栄光ゼミナール大学受験ナビオ 目黒校の口コミ・評判一覧
栄光ゼミナール大学受験ナビオ 目黒校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 0%
- 大学受験 100%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
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3
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2
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 11 件（回答者数：2人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年9月5日
栄光ゼミナール大学受験ナビオ 目黒校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
塾に対して何を求めるかによるが、基本が完璧ではないものの伸び代も求めたい人に合っていると思う。生徒の人数がそこまで多くなく、先生を捕まえやすいので相談や質問は大手よりもおそらくしやすいと思う。あとは本人のやる気次第。
この塾に決めた理由
大手の人数が多いところではなく、少なめで先生との接点を持ちやすいところにしたかったから。また、大手よりも通いやすい値段だったから。
志望していた学校
明治大学
講師陣の特徴
社員の方たちで、学生はいない。どの方も真剣に向き合ってくれたが、塾の実績のための駒として扱われてるなと感じた方もいた。分からないところを聞くとすぐ答えてもらえるし、友達までは行かないが割と仲良く話してくださった。教え方は分かりやすく、学校よりも熱意を持てた。
カリキュラムについて
他の塾に通ったことがないので特筆すべきカリキュラムの特徴は分からない。ただ、基本からみっちりやるタイプだったと思うので、3年になる時点で基礎がある程度できている人には物足りないと思う。英語の応用コースでは、最難関に近い大学の過去問を夏前から扱っていて、レベルアップに繋がった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
目黒駅から少し歩くだけで着くので通いやすかった。騒音など、何か特段気になる点はなかったと思う。
通塾中
回答日：2021年1月1日
栄光ゼミナール大学受験ナビオ 目黒校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
先生が個性的なので、合う先生がいらっしゃれば、親子共に信頼関係を築くことができる。 勉強の進み具合は、子供が先生をどれだけ信頼できるかだと思うので、その先生にあたれればとても良い。ただ、数が少ない。また、経験が豊富な先生の指導は的確で無駄がない。
この塾に決めた理由
小学校からおせわになっているから
志望していた学校
帯広畜産大学 / 酪農学園大学 / 麻布大学 / 日本大学
講師陣の特徴
講師によって正直ばらつきはあるが、熱心な先生は学校の定期テストの対策含めて、対応いただいている。子供のつまずきポイントを的確に把握して下さり、アドバイスが的確。受験のプロだなと思い、親子とも信頼している。
カリキュラムについて
先生のご経験から適切な参考書を選択くださり、子どものペースで丁寧にご指導くださっている。わからないところは丁寧にわかるまで解説してくださる。あらかじめ受験までに必要な勉強量が提示されており、それをこなしている
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
駅から近く、夜遅い時の車の送り迎えも便利。人通りはある
この教室の口コミは以上です。
※以下は栄光ゼミナール大学受験ナビオ全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年1月24日
栄光ゼミナール大学受験ナビオ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
•設備や授業、テキストに非常に満足できたから。 •また、塾に入ったことによって自分の勉強ペースを自己管理し、一生懸命頑張ることができたから。 •悩みをすぐに相談できる環境が整っていたから。 •非常に清潔で、衛生環境に気を使っていただいていたため、コロナ禍でも集中して勉強に取り組むことができたから。 •成績が上がり、第一志望に入ることができたから。
この塾に決めた理由
•高校までの通学途中にあった •系列の塾に昔通っていた経験がある •先生が魅力的だった •周辺施設に魅力があった •大学受験のサポートが充実していた ため。
志望していた学校
早稲田大学
講師陣の特徴
•教師の種類→プロのみ •教師の経歴→ベテランのみ 化学の授業のみ講義を受けていたが、その先生はその道何十年のベテランだった。 集団授業だったものの、個人個人の志望校に合わせて得点率や対策をはっきりと示しながら教えてくれていた。 また、近年の出題傾向も踏まえて演習問題を自作してくれていた。 困った時やわからない時に積極的に質問を受け付けてくれていた。
カリキュラムについて
第一志望校よりも高いレベルのカリキュラムが組まれていた。 先生の「志望校+10くらいの問題を解いていれば、志望校の問題はすらすら解ける」、といった信念でカリキュラムが組まされていた。 内容は難しかったものの、実際に第一志望の受かることができたので、そのカリキュラムは理にかなっていたように思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
