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対象学年

  • 小学4年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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河合塾 仙台校はこんな人におすすめ

難関大学や難関医学部を目指している

大学受験学習塾の最大手である河合塾には、長年の指導実績から蓄積されてきた受験情報やノウハウが豊富にあります。
特にMEPLOと呼ばれる東京大学を目指す中高一貫性向けのコースや東京大学・京都大学・医学部への現役合格を目指すONE WEX講座など、難関大学や医学部受験におすすめのコースや講座も多数開講しています。
これまで東京大学や京都大学、北海道大学、東北大学、国公立大学医学部などへ多数の合格者を輩出しており、受験生からも高い支持を集めています。

志望校や志望学部に合わせた指導を受けたい

河合塾では、各志望校や志望学部に応じた指導を行なっています。
授業は科目別・学力別カリキュラムで実施しており、サクセス・クリニック(学力診断テスト)の結果をもとにホームクラスが決定したうえで指導を行なっていることが特長です。
生徒一人ひとりに配属されたチューターが、志望大学合格に向けて「何を」「どのように」学習すれば良いか最適な学習プランを作成してくれるので、自分自身の志望校や志望学部に応じた適切な指導を受けることができます。

計画的に大学受験に向けた学習を行いたい

河合塾の独自メソッドでは、第一志望校合格のためのロードマップを作成したうえで指導を受けることができます。
4つのシリーズと講習を通じて入試を突破するための確固たる学力を効果的に習得できるカリキュラムで学習を進めることができるので、計画的に学習を進めたいという生徒におすすめです。
ロードマップはステップ1〜5に分かれており、それぞれの段階に応じた最適な指導を受けることができます。
また、チューターが生徒一人ひとりの学習面や生活面、精神面など、合格までさまざまなサポートを行なっています。

河合塾仙台校へのアクセス

河合塾 仙台校の最寄り駅

仙台市営地下鉄南北線広瀬通駅から徒歩3分

河合塾 仙台校の住所

〒980-0014 宮城県仙台市青葉区本町2-12-12 

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河合塾仙台校の概要

対象学年
小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 大学受験 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
コース
難関校向けコース

河合塾の合格者インタビュー

河合塾の合格体験記

河合塾仙台校に通った方の口コミ

回答者数: 41人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年03月31日

    講師陣の特徴

    講師ほ、プロの先生ばかりです。 内容もレベルが高く刺激かありました。 テキストが、とても使いやすく、分からないところは何度も繰り返すことで、自然と理解できるようなテキストです。 他の参考書などは、使用しませんですた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない所、すぐに聞ける環境です

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    テキスト中心ですすみ、小テストで、間違ったところはなんども復習して、理解を深めます。予習、復習をきちんとする必要かありますが、クラスの雰囲気も良かったようですね。 仲間であり、ライバルですが、仲良しになり、互いに切磋琢磨して勉強できたようです。

    テキスト・教材について

    塾で作成しているテキストです

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 山形大学

    回答日: 2026年03月17日

    講師陣の特徴

    ベテラン教師はもちろんのこと新人教師もしっかりしていてレベルの高さを感じた。また、どの先生も親しみやすかったので質問を気軽に聞けた点がよかった。授業外で気軽に話せる点も大きく、毎日学校に行きたいと思える予備校だったと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    全ての質問にどんな時も答えていただける。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で毎回必ず予習をして授業を聞いてどこがわからなかったのか確認していた。わからないところはその場で質問して解消できる雰囲気があり、とても楽しい授業を受けることができた。授業時間が余ったり、足りなくならないよう上手い時間の使い方で授業を進めてくれる。

    テキスト・教材について

    テキストがしっかりしていたのでテキスト通りにやれば必ず実力が上がる。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年03月17日

    講師陣の特徴

    プロ。 ベテランが多いと感じる。 東大受験者用の授業では、東大専門館で教えている先生がわざわざ仙台まで来てくださるので授業のクオリティがとても高くわかりやすかった。他にも、東北大対策は特に充実していると聞くし、共テ対策授業もちゃんと組まれている。 優しいかはその人次第だが、質問は皆歓迎してくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    講師が待っているコーナーが整備されているので、そこに行って直接質問する、授業後に質問するのが最も確実です。ウェブのフォームに質問を入れると、次の授業で回答してくれる講師もいます。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生によりますが、どちらかというと、 英語・社会→当ててくる先生が多い。添削機会も多い 国語→当ててくる先生は少なめ。添削機会は多い 数学→当ててくる先生は少なめ。添削機会も少なめ です。 人数について、現役のみで概数ですが 【東大英語】最初20人→共テ前7人 【特別選抜数学】最初5人→共テ前10人 怖い人もいますが、面白い先生が多いので、笑いゼロの授業は受けたことがない気がします

