茨進ゼミナール 牛久駅前校の口コミ・評判一覧
茨進ゼミナール 牛久駅前校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 88%
- 大学受験 11%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
0%
4
100%
3
0%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
44%
週3日
33%
週4日
11%
週5日以上
11%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 55 件（回答者数：11人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年1月6日
茨進ゼミナール 牛久駅前校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
まず分かりやすい。本当に分かりやすくて、学校もこうなったらいいのにと思った。本当に。先生は優しい時も厳しい時もあるから、厳しいのが苦手な人はおすすめ出来ないかもしれない。個別ならそこそこ厳選してくれるはずだから厳しいのが嫌なら個別にすればいいと思う。というかまず体験してから考えればいいと思う。体験して合わなかったら合わないで終わり。自分がついていけなかったら下のクラスとかにも変えてもらえる
この塾に決めた理由
中学受験のため、1度通ったことがあったのと、家族が通っていたため割引が効くのでここにした。 あとみんな通ってる。通ってる人が多いと安心感が強い。とおもったから。
志望していた学校
茨城県立牛久栄進高等学校 / 学校法人東洋大学東洋大学附属牛久高等学校
講師陣の特徴
質問に行けば丁寧に教えてくれるし、授業も分かりやすい。裏技とか沢山教えてくれるし、1度習ったのでも覚えてなさそう(難しい問題)であれば授業でまた解き方や裏技を教えてくれる。大切なことはちゃんと赤とかで書いてくれるし、書きながら言葉でも説明してくれるからとても分かりやすい
カリキュラムについて
2クラスに別れてて、その中でも3科とかもある。 集団は週に3回授業があって、曜日ごとに科目が決まってる。3年生後半になると日曜に授業があることもある。 長期休みの講習は、普通日程より授業数が増える。 2日間かける特訓とかもある
保護者への連絡手段
LINE連絡 / その他
アクセス・周りの環境
駅に近い
回答日：2025年12月25日
茨進ゼミナール 牛久駅前校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
これまでにも書いた通り、塾に対する評価はとても高いです。理由は、本人が自ら積極的に勉強するようになったこと。塾から帰宅後も集中して勉強するようになったこと。入塾時は考えもしなかった志望校に合格することが出来たためです。授業料も特別他の塾に比べて高額であるわけでもないのもよいです。
この塾に決めた理由
本人の友達が通いはじめていた塾。本人が友達と一緒に通って、勉強を頑張りたいと訴えてきたので本人の言葉を信じて、通塾を認めた。
志望していた学校
早稲田大学 / 中央大学
講師陣の特徴
プロか大学生であったかは忘れてしまった。本人との相性がよく、本人のやる気を引き出してくれた点をふくめて大変満足している。本人の志望校に関する相談にも親身になって相談にのってくれた。また、本人の苦手な教科や問題について把握し、丁寧にわかるまで教えてくれた。復習の課題もしっかりとあたえ、苦手克服に導いてくれた。
カリキュラムについて
具体的なカリキュラムについては把握していないのでわからない。英語、数学、物理を教えてもらっていたが、難関私立校に合格するためのレベルでのカリキュラムだったように思う。入塾当時は難しくてついていけないと本人は言っていたが、そのうちそのような弱音もはかなくんったので、本人のレベルと目標にあったカリキュラムだったのだと思う
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自転車で通える距離
回答日：2025年11月6日
茨進ゼミナール 牛久駅前校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
なんといっても、志望校に合格できたから本人にとって良かったんだと思う。そういう点ではひとにおすすめしたい。ただし、ひとによってあうあわないはあると思うので、たまたま息子本人に会っていただけかもしれないので、この評価とした。塾講師の先生は全体的に人柄が良い人が多かったように思う。
この塾に決めた理由
家や学校からの距離が通える範囲内であった。また、本人の仲の良かった友達も通っており、成績が上がっていたのも理由
志望していた学校
早稲田大学 / 中央大学
講師陣の特徴
社員の講師だったように思う。教え方もわかりやすく本人との相性も良かったとおもう。積極的に質問していたようで、愛称はよかったのだろうと思う。先生も時間に関係なく本人からの質問に真摯に向き合ってくれていたのだと思う。本当のところは本人を見ての印象で分からないが結果的には良い先生だったんだろう
カリキュラムについて
志望校のレベルにあったクラスに配属され、そのレベルにあったカリキュラムだったんだと思う。ほんにんから詳しくは聞いていないので正確にはよくわからないが、塾に通いだしてから着実に偏差値も上昇し合格確率も順調に上がっていったので、志望校にあったカリキュラムだったんだと想像します。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
