茨進ゼミナール 守谷駅前校１号館の口コミ・評判一覧
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この教室にはまだ口コミがありません。
以下は茨進ゼミナール全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年6月29日
茨進ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
一つ一つに対する対応が良い 自分が親として身近でこどもを見ている中で、こういう点をよくするともっと伸びるのになぁ・・・・とか、他人からは見えない点がたくさんあります。 思春期、反抗期が重なる時期で、親の意見に反抗することも多いですが、塾の先生に相談すると、こちらの話を聞きつつ、先生の意見を交えて、子どもに話をしてくれるのが助かります。
この塾に決めた理由
中学受検をするために、模試を受けに通っていました。 その時に対応してくれた講師がよかったため 塾生ではないが、真摯に対応してくれたため、ここの塾に行きたいと決めました
志望していた学校
茨城県立下妻第一高等学校
講師陣の特徴
子どもが詰まっている点、親から見たこうした方がいいと思う、などの話を伝えると、問題点を解決できるような対策を子どもに伝えてくれています。 ちょうど反抗期、思春期なので、それを与して考えてくれているようです。
カリキュラムについて
苦手な部分を重点的に行ってくれたり、国英数の3教科のみの受講ですが、理科や社会なども自前のテキストの進度などをチェックしてくれているようです。 基本的に、カリキュラムはおまかせしているので、親が口出すことはあまりありません。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
この塾は、子どもが一人で行くのは難しい立地です
回答日：2026年6月28日
茨進ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
1
解説や個々に対する指導が不十分なので、これならば通信教材とグループディスカッション用に併塾したところのみで十分だった。とにかく講師の質が低い。公立中高一貫校コースのはずなのに、内容は都内私立向けだったり看板に偽りありで最終的には直前の冬期講習は申し込んだけど時間の無駄だと判断して行くのをやめた。
この塾に決めた理由
第一志望の学校の合格者が多かった。通塾バスがあった。費用が（当初は）そこそこだった。通塾テストを受けた際の担当者の感じが良かった。
志望していた学校
茨城県立並木中等教育学校 / 茨城中学校 / 土浦日本大学中等教育学校 / 常総学院中学校
講師陣の特徴
講師のレベルもあまり高くなかった。宿題として出される課題の量が多く、ただひたすらそれを自宅で行う感じ。特にコロナの時はひどかった！オンラインの講師は慣れていないこともあるかもしれないけれども、グダグダすぎた。
カリキュラムについて
公立中高一貫校コースのはずなのだが、実際には都内私立向けの内容で看板に偽りありだった。もっと公立向けのグループディスカッションや志望書など、個人ではできない指導をしてくれると思っていたのに全然してくれなくて通わせた意味があまりなかった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
塾の通学バスがあった
回答日：2026年6月21日
茨進ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
プロの集団なので指導も良く、合格できたのでこの評価にしました。 星がマイナス1なのは平均的な月謝とはいえ、安くは無いからどこの家庭も通えるわけでは無いからと思ったからです。 兄弟で何人も通うとなるとスケジュール管理も大変だし、月謝の負担も大きいと思います。
この塾に決めた理由
同じ中学の通っていた子供のお友達の紹介が1番の理由です。 他にはクチコミを聞いたり、進学実績を見たことも決め手になりました。
志望していた学校
茨城県立水戸第二高等学校 / 大成女子高等学校 / 常磐大学高等学校
講師陣の特徴
講師はけっこう入れ替わりもあったようでした バイトっぽい講師は個別教室にいたと聞いた 集団のほうはプロのベテラン塾講師が教えていた 教え方はうまく、質問等にもわかりやすく答えてくれたと言っていました
カリキュラムについて
入塾の際にその時点での学力を調べて、レベルに合わせて3つのクラスに分けられた。 その後の模試などのテストの結果でクラスの入れ替えはあった。 クラスを分けることで理解度に合わせることで個別なようなきめ細やかな授業が行われている印象を受けました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
市内の中でも街中
回答日：2026年6月21日
茨進ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
成績が上がるから。本人のやる気にもよりますが私は偏差値10くらい上げました。難関問題対策なども上位クラスはあるようなので点が取れるようになり思考力も育ちます。集団でやっていける自信がある方はおすすめです。先生のくせが強いのとグループ一貫して宿題が大量すぎるのは難点ですが…