    テキスト・教材について

    河合塾が作成したオリジナル教材を全国共通(おそらく)で使用している。質の良さは評判。 内容は、大学入試過去問や、過去のオープン模試(大学別の冠模試)、新作、が組み合わされている。先生によってはオリジナルの教材ももらえる。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 埼玉大学

    回答日: 2026年03月07日

    講師陣の特徴

    ベテランすぎてまじでなんでも教えてくれるし優しいしたまにちょっとだけ癖強くて怖い先生とかもいるけどそれがやっぱり面白くて好きで学校の先生みたいに名前覚えてくれるしちゃんと親身になって教えてくれるほんとにすごい人

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    手厚い

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で先生が最初に雑談っぽい感じから始める人も多くてでもそれはただの雑談じゃなくてちゃんとその日にやる授業の内容につながったりしててほんとに面白い。みんな笑うし雰囲気は全然固くなくて初めてでも馴染みやすいと思う

    テキスト・教材について

    分かりやすい

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2026年02月19日

    講師陣の特徴

    かなり色々なタイプの講師がおり、良くも悪くも集団指導の塾と言う感じで講師の質はマチマチだった。時代錯誤な指導や授業をしている講師も一定いた。名前は覚えてないが、特に英語の教師にそのような人物がいたと記憶している。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業終わりに講師が質問対応してくれたきおくがある。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団指導で、講義にもよるがコロナ禍にもかかわらず大講義室がほぼ満員の状態で行われているような授業も多かった。講師によって授業の進行方法や速度はそれぞれ異なっていたが、たいていの授業は講師が一方的に問題を解説する形式だった。

    テキスト・教材について

    河合塾が印刷した分厚いテキストを全ての授業で使用した。テキストを解いているだけである程度は学力が上がるように考えられているとおもった。何度も繰り返すがテキストが重くてそしてもろく、壊さないように気をつけてい他記憶がある。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県仙台東高等学校

    回答日: 2026年02月11日

    講師陣の特徴

    授業科目によって講師が変わっていました。特に英語や国語数学や社会や理科の5大科目は専門性の高いひとがなっていた印象があります。女性男性問わずに年齢層もばらけていた印象があります。何科目も1人の講師が教えるというよりかは一科目中心で教えるというスタンスでしたので。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業科目のこと

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    一人一人になるべくこと細かく寄り添う方法で子供にしてはやりやすい環境だったと思います。解説や動画などを見せたり、早くもなく遅くもなく一般的なペースで授業がすすめられていました。生徒にふったり生徒に確認とったりする形式ではないのですごくリラックスして授業の雰囲気だったと思います。

    テキスト・教材について

    基本学校のテキスト教材が多くそこから。

回答者数: 41人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年03月31日

    カリキュラムについて

    テキスト中心です。テキストの網羅性がたかいので、繰り返し学習することで、力がついていきます。クラス制ですが、チューターが、二人つくため、フォローが手厚く良かったですね。常に、先生か待機しており、分からないところは、すぐ聞ける環境でした。

    定期テストについて

    1つの単元が終わるたび

    宿題について

    宿題というより、予習、復習が、大切です。それが前提で、授業がすすみますので、怠ると遅れてしまいます。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 山形大学

    回答日: 2026年03月17日

    カリキュラムについて

    高校の授業時間割と同じ感じだったので、ストレスを感じることなく勉強することができた。また、教科ごとに偏りが出ないように満遍なく授業が入っていてありがたかった。多過ぎず、少な過ぎずのいい塩梅だった。曜日によってやや忙しさが違う点が少し大変だと思った。

    宿題について

    次の日の予習と今日の復習を行っていた。全部で3時間はかかるような内容になっていた。 だが、宿題と言えるものは基本的にはない。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年03月17日

    カリキュラムについて

    (現役生について述べます) 例えば英語なら、 東大英語、医進英語、東北大英語、難関英語、標準英語など 数学なら、 東大数学(理系用)、医進数学、特別選抜数学(文系最難関校向け)、東北大数学、難関数学、標準数学 みたいな感じ