よかった
通塾中
回答日：2024年6月22日
茨進ゼミナール 牛久駅前校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
私の子供には合っている塾だと思うので、通ってよかったなと思っています。ただ料金が高いので親にとっては負担になります。今年中学3年生で受験生なので、志望校に合格できるようより今まで以上に塾にお世話になると思います。
この塾に決めた理由
駅の近くでかよいやすかったため。 周りに通っている人が多かったため。 子どもが通いたいと決めたため。
志望していた学校
茨城県立牛久栄進高等学校 / 茨城県立牛久高等学校
講師陣の特徴
塾講師の教え方はとてもわかりやすいと子どもは言っています。面談でも親身に相談に乗ってもらいいつも助かっています。 他、個性的な先生が多いようで面白い先生が多いそうです。 他、子どものぺーすにあわせて対応してくれています。
カリキュラムについて
生徒本人とご家庭の希望に添った高校への合格に向け、導くこと。 それが、私たち茨進ゼミナールの展開する教育の第一義です。 茨城県立高校への合格指導においては、長年にわたる実績に裏付けされた指導ノウハウが蓄積されており、ムリ・ムダ・ムラがありません。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
牛久駅の近く
通塾中
回答日：2024年3月18日
茨進ゼミナール 牛久駅前校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
塾を始めてから成績があがってるので、私の子どもには塾があっていると思います。ただ料金が高いので、親的は料金負担が大変です。最終的には高校受験で希望する高校に入れれば塾に入ってよかったのかと思いますが、今の時点ではわかりません。
この塾に決めた理由
同じ中学校で通っている人が1番多く、信頼があったため。周りに集団の塾が少なく、個別の塾が多いため、選択肢が少なかった。
志望していた学校
茨城県立牛久高等学校 / 茨城県立牛久栄進高等学校 / 学校法人東洋大学東洋大学附属牛久高等学校
講師陣の特徴
分からないところはわかりやすく教えてくれます。塾の終了時間が過ぎても念入りにおしえてくれるので、感謝しています。数ヶ月に1回面談があり、親身になって進路について相談に乗ってくれます。子どもも講師には質問しやすく教え方もわかりやすいと言っています。
カリキュラムについて
クラスが自分の子どものレベルによって分かれているので、助かっています。本来は全教科同じクラスが決まりですが、子どもは教科によって得意、不得意があるため、得意な教科は上のクラスに所属をし、苦手な教科は下のクラスに所属しています。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅から近くて便利
通塾中
回答日：2024年2月15日
茨進ゼミナール 牛久駅前校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
子供には今の塾が合っていると思います。 来年の受験に向けて更に講師に相談に乗ってもらいながら、子供には頑張ってもらいたいです。塾があいている時間帯は自由に自習学習もできるので、自習学習をしてわからないところは講師に聞いてもらいたいです。
この塾に決めた理由
友達が通っていたため。牛久駅から近く通うのに便利で、集団塾で通うことができたため。周りには個別塾が多く値段が高いため。
志望していた学校
茨城県立牛久栄進高等学校 / 茨城県立牛久高等学校 / 茨城県立土浦第二高等学校
講師陣の特徴
講師は教え方が分かりやすく、塾に通っていて良かったと子どもは話しています。 わからないところはいつでも聞いてほしいと言われているので、非常に助かっています。 先生は何人もいますが、いつも決まった講師と面談をしているので安心感があります。
カリキュラムについて
子どもの学力によってクラスが分かれているので、非常に助かっています。 上のクラスだと教え方はレベルにあわせて進み方が早いが、下のクラスだと丁寧に教えてくれると話しています。 子どもは教科によって別のクラスにいるので分かりやすいと話しています。
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
牛久駅から近く、コンビニもあるため便利。
通塾中
回答日：2024年2月12日
茨進ゼミナール 牛久駅前校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
正直今通っている塾以外他の塾を経験したことがないのでよくわかりませんが、明らかに塾を通い出してから成績が上がっているので、このまま高校受験に向けて続けたいと思っています。来年は高校受験なので、志望校を目指し、講師にも相談に乗ってもらい今まで以上に塾でがんばってもらいたいと思っています。
この塾に決めた理由
娘の中学校で1番通っている生徒が多く、友達も通っていたため。駅から近くで通塾するのも便利だったため。
志望していた学校
茨城県立牛久栄進高等学校 / 茨城県立牛久高等学校 / 学校法人東洋大学東洋大学附属牛久高等学校
講師陣の特徴