コンビニ、スーパーがある 駅から遠くない(防犯上のため)
回答日：2026年1月24日
栄光ゼミナール大学受験ナビオ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
あくまで、自身と同じように内部進学を目的とする人への評価だが，個別授業がメインということもあり，それぞれのペースで進められるためかなりいいと思った。また、他人のペースに左右されずに気軽に質問できるためすぐに不安を解消できる。
この塾に決めた理由
中学受験の際から栄光ゼミナールにお世話になっておりそこからの経由で行きました。また家から近かったからです。
志望していた学校
日本大学
講師陣の特徴
大学受験対策というより内部進学のテスト対策だったため、内容的にもそこまで難しくなく大学生アルバイトの方だったと思う。プロではなかったが大学受験を経験していて間もない先生だったため学生視点に立っていた。
カリキュラムについて
個別授業だったので個々が持ち込んだテキストに対して対策してくれる。こちらがテスト前になったら個々の分野がわからないので教えてくださいと質問をし、それに対して寄り添ってくれる形であった。また、毎週英語の単語テストがあったため、自然に習慣ついた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家と近くて通いやすかった
回答日：2025年12月31日
栄光ゼミナール大学受験ナビオ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
わたしが通っていた塾は講師との距離が近く、親しみを持ってじゅくに通うことができました。中でも担当してくださった講師が大学生が多く、自分の経験を踏まえて教えてくれたり、プライベートな話もする仲で、それも勉強への意欲に繋がっていた。やはり大手ということもあり、それがきっかけではあったが雰囲気が自分に合っていたと改めて思った。
この塾に決めた理由
大手であり、通っていた高校から近かったからです。そして教室の雰囲気がよく、友人も通っていたからです。
志望していた学校
日本赤十字看護大学 / 聖路加国際大学
講師陣の特徴
科目によって分かりやすさは異なっていたが、やはりプロは分かりやすかった。大学生はわかりやすさに差があったが、年齢が近いため共通の話題や話しやすさがよかった。塾長は親しみやすく、塾に行くと必ずいらっしゃったので、安心感を感じていた。
カリキュラムについて
授業の日程が月ごとに出されたので、スケジュールを把握しやすかった。そしてそのスケジュールに合わせて、自主学習を進められていた。 科目ごとに講師がちがかったため、その科目に特化した授業をうけられた。そして授業が終わると習熟度テストがあり、そこでさらに理解を深められ記憶の定着につながっていだと思う。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
高校から近くてよかった
回答日：2025年12月29日
栄光ゼミナール大学受験ナビオ 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
結果的に、現役で大学に合格できたのでよい塾だったと思います。特に、子供の得意科目である英語を中心に指導してもらったのがよかったと思います。ただ、個別指導の塾なので授業料が集団指導の塾に比べると高めだったのが難点でした。
この塾に決めた理由
子供が個別指導の塾を希望していたこと、および子供の友人が先にこの塾に通っていて、子供がこの友人からよい塾と勧められていたこと。
志望していた学校
國學院大學 / 日本大学 / 大東文化大学 / 帝京大学 / 目白大学
講師陣の特徴
講師は、付近の大学の大学生が多かったような気がします。大学受験からそれほど時間がたっていないため、大学受験の最新の情報・アドバイスもいただけました。何より、子供の大学受験に対するモチベーションアップのため、大学生活の話をしてくれたのがよかったと思います。
カリキュラムについて
私立文系の大学受験は英語力がポイントになるということで、英語力を伸ばすことを中心としたカリキュラムが組まれました。子供の得意科目も英語だったので、苦手科目をよりも得意科目を伸ばす形になり、子供のモチベーションを維持するのによいカリキュラムだったと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から近く商店街の中にあり、通塾の道も明るく通いやすかったです。
回答日：2025年12月15日
栄光ゼミナール大学受験ナビオ 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
とにかく今の大学受験は情報が重要だと実感しました。大学側が求める人物像と自身のフィットギャップ分析から、カリキュラムの作成まで、全てお任せ出来たのは、本塾が大学受験専門としている所以であると実感いたしました。
この塾に決めた理由
大学受験専門の塾で、集団授業と個別指導を組み合わせが選べ、自習室もあり、個別の質問にも回答いただけるので、本塾を選びました。
志望していた学校
明治大学 / 立教大学 / 青山学院大学
講師陣の特徴
