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対象学年

  • 小学4年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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受付は行っておりません

河合塾 自由が丘校はこんな人におすすめ

難関大学や難関医学部を目指している

大学受験学習塾の最大手である河合塾には、長年の指導実績から蓄積されてきた受験情報やノウハウが豊富にあります。
特にMEPLOと呼ばれる東京大学を目指す中高一貫性向けのコースや東京大学・京都大学・医学部への現役合格を目指すONE WEX講座など、難関大学や医学部受験におすすめのコースや講座も多数開講しています。
これまで東京大学や京都大学、北海道大学、東北大学、国公立大学医学部などへ多数の合格者を輩出しており、受験生からも高い支持を集めています。

志望校や志望学部に合わせた指導を受けたい

河合塾では、各志望校や志望学部に応じた指導を行なっています。
授業は科目別・学力別カリキュラムで実施しており、サクセス・クリニック(学力診断テスト)の結果をもとにホームクラスが決定したうえで指導を行なっていることが特長です。
生徒一人ひとりに配属されたチューターが、志望大学合格に向けて「何を」「どのように」学習すれば良いか最適な学習プランを作成してくれるので、自分自身の志望校や志望学部に応じた適切な指導を受けることができます。

計画的に大学受験に向けた学習を行いたい

河合塾の独自メソッドでは、第一志望校合格のためのロードマップを作成したうえで指導を受けることができます。
4つのシリーズと講習を通じて入試を突破するための確固たる学力を効果的に習得できるカリキュラムで学習を進めることができるので、計画的に学習を進めたいという生徒におすすめです。
ロードマップはステップ1〜5に分かれており、それぞれの段階に応じた最適な指導を受けることができます。
また、チューターが生徒一人ひとりの学習面や生活面、精神面など、合格までさまざまなサポートを行なっています。

河合塾自由が丘校へのアクセス

河合塾 自由が丘校の最寄り駅

東急東横線自由が丘駅から徒歩5分

河合塾 自由が丘校の住所

〒152-0035 東京都目黒区自由が丘1-15-13

地図を見る

河合塾自由が丘校の概要

対象学年
小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 大学受験 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
コース
難関校向けコース

河合塾の合格者インタビュー

河合塾の合格体験記

河合塾の合格体験記をすべて見る

河合塾自由が丘校に通った方の口コミ

回答者数: 66人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2026年09月18日

    講師陣の特徴

    プロ意識の高い知識の豊富な講師陣で教え方がうまく目を配りながら取りこぼしがないようケアをしてくださっていました。特に大事なことは分かりやすく徹底して身に付く学習で学力が身に付くまで何度でも教えてくださりました。時間外でも質問に応じて丁寧に指導してくださっていました。とても信頼感がありました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業以外の質問にも対応していただきました。いつも丁寧て分かりやすく教えていただきました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    教育が行き届いているプロ意識が高い講師陣のレベルが高く教え方が分かりやすく丁寧で身に付くまで何度でも教えてくださりました。流れはストレスがなく聞きやすく、明るい雰囲気でとても合っていました。大事なことが身に付き前に向けて学習意欲が湧くことができたので安心感がありました。授業以外の質問にも対応していただきました。いつも丁寧にわかるまで教えてくださりました。

    テキスト・教材について

    テキストはレベルが高く評判が良いので受験勉強の中心になっていました。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年08月21日

    講師陣の特徴

    講師を生業としている方でした。他の塾でも講師をされていたかと思います。スムーズな授業でとくに誰かを注意して無駄な時間が過ぎるなどもなかったです。レベルの高い授業をとっていたのもあり、人数も特に多くなく快適でした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    1番最初に大問三つくらいのテストを行い、それの解説を行なっていくスタイルでした。最初のテストは事前に似た問題が予習として出され、その問題の予習をしてきてと言われていました。講師の方はその問題以外の質問でも受けてくれていました。

    テキスト・教材について

    普通のテキストと、講師の方が自分で作ったプリントを使った授業でした。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年08月20日

    講師陣の特徴

    ベテランの講師陣が多く、毎回質の高い授業を受けることがでしました。また、分からない問題にも親身になって分かるまで教えてくれたのでとても良かったです。メンタルが落ち込んでいる時は先生から声をかけてくれて色々と相談に親身になって乗ってくれました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない問題を質問した

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生は優しく、生徒たちは和気藹々としていて仲が良くとても参加しやすい授業でした。毎回の授業で確認の小テストがあり、分からないところを作らないくふうがされていてとてもよかったです。毎回テストだったので本人は苦労したようです。しかしそのテストのおかげで理解度が深まりました。

