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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 完全個別指導(1対1)
  • 映像授業

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福井育英センター 福井本部校はこんな人におすすめ

授業のスピードについていけない

福井育英センターでは、小学部なら目標別、中学部・高校部なら学力・学校別のクラス編成で授業を行っており、自分にピッタリのクラスで学習することができます。また、地域の学校や部活に合わせて時間割を作成しており、部活と勉強の両立も可能です。そのほか、生徒のニーズに応えるオプションコースも多数用意されているなど、高い学習効果を得られる環境が整っています。

大学入試まで一つの塾で学習し続けたい

福井育英センターでは大学入試合格を最終目標に、小中高一貫教育システムを導入しています。年中児〜高3生までが大学入試まで途切れないカリキュラムで学習できるので、ムダ・ムラのない効率的な学習が可能です。授業では、確認テスト→講義→例題→演習→まとめ・テスト→宿題という、入試において40年以上の実績を誇る「育英方式」で指導し、志望校合格に導いていきます。

責任感のある講師に指導してほしい

福井育英センターでは、責任担当制を採用しています。厳しい試験に合格した優秀な専任講師が、生徒の目標達成まで徹底サポートしているのが特長です。生徒の学習状況や成績などを常に確認したうえで、指導を実施。また講師は定期的な教科研修や模擬授業研修を実施したり、授業アンケートで満足度をチェックしたりと、常に質の高い指導ができるように日々取り組んでいるため、充実した環境で成績アップを目指すことができます。

福井育英センター福井本部校へのアクセス

福井育英センター 福井本部校の最寄り駅

えちぜん鉄道三国芦原線田原町駅から徒歩2分

福井育英センター 福井本部校の住所

〒910-0017 福井県福井市文京2丁目1-26

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福井育英センター福井本部校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 完全個別指導(1対1) / 映像授業

福井育英センターの合格体験記

福井育英センター福井本部校に通った方の口コミ

回答者数: 11人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    講師陣の特徴

    基本的に社員が授業をしている。私立の学校も運営しており、そのようなところに勤務する可能性があるため、社員の質は高いと思う。 また、この塾を辞められた方もいるが、独立される方が多く、しっかりと教育がされていると感じる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題については真摯に対応している。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式は割とありふれているものだと思う。小テストを何回か行い、解説するといったもの。 雰囲気は講師によって変わるが、基本的には和やかに進められているのではないかと感じている。 こどもに聞くと、塾に行くのは楽しいとのこと。

    テキスト・教材について

    独自のものを使用

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2023年10月06日

    講師陣の特徴

    生徒の苦手な教科やミスをしそうなところを的確に指摘して、テストなるべき失点しない様に指導してくれる。また、得意な教科については、思い込みや凡ミスで誤解等をしない様に指導してくれる。ただし、私語など授業に関係ないことについては厳しく指導する。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    教室に入る人数は10にんていどで、あまり密度が高くなく、スペースにゆとりがある。照明も明るく、ホワイトボードも見やすく良い感じだと思う。空調も適度に効いていて快適である。授業の進度特についていけないわけではなさそう。

    テキスト・教材について

    塾専用

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2025年01月10日

    講師陣の特徴

    ほとんどがベテランの社員であり、信頼感があった。アルバイトの大学生は当時いなかったように(担当していなかった)感じる。長くその教室で教師をしている人が多く、受験校の対策に関しても熟知していたため、安心して受験を任せられた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    好きな時間に聞くことができる環境が整っていた

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒参加型の明るい授業であった。特に一方的な授業スタイルではなく、コミュニケーションを取りながらの授業スタイルであったため、楽しく勉強を進めることができた。授業の流れもスムーズで、学校より先取りして予習をすることもでき、とても役にたった。

