。よく難しいと復習時に言っていた。 基礎から学ぶテキストでしたが、走り気味に演習から、みたいなこともあったようです。しかし先生に聞けば親身に対応してくれたと。 宿題として基礎が出されていたそうなので無駄はなかったのだと思います。

    宿題について

    基本的にテキスト数ページでそこまで負担ではありませんでした 本人がサボって行くこともありましたが、きちんと叱っていただいたようで良かったです あまり家族に見せにくることはなかったので詳しくは把握していません

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌第一高等学校

    回答日: 2026年05月09日

    カリキュラムについて

    北海道において、高校受験の大手塾だけに、実際と経験がたっぷり詰まった高品質なカリキュラム、テキストで親としても満足できるものでした。 おかげで合格を勝ち取れたといっても、決して過言では無いと確信しております。

    定期テストについて

    毎授業のスタート時に行われていました

    宿題について

    宿題と予習がミックスしたような課題を毎回のように課していました。 そのおかげで、授業の理解がリアルになり、成績の向上につながっているように思えました。

回答者数: 10人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌第一高等学校

    回答日: 2026年06月26日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    主に塾での様子について。受験間近になると、親と子供の志望校に対する意見の相違はないか、などの具体的な連絡などもありましたが

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    そのようなときは、基礎を徹底的に繰り返す、こうアドバイスを講師からもらったようです。 てきめんだったようです

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌第一高等学校

    回答日: 2026年06月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    おもに塾での過ごし方、授業態度についてでした。 ただし、受験本番近くだと、志望校の選択や意思についての連絡確認もありました

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基本に立ち返り、何度も何度も基礎問題を繰り返すうちに自然と成績は上がるからというアドバイスを、講師から受けていたようです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌第一高等学校

    回答日: 2026年05月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    主に授業への意欲や成績の状況についてでした。 受験生になると、子供本人と親との間に、志望校の違いはないかなど具体的な進路についてが主になりました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    講師から、伸び悩んだ時は基本を繰り返し繰り返し丁寧に取り組みなさいとのアドバイスをいただいたようです。 忠実に守ったことで、成績が再上昇した期間もありましたので、適切だったと感心します。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌第一高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    主に塾での態度や、成績、志望校についての話し合いでした。 あとたまに、健康面について不安はないかなどが連絡の内容の一部でした。助かりました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    あくまで基本を繰り返し、自然とアップすることが、大切だとのアドバイスをもらったようです。 たいへん有能なアドバイスだと、感心することしきりでした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 内部進学

    第一志望: 北海道教育大学附属札幌中学校

    回答日: 2026年05月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    母親が管理していたようなのであまり関わってはいませんでした 面談等あったのでしょうか。 成績のこと、授業態度など色々教えて頂き親としては安心に繋がっていたようです。親から先生が褒めていたと伝えることで子のモチベーションも上がったようです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    不振だったことはあまりないのですが、一時期伸び悩んだときは楽観的だったと思います 一時的なスランプだろうから今までのペースを崩さず継続すれば良いとのこと 生徒の状況を見抜く力があるのだと思いました

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌第一高等学校

    回答日: 2026年05月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    主に志望校の確認についてでした。 子供と親のそれに違いはないか、などの確認がメインの連絡がほとんどでした。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    学習意欲の確認や、自宅学習の様子、志望校の確認や変更の有無などについて、三者面談が複数回ありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基本をとにかく繰り返し繰り返し復習をして、焦らす自然と成績が上がるのを待ちなさいとのアドバイスが有益だったようです

回答者数: 10人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌第一高等学校

    回答日: 2026年06月26日

    アクセス・周りの環境

    静かな住宅街の一角にあります

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌第一高等学校

    回答日: 2026年06月17日

    アクセス・周りの環境

    静かな住宅街にあります

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌第一高等学校

    回答日: 2026年05月13日

    アクセス・周りの環境

    静かな住宅街

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌第一高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    アクセス・周りの環境

    住宅街

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 内部進学

    第一志望: 北海道教育大学附属札幌中学校

    回答日: 2026年05月10日

    アクセス・周りの環境

    冬は大変通いづらかったが、通りに面したわかりやすい場所で助かった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌第一高等学校

    回答日: 2026年05月09日

    アクセス・周りの環境

    住宅街にあり静かな環境

回答者数: 1人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北海道札幌手稲高等学校

    回答日: 2024年09月18日

    あり

    子どもは勉強ばかりで忙しくなるので、心の面のサポートを心がけた。勉強ばかりしてると疲れてくるので夜食など楽しみなことを増やした。

回答者数: 11人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌第一高等学校

    回答日: 2026年06月26日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料にすべてが含まれていました

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌第一高等学校

    回答日: 2026年06月17日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料が全てです

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌第一高等学校

    回答日: 2026年05月13日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 約400000円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌第一高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 400000

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 内部進学

    第一志望: 北海道教育大学附属札幌中学校

    回答日: 2026年05月10日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌第一高等学校

    回答日: 2026年05月09日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料☀︎400000

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北大学力増進会あいの里会場の合格実績(口コミから)

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