    テキスト・教材について

    志望校ごとのテキストの内容でとても良かったです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2026年08月18日

    講師陣の特徴

    大変プロ意識が高く教育が行き届いている講師陣でした。前向きで親しみやすくいつも声かけをしてくれて信頼感があるのでいつでも質問や相談ができました。丁寧に指導してくださり安心感があるので頼れる存在でした。相性もよく常にサポートをしてくれているので前向きに勉強に取り組めて頑張ることができましたし効果がありました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いつでも質問や相談ができる雰囲気で丁寧に指導がありました。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    プロ意識が高く教育が行き届いている講師陣でしたので、丁寧で無駄がなくわかりやすい授業の形式で常に前向きに取り組めて頑張ることができる雰囲気を感じていました。流れがスムーズでストレス無く集中できる環境がとても良く効率的で実力が着実につくのが実感できたのが良かったです。

    テキスト・教材について

    独自の評判が良く、特別感がある教材でした。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年08月15日

    講師陣の特徴

    講師の方は授業内容を分かりやすく説明してくださり、大学受験で重要なポイントを押さえた指導をしていただけたと思います。授業だけでなく、受験に向けてどのように勉強を進めればよいかを考えるうえでも参考になりました。子ども自身も授業についていきやすかったようで、分からないところを復習しながら学習を進めていました。保護者としても、受験に関する情報が得られることは安心材料ですね。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業で分からなかった内容について質問でき、必要に応じて講師に確認しながら理解を深めることができます。娘も疑問点をそのままにせず、授業後や自習の際に確認するようにしています。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    子供に聞いたところ受験を意識して勉強している生徒が多く、全体的に落ち着いて集中できる雰囲気だそうです。授業では重要なポイントを説明してもらい、その後に問題演習などを行うことで、理解した内容を定着させる流れになっています。周囲の生徒も真剣に勉強しているので、本人にとっても良い刺激になったようです。授業後に自習室で復習するという学習習慣もつきました。

    テキスト・教材について

    受験に必要な内容が整理されていて、授業の復習や自宅学習にも使いやすいと親の立場から見て感じます。授業と教材の内容が連動しているので、授業で理解したことを繰り返し確認するのに役立っているそうです。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 学習院大学

    回答日: 2026年08月11日

    講師陣の特徴

    先生方はみな親身で丁寧な指導をしてくれます。わからない点があれば授業後でも理解できるまでしっかり教えてくれるため、質問がしやすい環境です。また、勉強の指導だけでなく進路についての相談にも親身に乗ってくださり、とても信頼できます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    どんな些細な疑問でも親身になって耳を傾けてくれます。質問に対してただ答えを教えるだけでなく、考え方のプロセスや解き方のコツまで丁寧に解説してくれるため、本人の深い理解につながっており、いつでも質問しやすい環境が整っています。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業はメリハリがあり、集中して取り組みやすい雰囲気が保たれています。冒頭で前回の復習を行い、その後に新しい単元の解説と演習を進める流れが定着しているため、スムーズに学習に入り込めます。周囲の生徒も意識が高く良い刺激になっています。

    テキスト・教材について

    独自の教材。河合が作ってるもの

回答者数: 66人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2026年09月18日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは特に良く考えられていて選択肢が多く自分に合ったスケジュールを見つけられて良かったです。途中で必要になった授業を増やしたり変更も出来るのが効率的で無駄とストレスがなく受験勉強に集中できて良かったです。スタッフの方が親身に相談にのってくださり安心感がありました。

    定期テストについて

    不定期に大事なことが身に付くためにテストがありました。

    宿題について

    大事なことが身に付くのがために復習と家庭学習ののための宿題が不定期に出されました。家庭学習のよい教えにもなり、負担やストレスにならない程度でためになりました。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年08月21日

    カリキュラムについて

    本人の実力に合わせてコースを薦められた気がします。基礎固めから私大、国公立などで分かれていました。参考資料としては河合塾模試を見ながら面談で決めていく感じでした。実力が及ばなくても本人の意思があれば良いかもしれません。

    宿題について

    前述の大問三つくらいが出されていたのみです。講師の方の確認もなく、自分でやることが求められていました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年08月20日

    カリキュラムについて

    実施されているカリキュラムは高校3年生から志望校別に分かれて行われました。志望校別に分かれているので質の高いライバルたちと励ましあいながら切磋琢磨して勉強することができました。また、志望校に特化した授業になり、入試問題の解き方のテクニックなどを教えてもらうことができてとてめよかったです。