    テキスト・教材について

    独自のもの

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 福井県立高志中学校

    回答日: 2025年08月06日

    講師陣の特徴

    主に若い女性二人が担当であった。 年齢的にも経験の面で多少不安はあったが、生徒の人数が少なかった分しっかりみてくれた。 また、子供も話しやすかったみたいだが、男性の講師もいてくれるとまた刺激になったのではないかと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    個人的に質問。、

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    少人数なので、静かに受けることができた。 人数が少ないぶん、ライバル意識は芽生えにくいかもしれない。 同じ教室の子に教えてもらうこともありよい刺激にはなる。 一斉授業がほとんど、わからないところは個別に質問するような雰囲気。

    テキスト・教材について

    育英で使っているもの。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立金津高等学校

    回答日: 2024年08月02日

    講師陣の特徴

    . 生徒とのコミュニケーション能力が高く下記の点が良かったです。 生徒一人ひとりの理解度や性格、興味関心に合わせた指導が出来ていました。 生徒の話をよく聞き、共感していただきました。 明るく親しみやすい雰囲気で、生徒と信頼関係を築けていました。 分かりやすく丁寧な説明を頂きました。 質問や疑問に答えやすく、質問しやすい雰囲気を作れいました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    活気があり、集中できる環境でした良かったです。生徒が主体的に学習に取り組んでおり、活気のある雰囲気がありました。また、講師と生徒の距離が近く、アットホームな雰囲気で集中できる環境が整っており、雑音などが少なかったです。 講師の説明がわかりやすく、生徒の理解度に合っていました。さらに、生徒同士が教え合ったり、ディスカッションしたりする機会があり良かったです。

    テキスト・教材について

    よくできていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北陸高等学校

    回答日: 2024年08月17日

    講師陣の特徴

    信頼できる先生がいましたので、志望校合格実績の高い先生がいることも重要でした。また、わからないことを丁寧に教えてくれる、質問しやすい雰囲気を作ってくれる先生がいる塾を選びました。 これらの理由から、通うことを決めました。 塾に通い始めてから、 成績が少しずつ上がってきただけでなく、自主的に学習するようになりました。先生や友達との出会いも刺激となり、学習意欲がさらに高まりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業のまとめは、簡潔で授業の最後に5~10分程度行われました。まとめでは、本時の学習内容を振り返り、生徒が理解を深めることができました。また、具体的には、以下のような方法で行われることが多かったです。①本時の学習内容を板書でまとめる②生徒に発表させる③次回の授業の予告をする 大変良かったと思い思います。

    テキスト・教材について

    塾独自のテキストでした。

回答者数: 11人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    カリキュラムについて

    習熟度別にクラスが設けられており、志望校のランクに応じた授業を受けることができる。また、特別講習もあり、費用はかかるが、子供の学習意欲を高める効果は期待できる。子供も不満はないと言っているので、適切なものではないか。

    定期テストについて

    半年に一回のペースで実施

    宿題について

    受験期になると宿題は科されるようだが、今の段階で宿題があるということは聞いていない。量もとくに多くないとも聞いている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2023年10月06日

    カリキュラムについて

    基本的には、塾が決めたカリキュラムに沿って授業をすることが中心である。ただし、自由に勉強できる時間があるのだが、その時間に友人と共に勉強して、お互いが得意な教科を教え合ったりして、お互いを高め合っている。

    定期テストについて

    特にわからない

    宿題について

    宿題はあまり出されている記憶はない。学校の宿題は、授業に応じて出されていたが、塾の宿題はあまり出された記憶がない。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2025年01月10日

    カリキュラムについて

    高難易度の入試に対する対策も、普段の学校の授業の補填も両方しっかりしていて、幅広い難易度に対応していると思った。一人ひとりに適したカリキュラムを提供しており、非常に信頼感のあるものであった。育成センター独自のカリキュラムも導入しており、オンライン授業などのサービスもあった。

    定期テストについて

    3ヶ月に1回ほど塾内テストが実施された。

    宿題について

    大体各教科30分~1時間程度で終わる量の宿題がだされ、特に少なくも多くもなく丁度いい宿題量だと感じていた。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 福井県立高志中学校

