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対象学年

  • 小学4年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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河合塾 自由が丘校はこんな人におすすめ

難関大学や難関医学部を目指している

大学受験学習塾の最大手である河合塾には、長年の指導実績から蓄積されてきた受験情報やノウハウが豊富にあります。
特にMEPLOと呼ばれる東京大学を目指す中高一貫性向けのコースや東京大学・京都大学・医学部への現役合格を目指すONE WEX講座など、難関大学や医学部受験におすすめのコースや講座も多数開講しています。
これまで東京大学や京都大学、北海道大学、東北大学、国公立大学医学部などへ多数の合格者を輩出しており、受験生からも高い支持を集めています。

志望校や志望学部に合わせた指導を受けたい

河合塾では、各志望校や志望学部に応じた指導を行なっています。
授業は科目別・学力別カリキュラムで実施しており、サクセス・クリニック(学力診断テスト)の結果をもとにホームクラスが決定したうえで指導を行なっていることが特長です。
生徒一人ひとりに配属されたチューターが、志望大学合格に向けて「何を」「どのように」学習すれば良いか最適な学習プランを作成してくれるので、自分自身の志望校や志望学部に応じた適切な指導を受けることができます。

計画的に大学受験に向けた学習を行いたい

河合塾の独自メソッドでは、第一志望校合格のためのロードマップを作成したうえで指導を受けることができます。
4つのシリーズと講習を通じて入試を突破するための確固たる学力を効果的に習得できるカリキュラムで学習を進めることができるので、計画的に学習を進めたいという生徒におすすめです。
ロードマップはステップ1〜5に分かれており、それぞれの段階に応じた最適な指導を受けることができます。
また、チューターが生徒一人ひとりの学習面や生活面、精神面など、合格までさまざまなサポートを行なっています。

河合塾自由が丘校へのアクセス

河合塾 自由が丘校の最寄り駅

東急東横線自由が丘駅から徒歩5分

河合塾 自由が丘校の住所

〒152-0035 東京都目黒区自由が丘1-15-13

地図を見る

河合塾自由が丘校の概要

対象学年
小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 大学受験 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
コース
難関校向けコース

河合塾の合格者インタビュー

河合塾の合格体験記

河合塾自由が丘校に通った方の口コミ

回答者数: 54人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2026年05月16日

    講師陣の特徴

    保護者説明会の様子と子供からの話しだけなので、それほど詳細はわからない。が、校舎掛け持ちしている講師が多い。このため授業が終わったらすぐいなくなることもあるようだが、時間があれば質問をいくらでも受け付けてくれる。講師の服装はさまざまだが、基本真面目で真剣である。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    受験終了時に(そのあと予定がなければ)講師が時間がある限り質問をしっかり対応してくれる。またアドバイザーが現役大学生なので、そちらでも質問に応じてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    子供からの話なので詳細はわからない。 対面集団授業がメインだが、自宅で映像授業を受けることもできる(カリキュラムによる)。 基本的に生徒も講師も真面目で真剣なので、視座で緊張感のある授業空間なようだ。講師はポイントポイントでしっかりした教え方(重要なところ等)をしてくれるので、メリハリを感じているようだ。

    テキスト・教材について

    詳細は分からない。それほど厚みのあるテキストではなかったように思う。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜国立大学

    回答日: 2026年05月13日

    講師陣の特徴

    講師はどんな塾でも講師次第、または受講者次第で評価が変わってくるところだが、私の場合通年授業を担当した数学の講師は東進の映像授業も担当している名のある人だった。だが群を抜いて奇抜なセンスを持っており、自作のプリントを通して解法のベースだけ教わり、後は自力で考えて解ききるという授業スタイルだった。私はこのスタイルのおかげで数学の思考力が伸び、自分に合っていたように思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    高校3年になると一人につき2人ほどチューターがつくのでチューターとの面談を通して質問ができる。授業内容に対しては授業後に講師に質問ができる。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業形式は本当に講師ごとに異なるので一概に言えないが、基本的にテキストの内容、テキストに掲載されている問題を使用して授業が進んでいく。それに付随して教師が作ったオリジナルのプリントや必要と判断した問題が配られる場合がある。また4週間ごとに小テストが行われて、それまでの授業内容に沿ったテストが行われる。