    定期テストについて

    毎回の授業で小テストが行われていた

    宿題について

    宿題は毎回の授業で各10ページずつ出されていたようでこなすのがとても大変だったといっていました。しかし頑張ってちゃんと提出しておりました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2026年08月18日

    カリキュラムについて

    歴史と実績がある塾ならではのよく考えられたカリキュラムで、選択肢がたくさん有り自分に合ったカリキュラムを選択して無駄のない効率的な学習ができました。講義が進む過程で不足している苦手な学習がある時はカリキュラムを増やしたり変更することができるのが良かったです。

    定期テストについて

    大切な箇所を着実に身に付けるために小テストが不定期にありました。

    宿題について

    家庭で復習することで確実に身に付けるために大事なことは宿題として不定期にありました。負担にならない程度でしたので無理無くむしろ家庭での学習や取り組みかたの参考になり良かったと感じています。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年08月15日

    カリキュラムについて

    大学受験を見据えたカリキュラムになっていて、基礎から応用まで段階的に学習できる点が良いと思っています。学校の授業だけでは足りない受験対策を補うことができ、志望大学や現在の学力に合わせて必要な講座を選択できました。模試などを通して現在の位置を確認しながら、今後どの分野を重点的に勉強するべきか考えられたことも良いです。

    定期テストについて

    定期的にテストや模試を受けることで、現在の学力や苦手な分野を確認することができました。結果を見ながら勉強方法を見直すきっかけにもなり、受験までの学習計画を考えるうえで役立っていると思います。

    宿題について

    授業内容の復習や問題演習が中心で、学習した内容を定着させるために役立っていました。学校の勉強との両立が必要なので、最初は大変そうな時もありましたが、毎回課題に取り組むことで自然と勉強する習慣がついたと思います。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 学習院大学

    回答日: 2026年08月11日

    カリキュラムについて

    個人の理解度や志望校のレベルに合わせた無理のないカリキュラムが組まれています。定期テスト対策と受験対策のバランスが良く、基礎固めから応用力の育成まで段階的に進められるのが魅力です。進捗に合わせて柔軟に調整してもらえるのも助かります。

    宿題について

    授業の理解度を定着させるのに適度な量が出されます。難易度も適切で、毎日の学習習慣を身につけるのにとても役立っています。

回答者数: 66人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2026年09月18日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    不定期に気になる事があると連絡くださり家庭での様子を聞いてくださったり塾での様子教えてくださりました。見守ってくださっていることがわかり安心感がありました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    実際あって面談する事でより分かりやすく信頼感がありました。最新の受験情報をテキストにして説明があり大変ためになりました。前向きに進めるようにサポートをしてくださっていました。安心感がありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の時はいち早く講師からの声かけがありました。熟練のプロ意識の高い講師陣のサポートがよく丁寧て明るい雰囲気でのお話があり乗り越えられてさらにやる気がでてありがたかったです。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年08月21日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    自分が覚えていないだけかもしれませんが、塾から保護者への連絡があった記憶がありません。特に問題ない生徒にはわざわざする必要もないのかもしれません。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とくに成績が落ちたタイミングはなかったのですが、みんなも頑張っているんだなぁと思うようにしていました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年08月20日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    志望校を決める際に、親身になって相談に乗ってくれました。息子に合っていそうな大学、学部を教えていただきました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の時、塾に相談したらとにかく基本に戻る事を勧められました。基本に戻って勉強し直したら成績が上がっていきました。基本に戻ることは大切だと思いました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2026年08月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    定期的なスケジュール確認が多かったですが、塾で気になった事や家庭での様子を聞いてくださり丁寧に状況説明や対策を指導してくださりました。サポート力の強さを実感していました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    電話等の連絡も大変ためになりましたが、対面での個人面談がありました。最新の受験情報や取り組みが書面にしてありそれを見ながら丁寧に説明がありました、希望校の情報も多く対策や取り組みか詳細に説明があり安心感がありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振のときはいち早く講師から声かけがありました。プロの経験から納得感がある対策や指導を丁寧に説明がありとても信頼感がありました。それをきっかけに乗り越えられたのでさらに強みになりその後伸びていけたと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年08月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    模試の結果や今後の学習についての案内、講習や受験に関する連絡などがあります。必要な情報がメールなどで届くので、保護者としても現在の状況や今後の予定を把握しやすいです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    現在の成績や模試の結果を確認しながら、志望大学や今後の学習について相談します。受験までのスケジュールや講座の選び方などについても説明していただけるので、高3の保護者としては安心感があります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    模試などの結果を確認し、苦手科目や分野を具体的に把握したうえで、今後どこを重点的に勉強するかを考えるようアドバイスしていただきました。結果だけで判断せず、次に何をするかを考えられる点は良かったです。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 学習院大学

