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対象学年

  • 小学4年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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河合塾 水戸校はこんな人におすすめ

難関大学や難関医学部を目指している

大学受験学習塾の最大手である河合塾には、長年の指導実績から蓄積されてきた受験情報やノウハウが豊富にあります。
特にMEPLOと呼ばれる東京大学を目指す中高一貫性向けのコースや東京大学・京都大学・医学部への現役合格を目指すONE WEX講座など、難関大学や医学部受験におすすめのコースや講座も多数開講しています。
これまで東京大学や京都大学、北海道大学、東北大学、国公立大学医学部などへ多数の合格者を輩出しており、受験生からも高い支持を集めています。

志望校や志望学部に合わせた指導を受けたい

河合塾では、各志望校や志望学部に応じた指導を行なっています。
授業は科目別・学力別カリキュラムで実施しており、サクセス・クリニック(学力診断テスト)の結果をもとにホームクラスが決定したうえで指導を行なっていることが特長です。
生徒一人ひとりに配属されたチューターが、志望大学合格に向けて「何を」「どのように」学習すれば良いか最適な学習プランを作成してくれるので、自分自身の志望校や志望学部に応じた適切な指導を受けることができます。

計画的に大学受験に向けた学習を行いたい

河合塾の独自メソッドでは、第一志望校合格のためのロードマップを作成したうえで指導を受けることができます。
4つのシリーズと講習を通じて入試を突破するための確固たる学力を効果的に習得できるカリキュラムで学習を進めることができるので、計画的に学習を進めたいという生徒におすすめです。
ロードマップはステップ1〜5に分かれており、それぞれの段階に応じた最適な指導を受けることができます。
また、チューターが生徒一人ひとりの学習面や生活面、精神面など、合格までさまざまなサポートを行なっています。

河合塾水戸校へのアクセス

河合塾 水戸校の最寄り駅

JR常磐線(取手~いわき)水戸駅から徒歩2分

河合塾 水戸校の住所

〒310-0015 茨城県水戸市宮町1-2-22 

地図を見る

河合塾水戸校の概要

対象学年
小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 大学受験 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
コース
難関校向けコース

河合塾の合格者インタビュー

河合塾の合格体験記

河合塾水戸校に通った方の口コミ

回答者数: 30人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2026年05月29日

    講師陣の特徴

    プロ ベテラン 学校より聞きやすい、受験に特化している印象 授業によるが教員に直接聞きやすい、少人数の授業は特に面倒見が良い印象 現代文、英語は精読を重視し、全体に通じるテクニックを教えて貰えた 東京など都市部から通勤している人も多かった気がする

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    進路の場合はチューター、授業の内容は講師

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    オンラインにも対応 小テストあり 現代文 テキストの問題に解答後教員の解説、精読 英語 テキストの問題に解答後長文の精読、教員のオリジナルのプリントに解答 世界史 前回の授業の小テストに回答後解説、授業に入り最後に文章題に解答

    テキスト・教材について

    河合塾オリジナルの教材

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京農工大学

    回答日: 2026年05月16日

    講師陣の特徴

    ただ勉強を教えるだけではなくて子どもたちがやる気を出させるような教え方がとてもうまいなあと思いました。それ以外にも悩みや困っていること、相談など非常に親身に聞いてくれたそうです。若い先生からベテランの方たくさんいらっしゃいましたが、みなさんとっても良い先生たちでした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    すぐに対応していただきました。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    えこひいきをするとかそういったことはなくて、どの生徒に対しても公平に見てくださっていたようです。ピリピリした感じはなくて常に明るい雰囲気で、時々先生の方から生徒に対して、声をかけてくださってもらったり、わからないところはないか気にかけてくださっていたようです。

    テキスト・教材について

    すみません。見たことがなくてわかりません。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年03月03日

