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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 完全個別指導(1対1)
  • 映像授業

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福井育英センター 福井本部校はこんな人におすすめ

授業のスピードについていけない

福井育英センターでは、小学部なら目標別、中学部・高校部なら学力・学校別のクラス編成で授業を行っており、自分にピッタリのクラスで学習することができます。また、地域の学校や部活に合わせて時間割を作成しており、部活と勉強の両立も可能です。そのほか、生徒のニーズに応えるオプションコースも多数用意されているなど、高い学習効果を得られる環境が整っています。

大学入試まで一つの塾で学習し続けたい

福井育英センターでは大学入試合格を最終目標に、小中高一貫教育システムを導入しています。年中児〜高3生までが大学入試まで途切れないカリキュラムで学習できるので、ムダ・ムラのない効率的な学習が可能です。授業では、確認テスト→講義→例題→演習→まとめ・テスト→宿題という、入試において40年以上の実績を誇る「育英方式」で指導し、志望校合格に導いていきます。

責任感のある講師に指導してほしい

福井育英センターでは、責任担当制を採用しています。厳しい試験に合格した優秀な専任講師が、生徒の目標達成まで徹底サポートしているのが特長です。生徒の学習状況や成績などを常に確認したうえで、指導を実施。また講師は定期的な教科研修や模擬授業研修を実施したり、授業アンケートで満足度をチェックしたりと、常に質の高い指導ができるように日々取り組んでいるため、充実した環境で成績アップを目指すことができます。

福井育英センター福井本部校へのアクセス

福井育英センター 福井本部校の最寄り駅

えちぜん鉄道三国芦原線田原町駅から徒歩2分

福井育英センター 福井本部校の住所

〒910-0017 福井県福井市文京2丁目1-26

地図を見る

福井育英センター福井本部校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 完全個別指導(1対1) / 映像授業

福井育英センターの合格体験記

福井育英センター福井本部校に通った方の口コミ

回答者数: 11人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 福井県立高志中学校

    回答日: 2025年08月06日

    講師陣の特徴

    主に若い女性二人が担当であった。 年齢的にも経験の面で多少不安はあったが、生徒の人数が少なかった分しっかりみてくれた。 また、子供も話しやすかったみたいだが、男性の講師もいてくれるとまた刺激になったのではないかと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    個人的に質問。、

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    少人数なので、静かに受けることができた。 人数が少ないぶん、ライバル意識は芽生えにくいかもしれない。 同じ教室の子に教えてもらうこともありよい刺激にはなる。 一斉授業がほとんど、わからないところは個別に質問するような雰囲気。

    テキスト・教材について

    育英で使っているもの。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2025年02月08日

    講師陣の特徴

    ベテランの教師がほとんどでおり、多くの受験生を送ってきたため経験年数が信頼感につながり、安心して受験を任せられた。 またそれぞれの学校の入試傾向に関しても熟知しており、対策も有効であったと感じる。メリハリのある先生が多く世間話で盛り上がることも真剣に受験に関する相談話に乗ってくれることもあった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    職員室に先生がいるときはいつでも質問を受け付けてくれた。一度持ち帰って考えてくれることもあった。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生から生徒に対し一方通行的な授業ではなく、生徒も参加型の授業スタイルであり非常にリラックスして取り組むことができた。試験前は緊張感もありながらも、先生は和ませる環境作りを行ってくださったため、落ち着いて勉強ができた。

    テキスト・教材について

    独自のテキストを使用しており、非常にわかりやすく役に立った。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北陸高等学校

    回答日: 2025年01月10日

    講師陣の特徴

    子供の志望校合格、テスト対策、苦手克服など、生徒の目的に合わせたカリキュラムが組まれており、学力や理解度に合わせたレベル設定がされていました。また、先取り学習や補習など、個々のニーズに対応できる柔軟性があり、グループワークなど、主体的に学習できる方法を取り入れている。さらに映像教材やICT機器などを活用し、理解を深める工夫がされていました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    子供が主体的に学習に取り組んでおり、活気のある雰囲気があり、講師と生徒の距離が近く、アットホームな雰囲気でした。また、集中できる環境が整っており、雑音などが少なく、講師の説明がわかりやすく、生徒の理解度に合っており、生徒同士が教え合ったり、ディスカッションしたりする機会もありました。質問しやすい雰囲気があり、疑問を解消でき楽しみながら学べました。