    定期テストについて

    塾生は全統模試が無料で、必須で受けることになっているはずです。これの結果をもとに、チューターによる指導が行われます。 これに加え、1年に3回程度、学力診断テストという塾内テストをオンライン受験します。これは順位も出ず、過去の自分との比較のみなのであまりメンタルを削られません。 授業ごとの小テスト(ウェブにアップロードしてデータで結果が出るもの)は、英語は毎回、数学は年に4回ぐらいありました。

    宿題について

    高3の状況について述べます。 明確に宿題はないですが、テキストの予習をしてきているものとして授業が進められていました。 【東大英語】 (例) ・要約(10分+意味調べなど30分) ・英作文(20分+書き直しなどするなら15分) ・和訳(20分+意味調べなど30分) ・第5問型のエッセイや物語(30分+意味調べなど30分) 【特別選抜数学】 東大・京大・一橋大の入試形式の問題を大問3~4問分。2時間ぐらいはかけていた

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 埼玉大学

    回答日: 2026年03月07日

    カリキュラムについて

    学力別で分けられていて自分に合ったレベルを受けれるから置いていかれることもあんまりないし、時間割がちゃんとなってるから取りたい授業と取りたい授業が同じ時間になったりすることなくどっちもうけることができる

    定期テストについて

    授業がちゃんと身になってるかの確認

    宿題について

    英語だったら長文1題とかでそこまで重くない。学校の宿題よりも断然軽いから学校の授業中に内職しなきゃ!って感じじゃなくていいと思う

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2026年02月19日

    カリキュラムについて

    よかったとおもう。多くの東北大合格者をだしているので、私が受からなかっただけで多くの人には合っている素晴らしい指導だったのだとおもう。カリキュラムは自由度が低く、同じコースに所属している学生はほぼ同じ講義を取っていたようにおもう。

    定期テストについて

    塾内テストや小テストは各授業ごとに実施されているものもあるが、そうでもないものもあった

    宿題について

    各科目に宿題はなかったが、予習は必須であり、実質それが宿題のようなものだった都きおくしている。面倒だった記憶がある。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県仙台東高等学校

    回答日: 2026年02月11日

    カリキュラムについて

    クラス分けみたいなのも少しはあって偏差値や模擬など点数や態度などから1・2・3・4・5などのクラス分けがあったかと思います。教室も多かったので自習室で自主勉強の時にも利用できていたのですごくカリキュラムにも適した塾という好印象がありました。

    定期テストについて

    一般的な成績だった

    宿題について

    宿題よりも自分の質問や自分から課題を見つけてやる方式だった。宿題よりも個人から聞きに行く方式で自主性を重んじる宿題形式だった。小テストはあったがノルマなどはなかった。

回答者数: 41人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年03月31日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    授業内容、塾での様子、現在の成績など、細やかに報告してくれました。今後、力を入れて行く科目、足りない部分を共有する事で、家での会話もできる

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    希望すれば、いつでも対応してくれます。基本は3カ月に1回ですが、家でのよい、塾での様子などたがいの、情報交換のような感じてす。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    テキストをなんども繰り返しやるように言われました。焦って他のテキストなどはやらないようにとの助言、フォローがとてもよかったです。塾に行くと必ずこえをかけていてたき、いろいろ話を聞いてくれたようです

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 山形大学

    回答日: 2026年03月17日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    いつもどのような授業をしたり、周りの人はどれくらいの勉強をしているか。また、勉強についていくのはできるのか等。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    成績の内容だったり、今後の勉強方針や志望校の検討をした。また、予備校での日常をチューターの方から教えてもらい保護者としっかりと話していた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んでいるときは自分の学習が甘くなっているときなので、もう一度勉強法について振り返り、突き詰めてみる。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年03月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者会の開催のお知らせ、面談実施のお知らせ、模試結果公開のお知らせ、生徒とチューターとの面談後のアドバイスなどが送られるそうです。 授業を連絡なしで欠席していると(すべてではないかもしれませんが)保護者に電話がいくと聞いたこともあります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    私は地歴がなかなか伸びず、かなり長い時間を地歴に費やしていたが、強みである英数国が落ちないよう、地歴に全振りしすぎないようアドバイスしてもらった。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 埼玉大学

    回答日: 2026年03月07日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    何月何日何曜日にこんなお話をします。みたいなイベントの連絡。例えば、子供の勉強と上手なスマホの使い方とか

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強の仕方を変えてみようとかどの参考書をいつまでにどこまでやるとか一緒に考えてくれてそのおかげで成績は上がったと思う