全員がプロ教師。とにかく大学受験に関する知識が豊富で、志望校が求める人物像や、生徒にあった学習カリキュラムの作成など、情報に基づく無駄のないご指導で、無理なく、楽しく学習に意欲を向けていただけた。さすがたくさんの合格者を排出しているなと思います。
カリキュラムについて
個別指導と集団授業とを織り交ぜる形式。当初に志望校合格までのカリキュラムを作成、進捗が良い分野については集団授業、進捗が悪い分野は個別指導でキャッチアップするといった、オーダーメイドのカリキュラムで、無駄のないものでした。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
街中にあり通塾には便利
回答日：2025年12月15日
栄光ゼミナール大学受験ナビオ 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
神経が細やかな子なので、とにかく立地と環境と講師の質・相性を重視した塾選びをしたし、子供が急病で欠席する際も振替の提案をしてくれて安心感があった。志望校にも合格できたので、うちの子には合っていたように思う。
この塾に決めた理由
駅前で学校帰りの通いやすさと、清潔感。大学生講師がいないことに好感を持った。これ以前に通っていた塾は大学生講師で、質問しても的確な回答をえられないことが多く、子供がストレスになっていた。面談した際の塾長の指導方針やうちの子へのアドバイスが的確に感じた。
志望していた学校
上智大学 / 津田塾大学 / 明治大学
講師陣の特徴
大学生講師のいない塾を選んだ。 女性講師で留学経験があり、子供の志望大学に合格している社員の方を面談の際にお願いした。教え方も穏やかで子供との相性も良かったが、病欠で途中で別の講師に変更になることがあり少し残念さはあった。
カリキュラムについて
個別指導は娘のレベルに合わせ、まず定期試験対策で内申点を上げるための指導をしてもらいった。グループ講習等では難関私学コースを選択するよう進めてもらえたが、偏差値が高い高校の生徒さんと肩を並べての学習は娘にはキツそうだった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前でコンビニもあり、急な雨でも地下道で駅に向かえた。
回答日：2025年12月6日
栄光ゼミナール大学受験ナビオ 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
受験勉強を始めたのが高校三年生の秋からと遅かったのにもかかわらず、現役で大学合格をできたので、結果的には良い塾だったと思います。ただ、個別指導の塾ということで、授業料は集団指導の塾より高めだったので、もう少し授業料が安いともっと良かったと思います。
この塾に決めた理由
子供の友達が先に通っていたこと、及び、子供が集団指導の塾より、個別指導の塾を希望していたので、家から通いやすいこの塾にしました。
志望していた学校
國學院大學 / 日本大学 / 大東文化大学 / 帝京大学 / 目白大学
講師陣の特徴
近辺の大学生のアルバイトと思われる方だったと思います。大学受験からまだ時間ご経っていないことから、リアルタイムな受験情報も聞けてよかったです。また、現役の大学生なので、大学生活の話も聞けて、大学受験のモチベーションアップになったと思います。
カリキュラムについて
私立文系は英語力が勝負ということで英語力を伸ばすことを中心としたカリキュラムでした。具体的には、受験校の過去問から数問を事前に解いておくことが宿題として出されて、授業ではその答え合わせとわからなかった問題の解説が中心でした。子供も理解が足りないと思われた場合には、その場で追加の演習問題をやったようです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
子供の学校と同じ東急大井町線沿線で通いやすかったです。
回答日：2025年11月24日
栄光ゼミナール大学受験ナビオ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
システムが向いてる向いてないがあると思うから。他の塾の体験授業や、色んな場所の見学もしてみるべきだったかなと思う。向いてなかったとは言わないが、授業料も高かったし、結果あまり成績は伸びないし、親には申し訳ないことをしたと思う。
この塾に決めた理由
自分で(自転車or徒歩)通いやすい距離。グループか、個別か選択でき、場合に(強化や学年)応じて切り替えていた。先生もいい人に出会えて、それなりに楽しい時間を過ごせていた。
志望していた学校
文化学園大学
講師陣の特徴
基本的にはわかりやすい先生に当たることが多かったと思う。中学受験をして一貫校に入ったが、その際の数学の教師(個別)がハズレを引き一コマで先生がずっと解説方法を悩む時間があり、それは偉い人にお願いし、先生を変えてもらった。実力も無いし、教える力もない先生だった。
カリキュラムについて
グループだと塾オリジナルのカリキュラムで指導されるので、学校の内容とはズレていた。逆に個別だと、学校で分からないポイントを集中的に教えてもらうことが出来、それは良いポイントだったと実感している。グループでは、塾オリジナルのカリキュラムだが、たまに学校でやったことを復習のように教えてもらえるタイミングもあり、ラッキーな時もあった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅前で、わざわざ他の場所から電車で通う人もいた。授業の終わり時間になると、保護者の車が駅前のロータリーに並んでしまい、それは大変そうだったし、塾が警察に注意されることもあった。