お気に入り0
最大10,000円プレゼント
キャンペーンの詳細はこちら

対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)
  • 完全個別指導(1対1)
  • 映像授業

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

学研CAIスクール ハイレベル西塚校はこんな人におすすめ

生徒の個性を重視した指導をしてほしい

学研CAIスクールの授業には、1対1での個別指導とIT機器を利用したオンライン授業があります。個別指導では生徒一人ひとりの学力に合わせたカリキュラムを組み、理解できるまで何度でも丁寧に指導を行っています。オンライン授業では一方的な講義形式でなく、対話を重視した双方向の授業を実施しています。見ているだけの授業とは異なり、生徒からの質問にも丁寧に対応するなど、質の高いオンライン授業を受けることができます。

学習時間を自由に決めたい

集中して勉強に取り組める時間は生徒一人ひとり異なりますが、学研CAIスクールでは生徒の状況に合わせて学習指導時間を選ぶことができます。はじめは60分からスタートし、長い時間集中できるようになってきたら90分に伸ばすなど、柔軟に対応することが可能です。自分の集中力に合わせた時間を使って指導を受けることで、無理なく成績アップを図ることができます。

学習のフォローまでしっかりしてほしい

学研CAIスクールでは保護者懇談会や進路面談など、生徒一人ひとりの学習フォローに力を入れています。生徒だけではなく保護者とのコミュニケーションも重視しており、保護者と協力し合いながら生徒の成長を見守る体制を整えています。また生徒に対しては、勉強や進路の悩みなどを積極的に話すことができる雰囲気作りを心がけ、一人ひとりが安心して勉強に取り組めるよう丁寧なサポートを行っています。

学研CAIスクールハイレベル西塚校へのアクセス

学研CAIスクール ハイレベル西塚校の最寄り駅

遠州鉄道鉄道線助信駅から徒歩22分

学研CAIスクール ハイレベル西塚校の住所

〒435-0044 静岡県浜松市東区西塚町306-5-3F

地図を見る

学研CAIスクールハイレベル西塚校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / 映像授業

学研CAIスクールの合格体験記

学研CAIスクールハイレベル西塚校に通った方の口コミ

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 浜松市立丸塚中学校

    回答日: 2024年01月12日

    講師陣の特徴

    社員が教えている。専門の方がいるため、学研CAIスクールハイレベル西塚本部校専門の社員さんが雇われてそこで子供達に教えているようです。すいませんが名前まではわかりませんが塾長は男性の方で、子供が低学年でお迎えに行くときは女性の方が出てきて対応してくれていました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    基本的に分からないことがあれば相談にはのってくれるようです。わりと融通は利くようなので通いやすいとは思います。

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    PCがある為それに向かって勉強している。パソコンが置いてある為、一人一人問題をプリントアウトしてひたすら解き続けているようです。先生が見て回っています。家では全く集中できないうちの子供が、黙って黙々と机に向かって勉強していたので、一応効果はでていると思います。塾に入っていないと多分勉強にはついていけない。

    テキスト・教材について

    テキストもあるが基本的にはpcから問題を印刷して使用しているようです。わりとプリントアウトした問題を家に持ってくるのでそれを見ています。テキスト代金を毎年2回ほど徴収されてますので何かしらのテキストは持っているようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 浜松市立丸塚中学校

    回答日: 2024年03月11日

    講師陣の特徴

    男性と女性。感じはよい。 塾長は歳がいった感じで、女性は30歳くらいだと思います。数人いるようで女性が何人かいるのを見たことがあります。 ほかで会ったときに挨拶をしてくれたようで、わりと挨拶はしっかりしてくれるし感じも悪くありません。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的に個別でプリントをやっていく、全員で授業すると言うよりは個別に指導をしてくれるような感じなので、ひとりひとり対応できていると思います。特別あたまがよくなくても、見てくれるため良いと思われます。大きな塾にいかなくてもここで満足しています。

    テキスト・教材について

    年2回ほどテキストを更新して費用が発生する

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 浜松市立丸塚中学校

    回答日: 2024年06月09日

    講師陣の特徴

    男性の塾長がいて、あとは女性の講師がいる。親切丁寧に教えてくれてはいたようだけど、学校の内容と多少のズレから点数が落ちてしまい、塾に相談したら。真摯に対応してくれて成績が戻って良くなってきた。もう6年以上通わせているが、5年のときに成績が下がってしまったがなんとかまた上昇した。今では学校のテストもわりといい点数がとれるまで回復した。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的に個別に指導しているように見える。机にパソコンが置いてあり、別々のテキストをやっているように見える。時間と曜日も自由に選択できる為、予定を立てやすい。急な体調不良等にも対応してくれる為、振り替えも取れる。わりと融通がきく為親としては通わせやすいと思っています。