    テキスト・教材について

    わかりやすい

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2025年01月10日

    講師陣の特徴

    ほとんどがベテランの社員であり、信頼感があった。アルバイトの大学生は当時いなかったように(担当していなかった)感じる。長くその教室で教師をしている人が多く、受験校の対策に関しても熟知していたため、安心して受験を任せられた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    好きな時間に聞くことができる環境が整っていた

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒参加型の明るい授業であった。特に一方的な授業スタイルではなく、コミュニケーションを取りながらの授業スタイルであったため、楽しく勉強を進めることができた。授業の流れもスムーズで、学校より先取りして予習をすることもでき、とても役にたった。

    テキスト・教材について

    独自のもの

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2024年10月05日

    講師陣の特徴

    子供に合った理解度や性格、興味関心に合わせた指導があり、子供の話をよく聞き、共感できる。明るく親しみやすい雰囲気で、生徒と信頼関係を築けていました。また、分かりやすく丁寧な説明ができており、科目の専門知識が豊富で、正確な理解があり教えやすいようでした。さらに理解度に合わせた指導方法を使い分けているようでした。こどもに合った教材や問題を用意できる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    子供が主体的に学習に取り組んでおり、活気のある雰囲気があり、講師と生徒の距離が近く、アットホームな雰囲気でした。また、集中できる環境が整っており、雑音などが少なく、講師の説明がわかりやすく、生徒の理解度に合っており、生徒同士が教え合ったり、ディスカッションしたりする機会もありました。質問しやすい雰囲気があり、疑問を解消でき楽しみながら学べました。

    テキスト・教材について

    塾のものを使用した

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2024年09月24日

    講師陣の特徴

    子供に合った理解度や性格、興味関心に合わせた指導があり、子供の話をよく聞き、共感できる。明るく親しみやすい雰囲気で、生徒と信頼関係を築けていました。また、分かりやすく丁寧な説明ができており、科目の専門知識が豊富で、正確な理解があり教えやすいようでした。さらに理解度に合わせた指導方法を使い分けているようでした。こどもに合った教材や問題を用意できる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    子供の志望校合格、テスト対策、苦手克服など、生徒の目的に合わせたカリキュラムが組まれており、学力や理解度に合わせたレベル設定がされていました。また、先取り学習や補習など、個々のニーズに対応できる柔軟性があり、グループワークなど、主体的に学習できる方法を取り入れている。さらに映像教材やICT機器などを活用し、理解を深める工夫がされていました。

    テキスト・教材について

    使いやすい

回答者数: 11人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 福井県立高志中学校

    回答日: 2025年08月06日

    カリキュラムについて

    大手なのでカリキュラムはしっかりしている。入塾テストで学力を把握して、個人的に苦手な部分を復習するように指導してくれる。 定期的なテストもあり、適切なカリキュラムだったように思う。 中学受験にむけてのカリキュラムは保護者にもわかりやすかった。

    宿題について

    宿題は適切な量にかんじた。 復習や予習その時に応じての宿題が出る。 テキストがあり、そのテキストを学習し、丸つけしてもっていく。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2025年02月08日

    カリキュラムについて

    内容のレベル感としては、幅広いレベルの生徒に対応しており、授業の補完程度に塾を活用することも、高難易度の受験の対策のために塾を活用することも、どちらにとっても効果的な塾であったと感じる。それぞれにあったカリキュラムを提供してくれるため、全員が成績の向上を見込める。

    定期テストについて

    塾内テストは年に4回ほど行われていたと記憶している。上位の成績者は、ランキング順に点数が張り出されモチベーションの維持にもつながっていたと感じる。

    宿題について

    特に宿題に関して多いと各教科感じたことはなく2-3pくらいであったと記憶している。 1時間もかからなかったと思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北陸高等学校

