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英進館 原校の口コミ・評判

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英進館 原校 保護者(母親)の口コミ・評判【2024年01月から週2日通塾】(61520)

総合評価

4

  • 通塾期間: 2024年1月〜通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習
  • 成績/偏差値:下がった
  • 第一志望校: 福岡市立原中央中学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

通いやすさ、こどもの楽しんでいる様子などをみてお薦めしたいな、とは思うのですが、思ったよりも進むスピードも早く応用問題などのレベルも高いため、勉強が苦手だけど学校の補助的に利用したいという感じでは少しハードルが高いようにも感じます。家でも宿題を一緒にみてあげるなどサポートができるのであれば違うかとは思います。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

勉強に対してやる気があるので、塾のテストなどで順位が出たり、偏差値が出るのはヤル気につながって良さそうです。 ただ、そこまで積極的ではないので、わからないことがあった時などに、先生に聞くということが難しいようです。 授業が始まる前などに聞ければいいのですが、先生は開始直前に部屋にくるから難しいとは言っていました

保護者プロフィール

回答者: 母親(30代・パート)
お住まい: 福岡県
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 901~1000万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 英進館 原校
通塾期間: 2024年1月〜通塾中
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 (全国統一小学生テスト)
卒塾時の成績/偏差値: 50 (全国統一小学生テスト)

費用について

塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


塾にかかった年間費用の内訳

授業料、テキスト代

この塾に決めた理由

春休みなど、生活リズムを整えるため、親が仕事中自分で通わせていた。 そのため家から近く、交通面など危なくなく、かつ有名なところで探すとここになった。

講師・授業の質

講師陣の特徴

面白いと子どもは喜んでいた 私は面識がないのでわからない。 入塾時にでも、先生には会って話を聞いてみたかった 春先に面談があるらしいので、その際に担当講師に会えるらしい。 塾は講師が全てともいえるほどに影響が大きいので、ぜひ分かりやすく楽しめるような講師にあたってほしいと思う

生徒からの質問に対する対応の有無

なし

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

1回のレッスンが1限2限に分かれている。 1限目は宿題の復習、前回の復習で、2限目に新しい単元の勉強をするらしい。 数名しか居ないため、落ち着いた中で授業が受けられているようである。 学校のように分かる人、と意見を求められたりもするようで、そこで合っていたりすると自信になるようで、家に帰ってから報告があるときもある

テキスト・教材について

ピラミッドというメインテキストと、チェックノートという補助テキスト、国語であればそれプラス振り返りワーク、算数であれば算数検定というテキストがついている。 テキストに答えがのっているもの、別冊の答えがあるもの、様々でまだ混乱することが多い

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

学校の予習を行うような感じ 宿題も量がほどほどにあった。 学校より進むペースが早く、応用問題など難しい問題に挑戦しているイメージ 小テストなどがたまにあり、ヤル気アップにつながっているようだ 実際にどういう授業が行われているかどうかなどは子どもがおしえてくれる範囲でしかわからない

定期テストについて

前回の復習に小テストが使われることもあるらしい

宿題について

だいたい、メインテキスト2ページ、補助テキスト4ページ程、音読といった量 週に1回のため、土日に行えるので問題なかった

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

2ヶ月分のカリキュラムや宿題内容、季節ごとかは分かりませんが、イベントんの案内、テストや検定の案内、申し込みなどのお知らせ等の連絡があります。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

まだ入塾したばかりなので、いまのところ成績に関してなにか言われたことはありません。 そういったところで今後アドバイスがあると助かります。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

敷地面積が狭いため、部屋はそんなに広くない

アクセス・周りの環境

人通りの多い道沿いにあるから安心

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし

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