    回答日: 2026年08月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    日頃の学習状況や塾での様子など、特に大きな問題や個別の連絡事項はございません。順調に取り組めています。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    テスト結果の分析をもとに、弱点分野の補強や学習計画の見直しなど、具体的で的確なアドバイスをいただけて励みになっています。

回答者数: 66人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2026年09月18日

    アクセス・周りの環境

    駅からも家からも近く商店が多く便利で明るい

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年08月21日

    アクセス・周りの環境

    駅から遠くはないので通いやすかったと思っています。ちかくにはコンビニがあり、自習時間の合間にお菓子などを買いに行っていました。そもそもで治安が悪いところではないので、特に危ないこともなく通っていました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年08月20日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、コンビニも近くにあり好立地。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2026年08月18日

    アクセス・周りの環境

    駅からも家からも近く通いやすい場所にありました。繁華街の中にあるので明るく治安が良かったです。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年08月15日

    アクセス・周りの環境

    自由が丘駅から通いやすく、駅周辺も人通りが多いので、保護者としても安心して通わせることができています。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 学習院大学

    回答日: 2026年08月11日

    アクセス・周りの環境

    良好。コンビニ等が近くにあり、ラウンジもある。

回答者数: 40人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2026年09月18日

    あり

    家庭でのサポートは特にしていなく、塾との連絡やスケジュールの共有くらいでした。いつも通りのリラックスしてストレス解消できる環境作りをしていました。栄養管理や健康管理をしてサポートをしていました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年08月20日

    あり

    まず、一緒に一日の勉強スケジュールをたてました。また、大量のプリントがあるのでその整理などおてつだいしました。丸つけもしました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2026年08月18日

    あり

    家庭でのサポートは塾のスケジュール確認や共有程度でした。家庭のサポートと言えるのは栄養や健康管理に気を配る事やメンタルを良く保てる安らぐ環境を作っていました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年08月15日

    あり

    高3なので基本的には本人に任せていますが、受験までの予定や模試の日程を一緒に確認したり、講習や学校行事などのスケジュールが重ならないように調整しています。家庭では勉強を教えるというより、体調管理や生活面を中心にサポートしています。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年07月20日

    あり

    自分が今すべきことは何かについて、優先順位の立て方や、生活の見直しについて「こうなんじゃないの?」とアドバイスをしてくださいました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年07月16日

    あり

    一緒に学習スケジュールをたてたり、まるつけをしたり出来ることはしてあげました。また体調管理では栄養のある食事を毎回頑張ってつくりました。

回答者数: 79人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2026年09月18日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、教材費、設備費、テスト代、季節授業料、

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年08月21日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    週一でとっていた授業料がメインだと思います。他は入会金や設備代などはあるかもしれませんが、正直他の塾とあまり変わらなかったはずです。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年08月20日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、テキスト代、季節講習代など

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2026年08月18日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、設備費、教材テキスト費用、特別講座、季節講座、テスト費用

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年08月15日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    通常授業の受講料のほか、季節講習、教材費、模試などの費用がかかりました。受講する講座や講習の数によって金額が変わるため、必要な科目や講座を相談しながら決めました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 学習院大学

    回答日: 2026年08月11日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    季節と通常の授業料、模試

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河合塾自由が丘校の合格実績(口コミから)

河合塾自由が丘校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅に近い河合塾もありましたが、自宅から路線が一本で行け、学校からも一本で行ける関係で自由が丘にした。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    入塾前の見学に行ったときに塾の雰囲気がとても良く、勉強する環境がすごく整っていたためこちらが一番だと思ったから この口コミを全部見る

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    入塾体験をした際に教室がきれいで勉強がしやすい環境にあることを確認した。学習に対する塾のフォローする体制がしっかりしていると感じたから この口コミを全部見る

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    本人が決めてきました。 学校からも家からも近くて、評判も良かったからだと思います。親は何も言っていません。 この口コミを全部見る

河合塾の口コミ

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河合塾の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

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栄光ゼミナール

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満)

自由が丘校

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栄光の個別ビザビ

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

自由が丘校

東急東横線自由が丘駅から徒歩3分

東京個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

自由が丘

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東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
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東進ハイスクール自由が丘校

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Loohcs志塾

高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

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