塾の総合評価：
回答日：2026年1月24日
早稲田大学に合格した栄光ゼミナール大学受験ナビオ 高田馬場校の通塾体験口コミ（生徒 / みょんさん）
目次
保護者プロフィール
回答者：
本人（未回答）
お住まい：
埼玉県
世帯年収：
未回答
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
栄光ゼミナール大学受験ナビオ 高田馬場校
通塾期間：
2020年4月〜2022年3月
通塾頻度：
週1日
塾に通っていた目的：
大学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
60
（河合塾）
卒塾時の成績/偏差値：
68
（河合塾）
費用について
塾にかかった月額費用：
わからない
塾にかかった年間費用：
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
費用は分かりません
この塾に決めた理由
•高校までの通学途中にあった •系列の塾に昔通っていた経験がある •先生が魅力的だった •周辺施設に魅力があった •大学受験のサポートが充実していた ため。
講師・授業の質
講師陣の特徴
•教師の種類→プロのみ •教師の経歴→ベテランのみ 化学の授業のみ講義を受けていたが、その先生はその道何十年のベテランだった。 集団授業だったものの、個人個人の志望校に合わせて得点率や対策をはっきりと示しながら教えてくれていた。 また、近年の出題傾向も踏まえて演習問題を自作してくれていた。 困った時やわからない時に積極的に質問を受け付けてくれていた。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
4時間以上
授業の形式・流れ・雰囲気
全体90分程度のクラス。 前半は講義、後半は演習問題を解くといった流れ。 前半の講義は、学校で習う知識よりも難易度の高いレベルの入試問題を解けるような知識を教えてもらうことが多かった。 後半の講義は、先生が独自に作ってくれた演習問題を解き、解けた人から帰宅する、という流れだった。 雰囲気は、友達同士で教え合う時間も設けられていたので、明るかったと思う。
テキスト・教材について
先生が独自に作った自作問題が中心だった。 カリキュラムと同様に、第一志望校よりも高いレベルの教材が用意されていた。 先生の「志望校+10くらいの問題を解いていれば、志望校の問題はすらすら解ける」、といった信念で教材も難しいものが多かった。 これについても実際に第一志望の受かることができたので、教材は適切なものだったように思う。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
第一志望校よりも高いレベルのカリキュラムが組まれていた。 先生の「志望校+10くらいの問題を解いていれば、志望校の問題はすらすら解ける」、といった信念でカリキュラムが組まされていた。 内容は難しかったものの、実際に第一志望の受かることができたので、そのカリキュラムは理にかなっていたように思う。
定期テストについて
塾内テストの公式名は忘れてしまったが、頻度は3ヶ月に一度くらい。
宿題について
クラスで出された演習問題と似たようなものが宿題として出され、次週に答え合わせというような形だった。毎週2時間くらいは宿題に時間を割いていた。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/メール連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
３ヶ月に1回
保護者に塾からの連絡について聞いたことはないが、成績や志望校などを話し合い三者面談は半年に一度くらいはあったと思う。欠席連絡や体調については、保護者にメールや電話で行ってもらっていた。
保護者との個人面談について
半年に1回
•志望校の話し合い •模試を踏まえての成績の推移 •受ける授業の数について •今受けているクラスの難易度と続けられるか •おすすめの本や学習参考書 •勉強に対するモチベーションの変化、悩みや相談
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
•苦手科目を重点的に対策 •知識がないのか、思考プロセスが出来上がっていないのかを明確にする •とりあえず量をこなす •模試の難易度を踏まえ、成績が不振でもちゃんと成果はでているということをアドバイスにいれてくれていた
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
自習室が静かで集中しやすい環境だった 交通の音も一切聞こえなかった 教室、トイレ含め清潔だった
アクセス・周りの環境
コンビニ、スーパーがある 駅から遠くない(防犯上のため)
総合評価へのコメント
総合的な満足度
•設備や授業、テキストに非常に満足できたから。 •また、塾に入ったことによって自分の勉強ペースを自己管理し、一生懸命頑張ることができたから。 •悩みをすぐに相談できる環境が整っていたから。 •非常に清潔で、衛生環境に気を使っていただいていたため、コロナ禍でも集中して勉強に取り組むことができたから。 •成績が上がり、第一志望に入ることができたから。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
合っていた点 •自習室を借りることができていたので、集中して勉強に取り組むことができたこと •学校や参考書では見れない難しい問題を解くことができたこと •先生や友達と悩みを相談し合う機会を沢山持てたこと 合っていなかった点 •自分のペースで勉強をするのが自分の性格に合っていたので、集団授業の進め方にペースを乱されることはあったように思う。