講師についての詳しい職歴はよくわからないが、とてもわかりやすく授業してくれてると娘は言っています。3ヶ月に1回ぐらい面談もあり、親身になって相談に乗ってくれ助かっています。各教科によって、講師がわけられています。
カリキュラムについて
中学2年生のクラスは2クラスに分かれていて、娘は得意な教科は上のクラスに所属をしていて、不得意な教科については下のクラスにいます。教科によってもレベルが違うと思いますので、安心感があります。週2回塾に通っていますが、時間割があります。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
牛久駅から近くなので、安心して通わせることが出来る。近くにコンビニ等もあるため、子どもだけでもご飯を買って食べることができる。
通塾中
回答日：2024年1月30日
茨進ゼミナール 牛久駅前校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
他の塾には通った事はないが、子供の中学校でも1番通塾している人がたくさんいるため、信頼暑い。中学1年生から塾に通っているが、最初の頃よりも学力が伸びたため、高校受験に向けて引き続き頑張ってもらいたい。
この塾に決めた理由
自宅から近く、周りの子たちが通ってる人が多かったため。近くの塾は個別の塾も多く、集団の塾を探していて、集団教室のため。
志望していた学校
茨城県立牛久栄進高等学校 / 茨城県立牛久高等学校 / 学校法人東洋大学東洋大学附属牛久高等学校
講師陣の特徴
個別面談が3ヶ月に1回あり、とても親身になって相談に乗ってくれる。面談は、将来のビジョンなどを詳しく聞いてくれてとてもわかりやすい。塾が空いてる日は、自習することもでき、講師が分からない問題について相談に乗ってくれ、子供もとても喜んでいる。
カリキュラムについて
国語、数学、理科、社会、英語、すべての教科を週2回時間割を決め勉強している。 中学2年生は、2クラスあり子供の学力に合わせてクラスが決まる。本来であれば全教科同じクラスだが、教科によってレベルが違うため、レベルによってクラスを考えてくれている。
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から近く、駐車場も広いため、子供を通塾するにはとても便利な環境。
回答日：2023年8月19日
茨進ゼミナール 牛久駅前校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
我が子にはとても合っていたと思うし、塾に通ってから、実際に成績も伸びたと思います。周りの評判も上々でしたし、全体的にオススメではありますが、我が子よりも上のクラスにいた同じ志望校の子が何人も落ちてしまって、クラス分けの基準がちょっと分からないなと思うところはあります。
この塾に決めた理由
同級生からのお誘いがきっかけでしたが、その子も成績が伸びていたし、親御さんからの評価も高かったので、決めました。
志望していた学校
茨城県立竜ヶ崎第一高等学校 / 常総学院高等学校 / 学校法人温習塾つくば秀英高等学校
講師陣の特徴
ベテランでプロの方が多いようです。丁寧な教え方でとてもわかりやすく、個別の質問にもきちんと対応してくださっていたようです。保護者を交えた三者面談では、勉強以外のことにも相談に乗ってくださったり、アドバイスをくださったりして、親切なご対応でした。
カリキュラムについて
レベルごとにクラス分けをしているので、そのクラスに合った授業内容となっているようです。ただ、クラスの分け方は不明でした。受験に対応するきちんとしたカリキュラムがあり、難関校と言われる学校の受験にも力を入れていて、きちんと実績も出しています。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅からも近く、駐車場もある程度の台数が停められるので、アクセスはとても良いと思います。入口出口を決めて一通にしたり、警備員さんの誘導などもあって、対策もきちんととられています。
回答日：2023年6月28日
茨進ゼミナール 牛久駅前校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
ウチの子は最後まで1番上のクラスには上がれなかったのだが、第一志望校には合格できた。でも、1番上のクラスにずっといたのに、同じ高校を落ちてしまった子もいた。なので、クラス分けテストの信用性を少し疑ってしまった。ウチの子にはとても良かったのだが、その部分で★1つ下げさせていただきます。
この塾に決めた理由
紹介者の口コミ
志望していた学校
茨城県立竜ヶ崎第一高等学校 / 常総学院高等学校 / 学校法人温習塾つくば秀英高等学校
講師陣の特徴
ベテランの先生が多くわかりやすい。話しやすい雰囲気の先生が多く、個別の質問にも対応してくれ、面談では勉強のことのみならず、生活面の相談にも乗ってくれたり、アドバイスもしてくれて、信頼できる先生方が多かったように思う。
カリキュラムについて
クラスによってレベルに多少の差はあるが、難関高を目指す子も多く、実績もあり、比較的ハイレベルな授業内容だったと思う。実績とデータがあるので、出題傾向などの分析もきちんとされていると感じた。面談なども実施してくれ、今やるべきことを教えてくれるのも良かった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駐車場も広く、順路も決まっており、警備員さんが誘導してくれ、送迎しやすかった。