この塾に決めた理由
家から近かったからです。あと親が勝手に決めたのもあります。とにかく家が近かっただけなんです。特に深い意味はありません。結局移転で遠くなりましたが
志望していた学校
学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校
講師陣の特徴
集団の先生は社会人のためわかりやすいです。忘れ物にはすごく厳しいです。宿題を忘れることが続けば取りに帰らされます。個別は学生が多いので当たり外れがすごいらしいです。基本的には変なことしなければ優しいです。よっぽどのことがない限り目をつけられませんがそれでもつけられてる人はいました。
カリキュラムについて
国数英の私立パターンが選べないです。私立受験したい人は個別行くか別の塾を選択することをお勧めします。正直私立志望は集団行く意味ないです。公立志望かつ偏差値55以上（みんなの学校情報の偏差値）を目指す人向けです
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
駅から離れているため他の駅が最寄りの人は来づらいです。あとそばにマックがあるため飯テロですし買って持ち込むとものすごい怒られるらしいです
通塾中
回答日：2026年6月20日
茨進ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
私には教師も友人も立地も全ての条件がぴったりだったが、全員そうだとは限らない。ぜひ自分に一番よく合う塾を探していただきたい。あと、自習室で会ったら一緒にがんばろ、と思える友人をつくるのを強くおすすめする。
この塾に決めた理由
小学校の頃通っていた塾は、兄が第一志望校に受からなかったとかで辞めさせられ、紆余曲折を経てここに連れてこられた。
志望していた学校
茨城県立竜ヶ崎第一高等学校 / 霞ヶ浦高等学校 / 常総学院高等学校 / 学校法人東洋大学東洋大学附属牛久高等学校
講師陣の特徴
某理系教師は、高校入学後にも役立つ公式を教えてくれた。また、難易度が跳ね上がった問題を時折出すことがあり、苦戦はするが楽しい。聞いたらちゃんと答えてくれる面白い教師だった。 某文系教師は、優しく、順当な授業を行っていた。
カリキュラムについて
普通の範囲内か？授業をきちんと理解すれば、偏差値70台の高校も入学可能かと。分からないことがあったら個別で質問をすることを推奨。進度も遅すぎず速すぎず、クラスの生徒の授業の進み具合からあまり離れすぎないように気をつけていたようだ。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / その他
アクセス・周りの環境
城ノ内中学校からは徒歩30分圏内。
回答日：2026年6月18日
茨進ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
この塾のおかげで今の自分があると思っています。この塾に行かなかったらもっと偏差値が低い学校に行っていたと思います。なので今の自分があるのはこの塾のおかげなので最高の塾です！高校受験なら茨進を進めたいと思います！
この塾に決めた理由
進学率がとても良かった。 自分に合っていた。 自習室の環境が良かった。 周りが頭いい人が多かったから自分を高められると思ったから。 先生がとても丁寧に教えてくれたから。
志望していた学校
茨城県立藤代高等学校
講師陣の特徴
教えることに関してはプロ中のプロであり、何を質問してもすぐに答えが返ってきてとても分かりやすい解説が貰えた。 先生はベテランでとても分かりやすかった。 授業の合間には先生が面白い話をしてくれたり、生徒と一緒に話してくれて、先生との距離も遠すぎず近すぎないとてもよい距離感で過ごせていた。
カリキュラムについて
内容のレベルはとても高くたまに難しいと思うことはあったが、少しでも難しいと思ったところはすぐ質問しにいけば優しく、わかりやすく教えてくれたので全然大丈夫でした。 クラスが二つに分かれていたので、上のクラスは応用を積極的に取り入れ、下のクラスでは基礎の積み重ねなどの事を中心に行ってくれました。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅から近く通いやすかった
回答日：2026年6月17日
茨進ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
面倒見が良く、授業は分かり易い。また、地域一番の合格実績に裏打ちされた豊富な情報量(どの教科で何点取れれば合格の可能性が高い、と言ったデータが豊富)で信頼出来る。また、講師達が自信を持って指導しているので安心して子供を任せられる。ただし、集団指導が誰にでも合う訳ではないので、星4つにした。
この塾に決めた理由
地域で最も実績のある塾であったことと、夫婦で元社員だったので、この塾の指導方針や塾の内情が良く分かっていたため。
志望していた学校
茨城県立日立第一高等学校附属中学校 / 茨城中学校 / 茨城キリスト教学園中学校
講師陣の特徴