    講師陣の特徴

    河合塾の講師の良いところは、豊富な指導経験と高い専門性を兼ね備えている点です。最新の入試傾向を的確に分析し、わかりやすく丁寧に解説してくださいます。また、生徒一人ひとりの理解度や目標に応じて親身に指導してくださるため、安心して学習に取り組むことができます。質問にも真摯に対応してくださる姿勢も大きな魅力です。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いつでも講師やチューターさんに相談可能です。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で主に行われており、授業後に分からなかったところはいつでも質問することができます。また、1週間に一度、英語と数学は完全習得タイムという個別指導の授業が必ず行われており、自分が授業内容を確実に理解しているかどうか確認することができ、振り返ることができるため、とてもよいです。

    テキスト・教材について

    わかりません

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2026年02月19日

    講師陣の特徴

    長く講師を続けている講師が多く、ベテランである。様々な場所の系列塾を周っている講師もいて講師としての経験値があることが分かる。ほとんどの講師が学校の先生より分かりやすい授業をしていて、親しみやすさがある。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない問題の解説 志望校合格のための学習について

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ほぼ予習前提の授業形式で、授業では予習してきた問題について講師が解説をするという形式である。ただ、予習してきた問題の解説だけではなく、関連する例題や知識の補填等の時間の方が多い。問題や宿題について、講師に質問しやすい環境である。

    テキスト・教材について

    授業名がそのままテキスト名になっている。塾オリジナルのテキスト。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年01月30日

    講師陣の特徴

    東大受験のプロがいたので良かった。常在勤務ではなかったけれど、授業の際は外部から東大受験のエキスパート講師が指導してくれました。東大受験のことを知り尽くしてアドバイスが的確だったので、受験までのサポートも万全でした

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    娘の話によるとですが、集団クラスではあったものの、東大受験のためのクラスで少人数だったので、個別対応に近い授業だったそうです。目標設定が近いレベルの子たちが周りにいたので、みな集中して、学べたそうです

    テキスト・教材について

    東大の過去問対策から河合塾のオリジナル課題

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大妻女子大学

    回答日: 2025年12月06日

    講師陣の特徴

    基本的に東京の河合塾でも講師をしている先生が、水戸まで来て教えていた。ベテランの男性の先生がほとんどをしめている印象だった。優しい先生が多く、講師室とかに質問をしに行くと真摯に対応してくれる先生がほとんどだった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    講師室で質問できた。また小論文の先生は予約制で時間を取ってくれた。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で基本的にはテキストにある問題(どこかの大学の過去問)を解いて、その解説をするというのが一連の流れだった気がする。雰囲気については大学受験対策ということもあってか全員真剣に受けていた。双方向の授業にはあまりなっていなかった。

    テキスト・教材について

    基礎固めをするテキストが多めだった。

回答者数: 30人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2026年05月29日

    カリキュラムについて

    志望校によってカリキュラムを自分で選択 選択の際にチューターと面談の機会があるためそこで決める 直接授業で受けられる科目や受けたい科目がなければタブレット授業も選択可能 自分が受けたのはMARCHレベル

    定期テストについて

    授業によるが、世界史は授業前に必ず小テストがあった

    宿題について

    世界史 授業の復習 次の授業で小テストあり、小テストは有名私大の過去問が多い 英語 その日読む長文の予習、復習 古文 その日読む文の予習

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京農工大学

    回答日: 2026年05月16日

    カリキュラムについて

    生徒の能力に合わせた進め方をしていただき、ついていけないとか分からないとかそういった悩みはなかったようです。得意なものを伸ばすよりは苦手な教科をいかに伸ばせるかといったところを特化しているようで、どんどん実力がついてきました。

    定期テストについて

    家に帰ってからも机に向かうクセがつきました。そして苦手な箇所を重点的にテストしてくださっていました。

    宿題について

    その日によって違いましたが本人がつまずいた箇所を特に多めに出されました。初めは文句を言っていましたがしだいに慣れてしっかりやるようになりました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年03月03日