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2026年02月19日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    私は親からあまりそのような話は聞かなかったが、上に回答したようにメールでの連絡があったと記憶している。主に通塾しなくなった生徒にはもっとより頻繁に親へのれんらくがおこなわれていたようだ。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    成績の伸びなどが三者面談形式で話されたと記憶している。そのほかに私の授業態度なども面談で題材になっていた記憶があり、全体的に丁寧な対応面談だったと記憶している。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の生徒に対しては初期は丁寧に対応している印象があったが、受験期直前になると成績の良い生徒の指導に熱心になって成績不振の生徒はほったらかしにされているような印象後強く残っている。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県仙台東高等学校

    回答日: 2026年02月11日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    授業の態度や授業と学校での点数や授業での理解度を年に1回ぐらい保護者と塾の上の人があって懇談会的なことはしていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どこが得意不得意かを互いにわかってそこが伸びれば希望する高校や大学に受かるのであればそこをマークして集中的にすればいいなどのアドバイスがあればいいと思う。良いところを伸ばすだけのやり方もいいですが。

回答者数: 41人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年03月31日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、通学しやすい。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 山形大学

    回答日: 2026年03月17日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く通いやすい。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年03月17日

    アクセス・周りの環境

    最寄りの広瀬通駅(仙台市営地下鉄南北線)からのアクセスは非常に良いが、東西線を多く利用する人は、微妙に距離があって通いづらいと話していた。仙台市の有力な高校は東西線沿線が多いため、そこは注意したいところ。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 埼玉大学

    回答日: 2026年03月07日

    アクセス・周りの環境

    ちょっと分かりにくいところにあるけどバスで通える

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2026年02月19日

    アクセス・周りの環境

    仙台駅から近かった

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県仙台東高等学校

    回答日: 2026年02月11日

    アクセス・周りの環境

    一般的な環境

回答者数: 17人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 山形大学

    回答日: 2026年03月17日

    あり

    お腹が空いた時にはご飯を作ってくれたり、主にメンタル面でのケアをしてもらったので、安定して勉強することができた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都工芸繊維大学

    回答日: 2026年01月04日

    あり

    オンライン家庭教師があったので、授業や自主でわからない点を聞く環境が整っていた。 現役の大学生と会話でき、モチベーションにつながったと思う

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2025年11月07日

    あり

    スタディープラスというアプリで、生徒一人一人の勉強時間や勉強した内容などをチューターが見て、そこから生徒にアドバイスを送ってくれる。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 旭川医科大学

    回答日: 2025年11月07日

    あり

    家庭では、毎日の学習時間の確保と生活リズムの管理を心がけている。宿題や復習の進み具合を一緒に確認し、必要に応じて声かけや励ましを行っている。無理なく続けられるよう環境づくりにも気を配っている。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2025年10月24日

    あり

    テレビを消してくれたりなどの家での学習環境の整備や塾への送り迎え、弁当を作ってくれたりしていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2025年08月07日

    あり

    家庭では、母親が、主体となり、目標大学に向けた悩み、不安などの相談に乗りテストなどの丸つけなど、無理のない程度にサポートいたしました。家庭では、あまり大学受験には触れず、静に過ごしていました。

回答者数: 67人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年03月31日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 春、夏、冬、直前講習

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 山形大学

    回答日: 2026年03月17日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年03月17日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 教材費 チューター・Studyplus監視(?)費 など

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 埼玉大学

    回答日: 2026年03月07日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト費用、設備費用

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2026年02月19日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代 夏季冬季講習代

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 宮城県仙台東高等学校

    回答日: 2026年02月11日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料  多少教材 テキスト  個別指導費用など

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河合塾仙台校の合格実績(口コミから)

河合塾仙台校に決めた理由

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    駅前の商店街にあるので明るく人通りもあります。駐輪場も確保されています。避難所も近くの小学校で近くで安心です。 この口コミを全部見る

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    個別指導が非常に充実して、講師陣も気軽に相談できる。また、経験豊富なうえ信頼できる塾である。また、自習室も非常に受験勉強に集中できる環境にある。 この口コミを全部見る

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    学力をあげることが出来るのはもちろん、基礎力からあげることで得点を安定して取ることができるようになると思ったから。 この口コミを全部見る

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    実績があり、校舎自体の歴史もある。 近隣の予備校が淘汰される中、営業を続けているのは、信頼できるとかんがえた。 この口コミを全部見る

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