回答日:2026年03月05日
慶應義塾女子高等学校に合格したSAPIX(サピックス)中学部 渋谷校の通塾体験口コミ(生徒 / ちょあさん)
総合評価
5
- ニックネーム: ちょあ
- 通塾期間: 2019年10月〜2023年2月
- 通塾頻度: 週3日
- 塾に通っていた目的: 高校受験
- 成績/偏差値: 上がった
- 第一志望校: 慶應義塾女子高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
サピックス中学部は、入試傾向を分析した質の高い教材とカリキュラム、そして理解を深めてくれる講師の指導がそろっており、学力を着実に伸ばせる環境が整っている。定期的なテストで自分の実力や弱点を把握でき、復習を通して確実に力をつけることができたため、総合的に満点の評価で、多くの人におすすめしたい塾だと感じている。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
サピックス中学部は、自分で復習を進めながら理解を深めていく学習スタイルが求められるため、主体的に勉強を進められる点は自分に合っていると感じた。また、難度の高い問題に挑戦できる環境も学力向上につながった。一方で、授業の進度が速く課題も多いため、忙しい時期には復習の時間を確保することが難しく、大変だと感じる場面もあった。
目次
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
私立
教室:
SAPIX(サピックス)中学部 渋谷校
通塾期間:
2019年10月〜2023年2月
通塾頻度:
週3日
塾に通っていた目的:
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
64
(サピックスオープン)
卒塾時の成績/偏差値:
75
(サピックスオープン)
費用について
塾にかかった月額費用:
わからない
塾にかかった年間費用:
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
わからない
この塾に決めた理由
家から近かったし、大手の塾なのにアットホームな雰囲気だったのが、好印象だったから。レベルが高くて少数精鋭だから
講師・授業の質
講師陣の特徴
サピックス中学部の講師は、入試問題や出題傾向を熟知しており、重要なポイントを的確に押さえた授業を行う点が特徴である。単なる解説にとどまらず、なぜその解法になるのかという思考過程まで丁寧に説明してくれるため、理解が深まりやすい。また、生徒一人ひとりの理解度や弱点にも目を向け、質問対応や学習アドバイスを通して学力向上を支えてくれる。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
サピックス中学部の授業は、講師が要点を分かりやすく説明しながら、生徒に問いかけたり演習を取り入れたりして理解を深めていく形式で進む。授業の流れは、前回内容の確認から新しい単元の解説、演習と解説へと段階的に進み、知識の定着を図る。教室の雰囲気は集中して学習に取り組む生徒が多く、適度な緊張感がありながらも、質問しやすい環境が整っている。
テキスト・教材について
独自のテキストを使用しており、毎週から配られるので予習ができない
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
サピックス中学部のカリキュラムは、入試傾向を徹底的に分析して作られており、基礎から応用まで段階的に学力を高められる点が特色である。授業内容と連動した演習や定期的なテストによって理解度を確認しながら学習を進められるため、弱点を早期に把握し復習につなげることができる。また、志望校別の対策にも力を入れており、実際の入試を意識した実践的な力を養える。
定期テストについて
漢字テスト、英語のスペリングテスト、数学の定期テスト(毎月)
宿題について
最終学年は、基本的に全教科1つの学校の1つの年度の過去問を解いていた。その解説をやる教科も、やらずに授業に入る教科もあった。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/メール連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
3ヶ月に1回
面談のお知らせや、通塾、退塾時間の記録が自動的にしらされる。また、避難訓練などもあったので、その知らせなどがあったと思う。詳しくは覚えていない。
保護者との個人面談について
3ヶ月に1回
成績について、詳しく見ていったり、模試の内容を教科ごとにみていったり、志望校を確認したり、、、基本的なことを家族でかくにんするじかんがあったというかんじです。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
どうしたの?っとまずは心配されたが、その模試の記録を一緒に見ながら、どうして間違えたかなどを反省していきつつ、今後どのように改善するかを一対一で丁寧に補講してくれた。ありがたかった。
塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)
集中できる環境だった
アクセス・周りの環境
渋谷駅から近く、渋谷駅の賑わっているところからは外れているので、子供だけでも通塾しやすかった
家庭でのサポート
なし
併塾について
なし
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