講師は全員が正社員であった。それがこの塾の売りだった(プロ講師という謳い文句)。教え方は良かったと思う。子供も常々分かり易いと言っていた。保護者面談での会話内容も説得力があり、信頼出来る方々だった。また、面倒見の良さを売りにしていたこともあり、生徒一人一人を良く見ていた印象があった。
カリキュラムについて
学校の授業内容とは全く異なり、中学受験(適性検査)に特化した内容であった。年間の授業内容や進度も、「いつに何をやって、どういう成果を狙うか」が明確になっていた。コースとしては二年間で完結するものだったので、上記内容を二年間に分けて行うカリキュラムになっていた。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
問題無し。
通塾中
回答日：2026年6月13日
茨進ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
体験授業を通して、先生の説明が分かりやすく質問しやすい雰囲気だと、感じました。また、自分に合ったカリキュラムで、学習を進められそうで、授業の流れも理解しやすかったです。宿題や学習状況について保護者への連絡も丁寧で、安心して通える塾だと思ったため高く評価しました。
この塾に決めた理由
体験授業を受けたときに、先生の説明がすごく分かりやすかったです。質問もしやすいふんいきで、自分に合っていると思いました。また、自分の学習状況に合わせて教えてもらえると感じたので、この塾に決めました。
志望していた学校
茨城県立水戸工業高等学校 / 茨城県立水戸第二高等学校 / 水戸啓明高等学校
講師陣の特徴
講師の先生は話しやすくて、分からないところを質問した時も分かるまで教えてくれました。説明も分かりやすかったし、自分の苦手な所もサポートしてくれそるので、満足していますね。いいと思いますよ。講師優しいので
カリキュラムについて
カリキュラムが自分に合っていて、苦手な所を重点的に勉強できると思いました。授業の内容も分かりやすそうで、受験に向けて計画的に、勉強できそうです。満足できていますよ。いいと思いますよ。簡単ですすめやすいので。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自転車で通学しやすいです
回答日：2026年6月13日
茨進ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
他の塾に通っていないので比較できない。そのため星は5個中4個とさせてもらったが､難関校を受験する学生のニーズにも応えられるような高レベルな講師陣であるため､努力する意気があるならおすすめできるところだと思う。
この塾に決めた理由
駅から近い立地であるため通いやすく､合格実績がしっかりしているところであったため。また､県内ではその実績は有名で､多くの生徒が通っているということが安心材料となった。
志望していた学校
茨城県立竹園高等学校
講師陣の特徴
集団授業はアルバイトでない社員の講師が担当しており､それぞれのスキルは申し分ないと思う。教科とクラスごとに担当が変わる。レベルの高いクラスにはいるとプレッシャーを感じる生徒もいるかもしれない。しかし､緊張感のある授業をしてくれるため､確実な成長を後押ししてくれる。
カリキュラムについて
レベルごとにクラスが分けられており､そのレベルに適した志望校の合格を目指して振り分けられる。授業内容は基本的に配布されるテキストを解き進めるかたちであり､適宜プリントが配布されテスト形式で解くこともある
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅のすぐ近くで徒歩3分もかからない位置にある。駅のローターへと続く道路から駐車場にはいれるためスムーズな送迎が可能
回答日：2026年6月11日
茨進ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
講師の方々の教え方が非常にわかりやすいだけでなく、一人ひとりに合った寄り添い方を考えてくださいます。小テストなどにより、教室に緊張感が生まれ、学習がしやすい環境になっていたと感じています。人によっては、宿題がかなり多いと感じるかもしれません。
この塾に決めた理由
両親に勧められたことに加え、自宅や学校から通いやすい立地で、長期の学習を続けやすいと感じたため選びました。
志望していた学校
茨城県立緑岡高等学校
講師陣の特徴
優しく、わからないところも丁寧にわかりやすく教えてくれます。また、中学生の内容だけでなく高校生の内容についても教えてくださるため、先を見据えた学習ができます。ベテランの先生が多い印象です。個別で進路の相談に真摯に乗ってくれます。丁寧な方が多い印象です。
カリキュラムについて
5教科すべての授業があります。内容は中学よりも難しい印象です。入試対策のテキストを用いて学習することもあります。毎週土曜日は、社会と理科のミニテストがあり、点数を張り出されます。夜遅い時間なので、部活と被ることはありませんでした。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
静かで、学習しやすいです。