    テキスト・教材について

    とくにわからない。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 浜松市立丸塚中学校

    回答日: 2024年07月13日

    講師陣の特徴

    幼稚園の頃から教えていただいていますが、子どもが小さい頃は素直に塾に通ってくれてはいたけれど、小学生3年生〜小学生4年の中学年の頃はあまりやる気がなくて、振り替えして行かない日がちょこちょこあって成績も下がってしまった。それまでは全て塾にお任せしていたけれど学校での成績不振により、普段から面談があるのでそこで初めて利用させてもらって話をしたところ理解してくれて、学校での勉強の補習を中心に行うことで今ではついていけるようになりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないことがあれば基本的に教えてくれる

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的にはパソコンに向かって、自分にあった内容のテキストをプリントアウトして何度も解いて勉強をしているようです。わからない内容等は先生に聞いて理解をしていくような感じらしいです。 テキスト等も併用して勉強を行っているようです。

    テキスト・教材について

    あまり見ていないのでよくわからないが、いくつかのテキストがありそれを購入して解いていく。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 浜松医科大学

    回答日: 2025年05月08日

    講師陣の特徴

    一人、とても教えるのが上手な先生がいて、数理英の難しい問題までも質問に回答してくれる先生がいた。ほかの多くの先生はだいたい丸付けがメインで教えるのは答えがある問題ばかりだった。また、映像授業の先生は面白い先生や、とても分かりやすい先生もいて学校の授業のプラスアルファまで理解することができた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    どの質問も基本的にはその場で回答してくれた。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    映像授業であるため、自分のペースでどんどん進めていく流れだった。また、途中で分からないことがあったときは、塾にいる先生に質問をすることができた。授業後はプリントを解いて、解説動画を見てその分野を修了する流れだった。

    テキスト・教材について

    学研プライムゼミなどの映像授業

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 浜松医科大学

    回答日: 2025年06月06日

    講師陣の特徴

    講師については、幅広いレベルの人がいたと思います。簡単な問題は教えられるというひとや、受験の難しい問題まで教えられる人もいました。9割の先生は簡単な問題を教えるような人で、残りの1割の先生が難しい問題まで教えていただきました。また、映像授業の先生は、概してわかりやすく、自分の勉強に大いに役立ったと感じています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    塾に行ったらパソコンを開いて、映像授業を受けるというような流れでした。また、授業に必要なプリントほ自分でフォルダから印刷するというような流れでした。基礎から徹底されたような授業になっていて非常にわかりやすい授業でした。

    テキスト・教材について

    学研プライムゼミ

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 浜松市立丸塚中学校

    回答日: 2024年01月12日

    カリキュラムについて

    基本的にpcから自分のレベルの問題を出してもらいひたすら解き続ける。公文式のようにひたすらプリントを解き続けるような感じだと思います。小さい頃から計算問題をできるだけ早く正確に解くプリントを毎回やっているようです。他にもプラスで授業のようなカリキュラムや、テスト等もいろいろあるようです。特にはやらせていません。

    定期テストについて

    たまに行っているようですが詳細はわかりません。

    宿題について

    学校で行う勉強の進み具合に合わせて出してくる。学校より進み具合は早いので予習になることが多い。家の子は勉強に時間がかかりすぎて学校の宿題だけでも3時間以上かかってしまう為合わせて6時間くらいかかってしまっていたため、量を減らしてもらった。塾のほうが集中できる為特別に塾内で宿題をやらせてもらっている

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 浜松市立丸塚中学校

    回答日: 2024年03月11日

    カリキュラムについて

    基本的にパソコンでプリントアウトしてプリントを記入していくような感じで、全員で授業すると言うよりは、個別に指導してやっているような感じです。勉強のできるできないがあっても個人的に対応してもらえる為誰でも入りやすいと思います。

    定期テストについて

    違う階でやっているらしいが、うちはやらせてない。

    宿題について

    基本は家でやることになっているが、そこでやらせてもらうことも可能、時間外も対応してくれていて。わりと時間かけて勉強してくることもある。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 浜松市立丸塚中学校

    回答日: 2024年06月09日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは基本的にパソコンから出題される。学校の授業の内容に沿って教えてくれているようです。その子の成績に合わせて、高度な勉強を教えてくれる。よい大学等に行く人たちはそれなりに高いスキルの勉強を教えてくれる。通常よりも成績が悪い子はそれにあった基礎的な勉強、苦手項目を中心に教えてくれる。

    定期テストについて

    たまに開催しているようです。別料金でも受け付けているようです。

    宿題について

    もともとテキストを持って帰ってきて、何ページかやることになっていたけど、うちのこはやることがとても遅い為学校の勉強と塾の勉強だけで1日が終わってしまう為、宿題は塾で見てもらいながら効率よくやってもらうようにしている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 浜松市立丸塚中学校