    カリキュラムについて

    河合塾のカリキュラムは、基礎から応用まで段階的に学力を伸ばせる体系的な構成となっている点が特徴である。最新の入試分析に基づき、志望校や学力レベルに応じた講座が細かく設定されているため、効率的な学習が可能である。また、定期的な模試や復習システムによって理解度を確認しながら着実に実力を高められる仕組みが整っている。

    宿題について

    宿題はないので、自分の志望している大学の過去問演習やテキストの予習復習に時間を割くことができ、充実した時間を過ごすことができたと思っています。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2026年02月19日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは難易度別に分かれていて、中難易度のカリキュラムでは予習してきた問題の解説とそれに関連する例題が基礎になっている。カリキュラムの難易度は生徒のレベルにあっており、分からないところは気軽に質問しやすい環境である。

    定期テストについて

    確認テストが月一程度ある。授業数講分の内容理解を確かめる目的。

    宿題について

    30分で解き終わる程度の宿題が出ている。宿題のほかに、授業の内容を再確認できる例題プリントが配られる。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年01月30日

    カリキュラムについて

    東大合格目標を前提に、とくに東大専用の記述式の課題をたくさん出していただいたのが良かったです。数学がとくに苦手だったのですが、いかに点数を取っていくか、記述式対策をしっかりしてきたので、当日の受験も平穏な気持ちで臨めました

    定期テストについて

    河合塾の模試

    宿題について

    宿題、課題は、それほど多くないようでした。自宅ではいっさい勉強しなかったので、塾でやり終えて帰って来たようです

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大妻女子大学

    回答日: 2025年12月06日

    カリキュラムについて

    基本的に文系と理系で分けられたのちに、サクセスクリニックで分けられたコースのクラス単位で授業を受けていた。ただし水戸校自体の人数が他の河合塾に比べて少ないこともあり、あんまりレベル別に分けられている印象は無かった。(特に私文は早慶受ける人がほとんどだったので、クラスがひとまとめになっていました。)

    定期テストについて

    サクセスクリニックがあった。他に小テストも授業内で何回かあった記憶がある。

    宿題について

    宿題については先生によるが、そんなに無かった。強いて言えば見て貰う小論文を次の週までに書いておくくらい。

回答者数: 30人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2026年05月29日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    夏期講習の実施 冬期講習の実施 授業の選択 志望校の選択 模試の実施など 保護者側ではないため詳しくは知りません

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    志望校の変更 授業選択のアドバイス 問題集のアドバイス 都内私立志望だったため志望校以外にも似た難易度の都内私立大学の赤本を勧められた

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京農工大学

    回答日: 2026年05月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    勉強の成果や塾での様子などを教えていただいたり、おやすみなどをした場合には連絡をしていただき様子を心配していただいたりなどでした。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    これからの受験に対してのアドバイスや、内容、本人がどこの大学を希望していて何をやりたいのか、それに対してのアドバイスなどでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    焦ってしまうと余計に悪くなり勉強自体をしなくなってしまうので、何ができなかったかを本人に理解してもらい、そこを集中して勉強すること。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年03月03日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    自分が塾にしっかり通っているかどうか、成績を保てているかどうかを連絡してくださっていました。また、志望校の決定方法も教えてくださいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだとき、講師の先生は結果だけでなく過程を一緒に振り返り、勉強方法や時間の使い方を具体的に改善するようアドバイスしてくださいました。また、「今できていること」にも目を向けて励ましてくださり、前向きな気持ちで次に取り組めるよう支えてくださいました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2026年02月19日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    生徒が塾を入退室した時に通知がくる。また、生徒が期日内に講習を申し込んでいなかったり、テストを受けていなかったりすると確認の電話がくる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まずは基礎の定着をさせるといいと言われた。成績不振の教科については、自分の弱点を見つけてそこを改善するような学習を計画立ててくれる。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年01月30日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    ほとんどなかったです。三者面談の日程は娘を通して年に2回ほどありました。勉強にかかわることは塾と娘で解決してもらい、それ以外のことは親に

