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立志館ゼミナール 泉佐野校

塾の総合評価:

4.2

(630)

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回答日:2025年05月09日

全体的にとても面倒見の良い塾で...立志館ゼミナール 泉佐野校の保護者(母親)の口コミ

総合評価

5

  • 通塾期間: 2024年3月〜2025年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 大阪府立三国丘高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

全体的にとても面倒見の良い塾であったと思う。授業以外でも、資格試験の勉強や理解度アップのための授業等、無料で行なってくれていた。また、志望校選定において、いつでも相談に応じてくれる良い塾だったと思う。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

自発的に勉強することが大前提の塾であったので、私の子どもにはそれがすごく合っていたと思う。また、自習室も利用しようと思えば利用できるくらいの広さがあり、自発性を損なわない点も合っていたのではないかと思う。合っていない点としては、あまり思い浮かばない。

保護者プロフィール

回答者: 母親(40代・パート)
お住まい: 大阪府
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 901~1000万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 立志館ゼミナール 泉佐野校
通塾期間: 2024年3月〜2025年3月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 70 (五ツ木の模試)
卒塾時の成績/偏差値: 73 (立志館ゼミナール)

費用について

塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


塾にかかった年間費用の内訳

・年間授業料 ・季節講習料 ・テキスト代 ・特訓講座料

この塾に決めた理由

志望校を受験する子供は大体立志館ゼミナールに通うと知人から聞いていたのと、体験授業を受けて本人が入塾を希望したから。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

子供は国語、英語、数学を受講していたが、どの講師も講義以外での質問を受け付けてくれたり、例えば英検の面接対応をしてくれたりと、細やかに子どもと接してくれていたと思う。また、国語の講師が塾長であり、国語以外例えば音楽等なんでも相談にのってくれる体制であった。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

質問には答えてくれるのだが、質問の仕方を考えさせる厳しさがあった。

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

集団授業ではあるものの、授業途中で子どもたちに質問に答えさせることが毎回あり、またミニテストもちょくちょく行なっていたそうだ。これにより、個人の授業理解度を講師が把握し、個人面談において役立てていたように思う。

テキスト・教材について

名称については定かではないが、通常テキストの他に、難関校向けのテキストも配られていたと思う。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

カリキュラムについては、入塾テストにより二クラスに分けられ、上のクラスでは文理学科や私立の難関校向けのカリキュラムであったと思う。ただ、難易度の違いはあるが、上下クラスで内容に大幅な違いはなかったと思う。

定期テストについて

定期的に行われる塾内はテストは個人面談において活用され、小テストは理解度を把握するのに使用されていた。

宿題について

1週間分の宿題量は、本人によれば少し多いとのことだったが、親から見れば適切な量かだったのではないかと思う。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

主に、講習や特訓講座を受講するのかや志望校はどうするのかといった、保護者への質問が多かったと思う。また、塾での催し物のお知らせもあったかと思う。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

やはり志望校についてと合格するにはどういった勉強をすれば良いのかという話しが中心であった。その中でも、子ども本人に考えさせる時間を設けてくれていた。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

個人面談において、何故不振であったかを自分で考えさせるところから始まり、徐々に答えに導いてくれるような対応であった。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

塾内はいつも清潔で、周囲が閑静な住宅地が立ち並ぶ場所であったので、自習中も静かに勉強できる環境が整っていた。

アクセス・周りの環境

バスや電車からの距離は徒歩で5分以内という好立地で、車での送迎ができない場合は子供自身で通うことのできる距離なので良かった。

家庭でのサポート

あり

子ども自身、自分で計画を立てて勉強するタイプであったので、勉強以外の面、例えば志望校についてや授業以外での相談について、自分では相談しづらいことを親が電話で相談した。あとは、車での送迎等。

併塾について

なし

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