    テキスト・教材について

    テキストについては、ほぼ全授業で河合塾オリジナルの薄い冊子のような(授業によっては分厚いが)テキストが事前に自宅に郵送で届く。内容は講座ごとに異なるが、高校3年のカリキュラムではどの講座もその講座のレベルに合わせて選別された大学の過去問が掲載されていることが多い。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月13日

    講師陣の特徴

    ベテランの教師が多く楽しい授業を毎回してくれたようです。また質問に行くと毎回丁寧に教えてくださってとても助かりました。チューターさんは息子と歳が近い為、色々と相談しやすかったようで安心して任せられました。河合塾にして本当によかったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業でわからないところ

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    毎回小テストを実施し、授業の内容を理解できているか確認しながら授業を進めていってくれた。雰囲気は和気あいあいとしていていつでも先生に質問できる良い雰囲気で進んでいったようです。レベルの高い生徒たちと切磋琢磨しながら勉強できたのが自信につながり良かったと思います。

    テキスト・教材について

    早稲田大学用のテキスト

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月12日

    講師陣の特徴

    プロで歴が長い講師が多い。人気の講師も多く、学校よりも分かりやすい人がほとんど。授業形式もベテランの人が多いためスムーズに進み、授業も和やかな雰囲気で進んでいく。ごく稀にとても怖い先生もいるが、殆どの先生が優しく授業後や授業前にも話しかけやすい雰囲気。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団形式で基本的には生徒は聞くだけ。静かにしていれば基本文句を言われることはないが時々寝ていると激怒してくる先生もいる。授業ないに課題を解く時間がある講座もあれば、ずっと講義形式のものもあるため様々だが総じて雰囲気が悪いことはない。マナーの悪い生徒のせいで少しざわついていることはある。

    テキスト・教材について

    河合塾のオリジナルテキストを使うのが基本。時々先生オリジナルの教材やプリントなどが配られるがそれは授業をとっていない人はもちろんもらうことができない。テキストは全国共通でプロの人たちが作っているため、完成度は高く間違いもない。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月11日

    講師陣の特徴

    教師自体はとてもベテランの方です。中先生という方です。チューターといって、普段の学習計画などのサポートをしてくださる方は大学生が多いです。ですがどちらもとても親身になってくれますし、講師陣にも質問がいつでもできます

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    Studyplusというアプリで質問することも可能、すぐにかえってきます。また対面でも、オンライン面談的な形で質問もできます

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業、あてられないです。 先生が、筆者の主張はピンク、やその反対意見は青、など色分けしたりして教えてくれます。板書もけっこうわかりやすくて、みんなノートにびっちり書いています。 たまに寝てる人もいますが、あてられないのですべて自己責任です、、

    テキスト・教材について

    河合塾オリジナルテキスト

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年05月10日

    講師陣の特徴

    大手予備校ということで、プロ講師が担当しているという認識。 志望校や進学コース別の授業ということもあって、その進路に合わせた出題傾向や着眼点などを研究した結果のエッセンスも授業内容にまじえて講義されていたとのこと。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    チューターへのメッセージや授業間の講師への直接のアプローチによって対応してもらえる

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    特に数学は、問題演習が中心で、事前に生徒自らがその問題に取り組んでから、授業に臨ませる形であったとのこと。 愚息から聞いた話では、授業で解説している中で、その問題以外にも適用できる着眼点や志望校毎の出題傾向について言及されていたとのこと。

    テキスト・教材について

    志望校別に出題傾向を分析したこの予備校独自のテキスト・教材で、問題演習は、その志望校の過去問や予想問題で構成されている。

回答者数: 54人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2026年05月16日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは難易度と(教科によって)単元単位に用意されているので、自分に合わせた(自分の受験する大学の教科に合わせて)選択することができる。また、カリキュラムの選択はアドバイザーからアドバイスがもらえるカ決めるのはあくまでも家だが。 途中からはカリキュラムの変更は出来なかったと思うのですカリキュラムの選択は慎重に。

    定期テストについて

    小テストはあるようだが、詳細は分からない。

    宿題について

    宿題はカリキュラムによって出たり出なかったりみたいだ。ただ宿題が出たとしても空は多くも難易度も高くないようだ。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜国立大学