    回答日: 2025年01月10日

    カリキュラムについて

    子供に合った理解度や性格、興味関心に合わせた指導があり、子供の話をよく聞き、共感できる。明るく親しみやすい雰囲気で、生徒と信頼関係を築けていました。また、分かりやすく丁寧な説明ができており、科目の専門知識が豊富で、正確な理解があり教えやすいようでした。さらに理解度に合わせた指導方法を使い分けているようでした。こどもに合った教材や問題を用意できる。

    宿題について

    授業で学んだことを深めたり、応用したりできる内容でよいと思います。また、子供の年齢や学習レベルに合った、無理のない範囲の課題でよかったです。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2025年01月10日

    カリキュラムについて

    高難易度の入試に対する対策も、普段の学校の授業の補填も両方しっかりしていて、幅広い難易度に対応していると思った。一人ひとりに適したカリキュラムを提供しており、非常に信頼感のあるものであった。育成センター独自のカリキュラムも導入しており、オンライン授業などのサービスもあった。

    定期テストについて

    3ヶ月に1回ほど塾内テストが実施された。

    宿題について

    大体各教科30分~1時間程度で終わる量の宿題がだされ、特に少なくも多くもなく丁度いい宿題量だと感じていた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2024年10月05日

    カリキュラムについて

    子供の志望校合格、テスト対策、苦手克服など、生徒の目的に合わせたカリキュラムが組まれており、学力や理解度に合わせたレベル設定がされていました。また、先取り学習や補習など、個々のニーズに対応できる柔軟性があり、グループワークなど、主体的に学習できる方法を取り入れている。さらに映像教材やICT機器などを活用し、理解を深める工夫がされていました。

    宿題について

    授業で学んだことを深めたり、応用したりできる内容でよいと思います。また、子供の年齢や学習レベルに合った、無理のない範囲の課題でよかったです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2024年09月24日

    カリキュラムについて

    子供が主体的に学習に取り組んでおり、活気のある雰囲気があり、講師と生徒の距離が近く、アットホームな雰囲気でした。また、集中できる環境が整っており、雑音などが少なく、講師の説明がわかりやすく、生徒の理解度に合っており、生徒同士が教え合ったり、ディスカッションしたりする機会もありました。質問しやすい雰囲気があり、疑問を解消でき楽しみながら学べました。

    宿題について

    授業で学んだことを深めたり、応用したりできる内容でよいと思います。また、子供の年齢や学習レベルに合った、無理のない範囲の課題でよかったです。

回答者数: 11人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 福井県立高志中学校

    回答日: 2025年08月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    月に一回程度、テストの結果を分析したものを伝えてくれた。 電話にて、こまかく、授業の様子を伝えてくれた。また、模試の案内なども丁寧にあった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    テストの結果を分析したものを伝えてくれた。こどもの授業の様子を伝えてくれたりした。子供も同席して行った。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    個別に面接をしてくれて、親に対してだけではなく、こどもに対して、苦手なところのアドバイスやプリントをすすめてくれた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2025年02月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    塾での勉強の取り組み状況や成績の推移を主に連絡していたと思う。詳しく保護者に対して教えてくれるため、保護者にとっても安心感があったと思う。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    成績の推移と志望校のレベルを照らし合わせ、具体的にどんなことをすればいいかを提示してくれた。保護者からも質問がしやすい環境であり、先生は親身になって答えてくれた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績向上のプロセスの中で停滞はつきものということを説明してくださり、停滞を超えた先に上昇すると鼓舞してくださった。また成績のいい科目に注目して褒めてくださった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北陸高等学校