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    受験校の確認などを話し合いしました。塾の先生方はプロなので、完全におまかせでした。30分ほどの面談でしたが、あってよかったです

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    数学がとにかく苦手だったので、少しでも加点できるように、講師の先生たちにいろいろアドバイスもらったようです。受験までに自信が持てるようになりました

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大妻女子大学

    回答日: 2025年12月06日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    入退館についてを保護者が専用のサイトで見れていた。また模試や進路イベントの情報が適宜メールを通して来ていたみたいです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    在塾中に成績不振になったことが無いので詳しい話が分からないが、模試の結果は毎回チューターと面談で見ながら、点数が低かった部分は一緒に対策を考えてくれた。

回答者数: 30人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2026年05月29日

    アクセス・周りの環境

    駅チカで通いやすい

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京農工大学

    回答日: 2026年05月16日

    アクセス・周りの環境

    主要駅から徒歩でも行ける距離にあり非常に便利でした、

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年03月03日

    アクセス・周りの環境

    とてもよいです

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2026年02月19日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く通いやすい 塾のエントランス付近に警備員がいる

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年01月30日

    アクセス・周りの環境

    駅前北口で通塾しやすかった

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大妻女子大学

    回答日: 2025年12月06日

    アクセス・周りの環境

    駅から近いので何をするにも困らなかった。

回答者数: 17人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京農工大学

    回答日: 2026年05月16日

    あり

    時間を大切にしたかったので学校の送迎や、塾の送迎、何時でも暖かい食事の提供や、声をかけてあげること。体調が悪そうであれは無理をさせずに早めに就寝させました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年03月03日

    あり

    毎日塾で食べるお弁当や軽食を作ってくれたり、塾まで送り迎えを毎日してくれました。また、自分が成績不振で落ち込んでしまったとき、励ましてくれました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2026年02月19日

    あり

    問題の丸つけや学習時間を確保するための家事をしている。生徒が学習に集中しているときにはそれをサポートするようにしている。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年01月30日

    あり

    勉強についてはいっさい口出しはしませんでした。安らぎを与えることに専念してました。とにかく体調管理を徹底して、睡眠、栄養をしっかりとらせていました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸第三高等学校

    回答日: 2025年03月06日

    あり

    学校や塾の車での送り迎え、食事が家で取れない場合はお弁当づくり、部屋の片付けの補助、家では、極力静かにしていることなど。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸第一高等学校

    回答日: 2025年02月09日

    あり

    塾だけでは子供の達成感がなかったため、夫婦交代で学習のポイントを終えていました。塾だけではなかなか学力向上にはつながっていなかったとも思っております。

回答者数: 37人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2026年05月29日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京農工大学

    回答日: 2026年05月16日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、エアコン代など 教科書代

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年03月03日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト、季節講習

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2026年02月19日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節講習料

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年01月30日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料金 夏期講習 冬期講習 春季講習

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大妻女子大学

    回答日: 2025年12月06日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・授業料 ・講習 ・テキスト

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河合塾水戸校の合格実績(口コミから)

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    周りからの評判が非常に良いとききました。友人たちも頭の良い子は何人か通っている子がいたようで、なんとかおいつけるようになればと思い入塾させました、 この口コミを全部見る

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    ネットの口コミでも無理だと思った大学に受かったとか、先生の教え方がすばらしいとか。友達でも以前から通っていた子がすごくいいよとおしえてくれたので。 この口コミを全部見る

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    友人がみんなそこに通っていたそうです。 ちなみにその友人たちは小学生時代はそこまで賢いというわけではなかったそうですが、塾に通い出してからテストの成績、順位がどんどん上がっていき、それを聞いた息子が自分から通いたいとお願いしてきたので。 この口コミを全部見る

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    自分の通う高校の近くにあり、徒歩5分でいけるなどアクセスが良く、合格実績も良くて、大手の塾ということもあって信頼できたから。 この口コミを全部見る

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