    回答日: 2025年08月06日

    カリキュラムについて

    大手なのでカリキュラムはしっかりしている。入塾テストで学力を把握して、個人的に苦手な部分を復習するように指導してくれる。 定期的なテストもあり、適切なカリキュラムだったように思う。 中学受験にむけてのカリキュラムは保護者にもわかりやすかった。

    宿題について

    宿題は適切な量にかんじた。 復習や予習その時に応じての宿題が出る。 テキストがあり、そのテキストを学習し、丸つけしてもっていく。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立金津高等学校

    回答日: 2024年08月02日

    カリキュラムについて

    生徒の目的に合致しており、下記の点が良かったです。 ・志望校合格、テスト対策、苦手克服など、生徒の目的に合わせたカリキュラムが組まれている ・生徒の学力や理解度に合わせたレベル設定がされている ・先取り学習や補習など、個々のニーズに対応できる柔軟性がある 効果的な学習方法を取り入れており、下記の点が良かったです。 ・アクティブラーニングやグループワークなど、生徒が主体的に学習できる方法を取り入れている ・映像教材やICT機器などを活用し、理解を深める工夫がされている ・定期的なテストや模擬試験を行い、学習効果を測定している

    宿題について

    良い宿題を出すためには、生徒一人ひとりの理解度や興味・関心に目を向け、常に工夫していくことが大切でしたので、良い宿題を出していました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北陸高等学校

    回答日: 2024年08月17日

    カリキュラムについて

    効果的な指導方法でありました。単に知識を詰め込むだけでなく、生徒が主体的に学習できるような指導方法を取り入れることが重要です。グループワークやディスカッション、アクティビティなどを活用することで、生徒の理解度を高めることができましたので、大変良かったと思います。

    宿題について

    宿題はありましたが、下記の点が良かったと思います。 なぜその宿題を出すのか、目的を明確で、生徒に宿題の意図を説明していただき、宿題の量や難易度を適切に設定していました。また、生徒の理解度を確認しながら、必要に応じて指導を行っていただきました。宿題を提出したら、丁寧な添削でした。

回答者数: 11人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    塾に来ていない場合には連絡があるが、日頃の伺いのような連絡はない。方針としてそのようなことである。頻度は少ないが別にきにしていない。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    成績の共有と日頃の様子や勉強時間がどのくらいかを話す。とくに成績については、どの高校を志望するのか。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績表をみていただき、どこが弱点なのかについて分析してくれるので、やる気を削がない配慮がある。わるくない。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2023年10月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾のイベント 模擬試験の予定 模擬試験の結果 模擬試験の結果の基づく面談の都合の確認 志望校のアドバイス 家庭での様子の報告の依頼 塾の費用に関する連絡

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校を決めたら、模擬試験の結果に基づいて、今後の対策や、本番の入学試験までのスケジュールの確認など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手な教科の攻略法や、テストに臨むときの心の持ち方についてののアドバイスがある。それから、参考書のアドバイスもある。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2025年01月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾内テストにおける成績の推移や宿題の提出状況といった普段の勉強に対する姿勢を保護者に連絡していた。しかしそこまで詳しく連絡はいっていなかったように感じる。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校の確認と志望校と成績の距離感を主に面談で話した。志望校に受かるにはどういった勉強が必要か、ということや今の勉強態度に対するコメントをもらい、主に教師から一方的に話されることが多かった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸びた先輩などの偏差値グラフを見せてもらい、自分にも可能性があることを教えて貰っていた。また成績のいい教科に注目し、気分をやる気にさせてくれた。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 福井県立高志中学校

    回答日: 2025年08月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    月に一回程度、テストの結果を分析したものを伝えてくれた。 電話にて、こまかく、授業の様子を伝えてくれた。また、模試の案内なども丁寧にあった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    テストの結果を分析したものを伝えてくれた。こどもの授業の様子を伝えてくれたりした。子供も同席して行った。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    個別に面接をしてくれて、親に対してだけではなく、こどもに対して、苦手なところのアドバイスやプリントをすすめてくれた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立金津高等学校