    回答日: 2024年07月13日

    カリキュラムについて

    基本的にパソコンが置いてあるのでそこから自分にあったプリントをプリントアウトしてひたすら解いていく。苦手だったりする部分を重点的に何度も行うことで、苦手を克服していく。わからない部分などは先生に聞いて教えてもらっている。

    定期テストについて

    頻度まではわからないが定期的に開催しているようです

    宿題について

    自分の家の子はここでは国語と算数を勉強しているので、専用のテキストをやっているようです。 問題を解いたり書いたりするのが極めて遅い為に、家で宿題や課題をやるのにとてつもない時間がかかってしまっている。3時間やっても終わらないので、塾に相談してここでの宿題を減らしてもらったり、塾の自習室で勉強をさせてもらうことで家での勉強時間を減らしてもらいました

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 浜松医科大学

    回答日: 2025年05月08日

    カリキュラムについて

    基本的には学研プライムゼミに乗っ取ったカリキュラムだった。また。映像授業であるため、自分の視聴したいペースで視聴できるため、自由にプログラムを進めることができた。また、ペースが適切なのかを先生と確認をとることがあった。

    宿題について

    宿題は基本的になく、自分のペースで授業を進める流れだった。また、授業で分からない点は先生に聞いたり、据え置きの参考書を参考にした。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 浜松医科大学

    回答日: 2025年06月06日

    カリキュラムについて

    塾での授業はほとんどが映像授業であり、塾にいる先生は、質問をしに行ったときだけ教えてくれるというような形でした。また、時々模試の案内などをしてくれました。中学受験も教えている塾であったため、大学受験までは手が回らなかったのかなと思います。

    宿題について

    塾の授業はほぼ全てが個人で進める形であったため宿題はなく、自分でやるべきことを考えて勉強するという感じで、宿題はなかったです。

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 浜松市立丸塚中学校

    回答日: 2024年01月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    勉強の方向性、どうしたいのか、なにを集中的に行えばよいか。塾代の徴収、好きな時間を決められる為スケジュール表を渡されそれに記入して提出する。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    どうしたいのか、学力をあげるのはもちろん、志望する学校はあるのか、なにが苦手でどこを集中的に行えばいいのか等

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    時間や内容を買えることができる。例で言えば国語の読み解く力が弱いから現状1週間に1時間だった国語の時間を2倍の2時間に増やして対応する。1日にまとめて増やしてもいいし、2日に分けて1時間ずつにしてもよい。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 浜松市立丸塚中学校

    回答日: 2024年03月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾長との面談。これからの方向性。どうしていきたいか、なにを中心にやりたいのか。テキスト代や、塾の費用等の連絡

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    学校の授業の内容、理解度がどれくらいあるのか。塾の通塾頻度をどうするのか、まとめて何時間もやるのか、短い時間で週何回か通うのかなど。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どうして成績が不振なのか。体調が良くないのか、集中できていないのか、なぜ集中できないのか、どうしたらやる気がでるのか。学校の苦手科目がある場合、そのプリントを持参することでそれを見て何度かやり直すことで復習を行い成績をあげていく。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 浜松市立丸塚中学校

    回答日: 2024年06月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    いつの時間、何曜日に通塾させるか。 最近の授業の内容についていけているか。 塾の料金の通達。テキスト代。 夏期講習の案内、冬期講習の案内。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    勉強の内容が理解できているか。 わからない場所があるのか、学校の勉強についていけているのか。 成績は上がったのか、下がったのか。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    学校で悪い点数を取ったテストやテキストの内容を塾に持っていき、コピーしてわからなかったところを何回もできるまで反復練習することで復習を繰り返して成績不振を打破するよう心がけてくれた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 浜松市立丸塚中学校

    回答日: 2024年07月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾に着いた、塾が終わって塾をでた、という内容のメールがくる。 面談の内容や塾代の費用の徴収の連絡、次週の通塾の日付、曜日の選択など。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    成績の状態の確認。 どのくらい勉強を理解できているのか、学校の勉強についていくことができているのか。 なにか苦手な授業はあるのかなど。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    学校での苦手な項目について聞いてくれる。学校でテストをして点数が低かった場合、それを持っていくことでそれを見てできてないところをもう一度復習し、できるまで何回もやり直すことで苦手を克服して、成績を向上させていただきました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 浜松医科大学

