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回答日:2026年8月9日

大成高等学校(愛知県)に合格した螢雪ゼミナール 布袋校の通塾体験口コミ(生徒 / keyさん)

総合評価

4

  • ニックネーム: key
  • 通塾期間: 2022年4月〜2026年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値: 変化なし
  • 第一志望校: 大成高等学校(愛知県)

総合評価へのコメント

総合的な満足度

蛍雪ゼミナールの全てが良いかと言われたらそうとは言えないけど、自分は蛍雪に入ったことに後悔してないし、成績が思うように上げられなかったり、少し悩んだこともあったけど、自分は蛍雪ゼミナールに入れてよかったと思う。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

特別難しい授業内容じゃなく自分が着いていくことができていた。 なにか困り事があったら個人で教師に相談できたりした。 自由なタイミングで三者面談出来たりした。 科目によっは宿題が多い時があり、時間を上手く取れず、居残りになることが時々あった。

保護者プロフィール

回答者: 本人(未回答)
お住まい: 愛知県
世帯年収: 未回答

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 螢雪ゼミナール 布袋校
通塾期間: 2022年4月〜2026年3月
通塾頻度: 週3日
塾に通っていた目的: 高校受験

成績について

入塾時の成績/偏差値: 53 (全国模試)
卒塾時の成績/偏差値: 55 (全国模試)

費用について

塾にかかった月額費用: わからない
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業代 夏期冬季講習代 テキスト代 塾のイベント代

この塾に決めた理由

知り合いが通っていて、塾に入るならと紹介してもらったから。 体験してみて、これなら自分も楽しく勉強できそうと思ったから。

講師・授業の質

講師陣の特徴

自分のところの校舎は全員社員だった。 長年やっているベテランの人もいれば、社員になって2.3年の新人の人もいた。 授業は問題事に気をつけることや解くコツなど色々なことを教えてもらったので、自分には分かりやすくスムーズに問題を解くことができた。 分からない問題も授業中の問題を解く時間や授業後などに個別で聞いたら説明してくれるので良かった。 問題に関わる面白い話をしてくれたり、授業初めに少し豆知識みたいな感じで面白い話をしてくれた。 怒る時は厳しく怒るしメリハリがしっかりしている先生が多かった。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

進路のことや成績のこと

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

初めに先生の豆知識みたいな話を5分ぐらいしてから授業が始まる。 授業の科目によっては小テストがあったりする。 初めに説明の時間をとる。 数学なら半分くらい、国語はあまり取らず、社会は授業の8.9割ぐらい説明する。 このように授業の科目によって説明する時間がかわる。 説明が終わったら残りの授業の時間で問題を解く。 雰囲気としては、説明の時間には生徒の反応が入ったり、少し緩めでやるけど、問題の時間は皆黙って黙々と問題に取り組む。

テキスト・教材について

わからない

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

学校の授業の先取りをメインとしてやっていた。 先取りの合間に応用の難しい問題を解いたり、授業まるまる説明だったり、問題を解く時間だったり、内容の難しさ等で臨機応変に授業をしていた。 1科目学校の授業より10分ぐらい長かった。 科目によっては授業の初めに前回の授業の復習として小テストをしており、目標ラインに届かなかったら、授業終わりか次の塾の日の授業の前に30分自習室で勉強することになっていた。

定期テストについて

蛍雪模試2.3ヶ月に1度 2.3ヶ月の内容が定着してるか 小テスト 前回の内容が定着してるか

宿題について

高校3年 授業は1日3科目だから 各科目のテキストから4~12ページ プリントや、授業中に解けなかった問題をとく。 蛍雪ゼミナールだけでやってる蛍雪模試の直前は模試の範囲の勉強を各自でやってくる。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

忘れ物など、生徒に何かあったら保護者に電話したりする。 塾のイベントがあったら、生徒にそのイベントの詳細が書いてある紙を配り、生徒を経由して保護者に渡したり、蛍雪専用の連絡アプリがあり、それを経由して保護者に連絡していた。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績不振の科目の成績を上げるために出来ることや改善するべきことを一緒に考えてくれた。 日常的に成績に関するアドバイスを授業中にしてくれた。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

特に問題無かった

アクセス・周りの環境

特に問題無かった

家庭でのサポート

あり

分からない問題を両親に聞き、説明してもらった。 何か自分に困ったことや悩んだことがあったら両親に聞き、アドバイスを貰ったりしていた。

併塾について

なし