    回答日: 2026年05月13日

    カリキュラムについて

    河合塾では、高校2年から大学受験専用のカリキュラムがはじまった。カリキュラム、授業は基本的にテキストに沿って進んでいくので講師ごとに大きな変化はないが、それに付随して講師オリジナルの教材、プリントが配られる場合がある。基本的に河合塾が選んだ大学の過去問を利用して授業が進んでいく。夏頃から大学名の入った授業はその大学の過去問を演習していく。

    定期テストについて

    講座ごとに4週間に一度小テストが行われる。

    宿題について

    宿題は基本的にない講座がほとんどだと思う。授業によってはカリキュラムが終わらなかった時間に復習または自発的な課題として問題の見直しが課されるかもしれない。ただほぼ全授業において予習は必要である。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月13日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては高校三年生から志望校別に分かれてレベルの高い仲間たちとレベルの高い授業を受けることが出来たと思います。先生のレベルもベテランの先生で高く、どんな問題が大学受験にでるのか丁寧に教えてくれたみたいいです。学校別の授業がありよかったです。

    定期テストについて

    毎回小テストがあった。

    宿題について

    日本史8ページ、英語8ページ、国語10ページ、これを週3回塾の空き時間にこなしていたようでかなりキツかったそうですが、頑張ってやりきりました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月12日

    カリキュラムについて

    内容のレベルは、自分の学習量や偏差値に応じてあったものを選ぶことができる。標準、難関、特別選抜の難易度ごとに分かれている講座や、早稲田、慶應、ジーマーチなど志望校ごとに分かれている講座など、様々な種類があり、塾の人と相談してきめることができる。

    宿題について

    宿題はあるが、テストはない。量は毎週二、三時間やれば充分な量だが成績を伸ばしたいとするとより多くの宿題や予習復習をこなす必要がある。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月11日

    カリキュラムについて

    国語ですが全部入試問題か全統模試のものなので解きがいがあります。解いてから授業を受ける形です。分からなくても解説を聞けばすぐ分かるようになるし、そのために塾に通っているので大丈夫です。楽しいです!!!

    定期テストについて

    毎週授業の際

    宿題について

    1項につき大門が4つほどあります。10から15分くらいはかかるかと思いますが、間違えていても授業では解説のような形で答え合わせをするので大丈夫です

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年05月10日

    カリキュラムについて

    進路コース別に複数の受験科目をまとめて提供されず、進路や志望校別で、かつ、科目別に授業が設定されている。 ただ、受講したい授業が、自らの通う校舎に設定されず、別の校舎で受講しなければならなくなるケースもある。

    定期テストについて

    定着度の確認のために実施されていたとのこと

    宿題について

    愚息は主に英語と数学と物理の3科目を受講していたが、数学は問題演習中心なので、前日にそれなりの時間をかけて取り組まねばならなかったと思われる。 他の科目は、愚息本人の成績が伸びなかったので、あまりやっていなかったのだろうと思われる。

回答者数: 54人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2026年05月16日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾の開校時間変更やアドバイザーの変更などの連絡。あとは子供の志望大学等に応じた模試などのアナウンスがある。 また、連絡内容とは別途に大学受験のアドバイスが記載されていることもある。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    偏差値の状況を鑑みた子供の志望大学や志望学部についての確認。それに基づいた今後のカリキュラムの提案等。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子供は深刻な不振という場面はなかったが、子供の友人からの話しを聞くと以下の通り。 カリキュラム選択や追加のアドバイス。あとアドバイザーの自分が行なったことなどを交えて話してくれる。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜国立大学