    回答日: 2025年01月10日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    毎月の授業の内容や翌月の予習の方法を定期的に連絡を入れて頂きました。子供の塾での態度の報告や人間関係の報告も丁寧でよかったです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    家では塾の講師の方々らから、十分な睡眠をとる、栄養バランスの良い食事を摂る、適度な運動をする睡眠不足: 睡眠時間を確保する、寝る前のスマホやパソコンの使用を控える、寝室の環境を整えるようなアドバイスがありました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2025年01月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾内テストにおける成績の推移や宿題の提出状況といった普段の勉強に対する姿勢を保護者に連絡していた。しかしそこまで詳しく連絡はいっていなかったように感じる。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校の確認と志望校と成績の距離感を主に面談で話した。志望校に受かるにはどういった勉強が必要か、ということや今の勉強態度に対するコメントをもらい、主に教師から一方的に話されることが多かった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸びた先輩などの偏差値グラフを見せてもらい、自分にも可能性があることを教えて貰っていた。また成績のいい教科に注目し、気分をやる気にさせてくれた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2024年10月05日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    毎月の授業の内容や翌月の予習の方法を定期的に連絡を入れて頂きました。子供の塾での態度の報告や人間関係の報告も丁寧でよかったです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    家では塾の講師の方々らから、十分な睡眠をとる、栄養バランスの良い食事を摂る、適度な運動をする睡眠不足: 睡眠時間を確保する、寝る前のスマホやパソコンの使用を控える、寝室の環境を整えるようなアドバイスがありました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2024年09月24日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    毎月の授業の内容や翌月の予習の方法を定期的に連絡を入れて頂きました。子供の塾での態度の報告や人間関係の報告も丁寧でよかったです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    家では塾の講師の方々らから、十分な睡眠をとる、栄養バランスの良い食事を摂る、適度な運動をする睡眠不足: 睡眠時間を確保する、寝る前のスマホやパソコンの使用を控える、寝室の環境を整えるようなアドバイスがありました。

回答者数: 11人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 福井県立高志中学校

    回答日: 2025年08月06日

    アクセス・周りの環境

    駅が近く便利

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2025年02月08日

    アクセス・周りの環境

    近くに駅があり交通の利便性が高い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北陸高等学校

    回答日: 2025年01月10日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2025年01月10日

    アクセス・周りの環境

    駅の前に塾があり、交通アクセスは非常に良かった。しかしその分、電車が通る際に音が気になった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2024年10月05日

    アクセス・周りの環境

    近くて行きやすい。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2024年09月24日

    アクセス・周りの環境

    近くて便利

回答者数: 2人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 福井県立高志中学校

    回答日: 2025年08月06日

    あり

    わからない問題をサポートしたり、学習のペースを作ってあげたり、環境設定をしたり。学習スケジュールはこどもといっしょに考えた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2023年05月23日

    あり

    わからない問題があれば一緒に考え、子供が理解してくれるまでする。また、問題集の答えももらっているので丸つけ

回答者数: 12人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 福井県立高志中学校

    回答日: 2025年08月06日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代、授業代、模試代

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2025年02月08日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    不明

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 北陸高等学校

    回答日: 2025年01月10日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 月10,000円、テキスト代 50,000円

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2025年01月10日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    不明

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2024年10月05日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 月10,000円、テキスト代 50,000円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 福井県立藤島高等学校

    回答日: 2024年09月24日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 月10,000円、テキスト代 50,000円

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福井育英センター福井本部校の合格実績(口コミから)

福井育英センター福井本部校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    私の志望校は数学と英語が難関と言われており、それらを重点的に学習できる塾を探していました。候補にしていた塾の中には、数学オリンピック入賞者や英語の模試で高得点を取った生徒を多数輩出しているところもあり、その実績に惹かれました。また、単に知識を詰め込むだけでなく、思考力や問題解決能力を養う指導方法にも魅力を感じました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

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福井育英センターの口コミ

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スクールIE

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

福井乾徳校

えちぜん鉄道三国芦原線福大前西福井駅から徒歩6分

個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

福井駅前本校

JR北陸本線(米原~金沢)福井駅から徒歩7分

大学受験予備校のトライ

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

福井駅前本校

JR北陸本線(米原~金沢)福井駅から徒歩6分

スクールIE

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

ナビ個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

福井西校

えちぜん鉄道三国芦原線福大前西福井駅から徒歩7分

個別指導Axis(アクシス)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 映像授業 / 自立学習

福井駅前校

JR北陸本線(米原~金沢)福井駅

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