    回答日: 2024年08月02日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    焦らず、自分に合ったペースで勉強しましょう。無理に詰め込みすぎると、かえって逆効果になることが有ると言うアドバイスを頂きました。よかったと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾では、同じ目標を持つ仲間と一緒に勉強することができます。そのため、互いに刺激し合い、モチベーションを維持しやすくなります。また、先生からの励ましやアドバイスを受けることで、自信も身についたと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北陸高等学校

    回答日: 2024年08月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    近況報告の中で、業務の進捗状況、抱えている課題や悩み、今後の目標を丁寧に説明いただきました。また、フィードバックとして、これまでの仕事ぶりについての評価や良かった点と改善点および今後の成長に向けたアドバイスがありました。今後のキャリアプランにも相談にのっていただきました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    実際に塾の説明会に参加したり、体験授業を受けたりして、塾の雰囲気を確認しました。先生たちが明るく親身になってくれる塾を選びました。また、生徒同士が切磋琢磨しながら学習している様子を見て、自分もここで頑張りたいと思いました。

回答者数: 11人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    アクセス・周りの環境

    駅近

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2023年10月06日

    アクセス・周りの環境

    周囲の環境は、駅に近いので便利である。ただし、駅が近いので電車の音が少し気になる。電車はそこまで頻繁に通らないので、勉強には支障はないと思う。周辺の道は街灯があるので夜でも安心である。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2025年01月10日

    アクセス・周りの環境

    駅の前に塾があり、交通アクセスは非常に良かった。しかしその分、電車が通る際に音が気になった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 福井県立高志中学校

    回答日: 2025年08月06日

    アクセス・周りの環境

    駅が近く便利

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立金津高等学校

    回答日: 2024年08月02日

    アクセス・周りの環境

    駅から近いです

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北陸高等学校

    回答日: 2024年08月17日

    アクセス・周りの環境

    よかったと思います。

回答者数: 2人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    あり

    わからない問題があれば一緒に考え、子供が理解してくれるまでする。また、問題集の答えももらっているので丸つけ

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 福井県立高志中学校

    回答日: 2025年08月06日

    あり

    わからない問題をサポートしたり、学習のペースを作ってあげたり、環境設定をしたり。学習スケジュールはこどもといっしょに考えた。

回答者数: 12人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 60万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2023年10月06日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 200000円

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2025年01月10日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    不明

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 福井県立高志中学校

    回答日: 2025年08月06日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代、授業代、模試代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立金津高等学校

    回答日: 2024年08月02日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料10000円 テキスト代等10000円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北陸高等学校

    回答日: 2024年08月17日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料120000円、テキスト代50000円

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福井育英センター福井本部校の合格実績(口コミから)

福井育英センター福井本部校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    私の志望校は数学と英語が難関と言われており、それらを重点的に学習できる塾を探していました。候補にしていた塾の中には、数学オリンピック入賞者や英語の模試で高得点を取った生徒を多数輩出しているところもあり、その実績に惹かれました。また、単に知識を詰め込むだけでなく、思考力や問題解決能力を養う指導方法にも魅力を感じました。 この口コミを全部見る

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福井育英センターの口コミ

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福井育英センター以外の近くの教室

スクールIE

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

福井乾徳校

えちぜん鉄道三国芦原線福大前西福井駅から徒歩6分

個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
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福井駅前本校

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大学受験予備校のトライ

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

福井駅前本校

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東進ハイスクール/東進衛星予備校

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東進衛星予備校 福井駅前校

福井鉄道福武線福井城址大名町駅から徒歩1分

ナビ個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

福井西校

えちぜん鉄道三国芦原線福大前西福井駅から徒歩7分

スクールIE

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

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