    回答日: 2026年05月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    保護者への個別連絡というのは特になく、あるとすれば半年に一回ほどの保護者会の連絡メールだけだった。それ以外は塾と受講生本人のやりとりで済まされた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    私の場合受験直前に成績が下がってきた時にはチューターとの面談をとおして勉強スケジュールの見直しを徹底した。家で決めたスケジュールを徹底するのが難しい場合、塾に通って塾で自習を進めていくのが良いということも話して決めた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    そんなに頻繁ではないが、塾の模試の成績結果や志望校まであとどれくらい足りていないかなど丁寧に連絡をくれてたすかりました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校に向けての勉強の仕方やとったほうがよい講座内容などを詳しく教えてくれました。また塾での様子なども詳しく教えてくれました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかく塾に相談しました。そうしましたらアドバイスとして基本の問題からもう一度やるのがよいと言われて実施いたしました。その結果スランプから抜け出せました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    生徒の欠席連絡や、面談の連絡。特別な事項があったときや生徒が音信不通の時に保護者にも電話がかかってくる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に何も言って来ない。質問するとしても塾の人ではなく講師に聞く形のため基本的に事務内容以外で塾からアドバイスや成績についてとやかく言われることはなかった。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月11日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    半年に1度の面談の結果やどんな講座がベストか、など様々なことです。模試の結果もシェアされます。また、日程表などのスケジュール感も送られてきます。メールです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まだ分からないぶぶんも多いですが、基本的にはなんでもチューターのかたに言えば解決しました。チューターのかたも大学生とはいえ大学受験をした方なので、全員が悩まされた経験のある方です。なんでも言えます。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年05月10日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    季節や時期毎に生徒や保護者向けのセミナーの案内や受験に向けての準備に対するメッセージやアドバイスなど

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    チューターとの面談を通じてアドバイスがあったとのこと。 ただ、高校生なので、本人の自主性に任されることがほとんど。

回答者数: 54人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2026年05月16日

    アクセス・周りの環境

    最寄駅から徒歩で5分ほどと、アクセスが良い。夜も人通りが多いから治安は良いと思う

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜国立大学

    回答日: 2026年05月13日

    アクセス・周りの環境

    私の通っていた河合塾自由が丘は最寄駅である自由が丘駅から徒歩五分と少し離れており、何度か大雨に当たった時は屋根のないところを通らなくてはいけなかったので少し不便だった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月13日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、コンビニなどもあり便利な立地。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月12日

    アクセス・周りの環境

    家から30分以内。電車通学可能。高校の通学路の途中のため学校帰りにもよりやすい。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月11日

    アクセス・周りの環境

    きれい!!!

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年05月10日

    アクセス・周りの環境

    自宅から近く、通学経路からも通いやすいところにある。 繁華街ではあるものの、飲み屋は近くにあまりなく、広い通りに面している。

回答者数: 32人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2026年05月16日

    あり

    テキストや大学過去問のコピーやフォルダ管理。大学受験スケジュールの管理。体調管理(食事や服装、サプリメントなど)の徹底など。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月13日

    あり

    学習スケジュールの管理やプリント教材の整理整頓や問題のまるつけなどを家庭でサポートしてきました。また食事面での健康管理をしっかりするようにしました。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月11日

    あり

    英検の英作文の丸つけなどです。 計画性が無いので、計画を立ててもらうことまでしてもらっていました。 なんでも頼っていました、、、

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2026年05月10日

    あり

    勉強を自分で管理できないと言ったらチューター側から紙をもらいその紙にスケジュールを立ててやってみようと言われ実践した。また単語を覚えられているか確認するためにの暗記テストをやってくれた。(これもチューターによる)

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月27日

    あり

    家庭内では大量のプリント管理と丸つけなどをしていました。また、栄養管理や睡眠管理、適度な運動をしてもらうようにしていました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月17日

    あり

    テキストや過去問のコピーや取りまとめ 持っていく教材の確認 文房具の不足確認と購入 時間(スケジュール)の確認など

回答者数: 67人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2026年05月16日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・入塾料 ・カリキュラム別授業料 ・模試料

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜国立大学

    回答日: 2026年05月13日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、テキスト代、設備費、その他講習代

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月13日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、テキスト大、春季夏季冬季講習代

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月12日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 基本料 サービス料

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年05月11日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、夏期講習

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2026年05月10日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・年間通常 (各ターム毎) の授業料 (科目別) ・春期/夏期/冬期/直前講習授業料 ・設備使用料 ・各種模試受験料 ・データ管理費用

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河合塾自由が丘校の合格実績(口コミから)

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    入塾体験をした際に教室がきれいで勉強がしやすい環境にあることを確認した。学習に対する塾のフォローする体制がしっかりしていると感じたから この口コミを全部見る

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    自宅に近い河合塾もありましたが、自宅から路線が一本で行け、学校からも一本で行ける関係で自由が丘にした。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    入塾前の見学に行ったときに塾の雰囲気がとても良く、勉強する環境がすごく整っていたためこちらが一番だと思ったから この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    本人が決めてきました。 学校からも家からも近くて、評判も良かったからだと思います。親は何も言っていません。 この口コミを全部見る

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