    回答日: 2025年05月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    塾の専用アプリを通して、塾についた時間、塾から帰る時間を知らせる連絡があった。そのほか、提出物などの連絡があった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    定期テストの状況や学校の成績、模試の成績や志望校についての相談など。塾での勉強のプランや進め具合など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    凡ミスをなくすように意識しよう。時間を測って勉強を進めよう。勉強の予定を立てよう。学校の先生にもアドバイスをもらってみて。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 浜松医科大学

    回答日: 2025年06月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    通塾しているかの連絡や、二者面談の日程。 また、生徒自身がどのくらい勉強しているかなど。 そのほかには、全く連絡がありませんでした。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾での様子や模試の結果、家での様子、学校での様子。 また、大学受験でどこの大学を受験するのかということ。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特になかった。 声かけなどがあるだけで、勉強面でのアドバイスはなかった。 こういう授業があるけどどうなどの相談は多少受けたと記憶しています。

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 浜松市立丸塚中学校

    回答日: 2024年01月12日

    アクセス・周りの環境

    家から近い、歩いて通わせる事が出来る

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 浜松市立丸塚中学校

    回答日: 2024年03月11日

    アクセス・周りの環境

    家から近い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 浜松市立丸塚中学校

    回答日: 2024年06月09日

    アクセス・周りの環境

    家から近いので通いやすかった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 浜松市立丸塚中学校

    回答日: 2024年07月13日

    アクセス・周りの環境

    幼稚園からも遠くないし、小学校からも遠くない。自分の足でも通うことができる。 家からも時間がかからないので、低学年のときから通わせて行かせることができた。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 浜松医科大学

    回答日: 2025年05月08日

    アクセス・周りの環境

    一番近いバス停から徒歩5分。大通りに面している。駐車場も6台ほど止められる。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 浜松医科大学

    回答日: 2025年06月06日

    アクセス・周りの環境

    塾の前が大通りであったため、騒音がまれにあった。

回答者数: 2人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 浜松市立丸塚中学校

    回答日: 2024年01月12日

    あり

    スケジュールの時間の管理、宿題のサポート勉強の問題を見る合っているかどうかの確認、急な予定や体調不良等での振り替え

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 浜松市立丸塚中学校

    回答日: 2024年07月13日

    あり

    宿題などかわわからないことがあれば見て確認していたけれど、いくら説明してもよく理解できてない。時間がかかりすぎるために、宿題や課題はできる限り塾でやってもらうことにしています。

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 浜松市立丸塚中学校

    回答日: 2024年01月12日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 120000円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 浜松市立丸塚中学校

    回答日: 2024年03月11日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 浜松市立丸塚中学校

    回答日: 2024年06月09日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、テキスト代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 浜松市立丸塚中学校

    回答日: 2024年07月13日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料や、テキスト代、施設使用料など、いろいろとお金はかかっているが。 小学生は2教科で10,000円をきるなど、月々の費用は他の塾に比べて安いとは思う。中学生になると最低でも20,000円近くかかってしまう為に少し悩んでいる。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 浜松医科大学

    回答日: 2025年05月08日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 施設利用料 模試代

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 浜松医科大学

    回答日: 2025年06月06日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 模試代

この教室の口コミをすべて見る

学研CAIスクールハイレベル西塚校の合格実績(口コミから)

学研CAIスクールハイレベル西塚校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から車で送迎がしやすく、中学受験から高校受験、そして大学受験まで幅広く面倒を見てくれる塾だったから。また、実績も多少あったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家からの距離が近かったことが一番大きかったと思います。また、親の意思として、同じ学校の人が少ない塾の方が良いというのも理由です。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    近くにあるし、知人の子供が通っていて良さそうだったので通塾させてもいいかなと思い、この塾に通ってみることにした。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    友達が入っていた。友達が通っていた。家から近いし、通いやすいかと思ってここに決めた。幼稚園の頃から通えて、自分達で教えるには限界があるからここがいいのかなと考えた。 この口コミを全部見る

学研CAIスクールの口コミ

学研CAIスクールの口コミをすべて見る

学研CAIスクール ハイレベル西塚校の近くの教室

マコト浜松校

〒430-0854 浜松市南区瓜内町127-1

学研CAIスクール以外の近くの教室

個別指導塾トライプラス

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

助信校

遠州鉄道鉄道線助信駅から徒歩8分

個別指導塾まながく

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対4~)

高林教室

遠州鉄道鉄道線助信駅から徒歩7分

個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

曳馬駅前校

遠州鉄道鉄道線曳馬駅から徒歩1分

個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

曳馬教室

遠州鉄道鉄道線曳馬駅から徒歩9分

大学受験予備校のトライ

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

曳馬駅前校

遠州鉄道鉄道線曳馬駅から徒歩1分

みやび個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

浜松上島校

遠州鉄道鉄道線曳馬駅から徒歩5分

浜松市の塾を探す 助信駅の学習塾を探す