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SAPIX(サピックス)中学部 東京校の口コミ・評判

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SAPIX(サピックス)中学部 東京校 保護者(母親)の口コミ・評判【2016年02月から週4日通塾】(74897)

総合評価

5

  • 通塾期間: 2016年2月〜2020年1月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 開成中学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

難関中学の受験におすすめです。入試対策も徹底していて、志望校別のテストも特色のひとつです。サピックスに通塾している生徒が多いので、テストの順位が分かれば合格圏内かどうか、おおよその判断もつくと思います。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

勉強が好きだったので、難問を解くことを楽しんでいた。国語が苦手だったので、先生が分かりやすく教えてくれても、テストの点数は芳しくなかった。大人しい性格なので、自分から手を挙げて発言することは少なかった。厳しい先生には、話しかけられても仏頂面になっていた。

保護者プロフィール

回答者: 母親(40代・パート)
お住まい: 東京都
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 701~800万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 私立
教室: SAPIX(サピックス)中学部 東京校
通塾期間: 2016年2月〜2020年1月
通塾頻度: 週4日
塾に通っていた目的: 中学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 58 (入塾テスト)
卒塾時の成績/偏差値: 67 (合格力判定テスト)

費用について

塾にかかった月額費用: わからない
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料 長期休暇授業 正月特訓

この塾に決めた理由

中学受験に強い塾だったから、中学受験をするならここと決めていた。 知り合いが通っていたから。 都内屈指の私立中学への合格実績が群を抜いて良かったから。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

上位クラスにいたので、先生方の教え方も分かりやすく、難問にも挑戦出来た。先生によっては合う合わないがあったようだ。怖い先生は苦手なようだった。教え方が分かりやすい先生は大好きだった。教科の成績も良かった。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

質問教室といって授業終わりに生徒が並び先生に質問をする。その日学んだ授業内容ではなく、以前に学習した内容の質問だった気がする。

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

集団授業、6年生になると前から成績順に座席が変わる。クラスの雰囲気は良かった。 前の週に授業で学習した内容の小テストがある。8割は取るよう言われる。クラス内でテストの点数が1番いいと、賞状を貰える。発言した生徒にシールをくれる。

テキスト・教材について

とても分かりやすくまとめられている。 受験に必要な内容をぎっしり詰め込んでいた。集団授業、

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

カリキュラムは、中学受験に出題されそうな問題を掘り下げていた。 クラス数が多く、上位クラスには高度な問題を出題しみんな解いていた。 講習期間中は、特別なカリキュラムではなく、授業の延長だった。 クラスによって授業の内容が異なるので、たまたまテストの点数が良くても、ついていくのは大変だったようだ。

定期テストについて

月に1度マンスリーテスト、組分けテスト、復習テストなど多岐にわたるが、成績順でクラスが変わる。授業30分前に、算数の小テスト(復習)がある。任意で受けられるが、ほぼみんな受けている。

宿題について

宿題の量は多いと言われているが、スラスラと問題を解けるようであれば、量が多いとは感じない。年号、四字熟語など覚えてくるという宿題もあった。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

特に塾からの連絡は来ないが、保護者が問い合わせをするとすぐに連絡をくれる。心配症な夫は成績が下がるとすぐに電話をしていた。 第1志望を受験する前日は、激励の電話をくれる。

保護者との個人面談について

半年に1回

主に志望校について。1回目は、苦手教科の対策など。2回目は、滑り止めと受験校について話をし、苦手教科の学習についてアドバイスももらえる。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

夫が心配症だったので、先ず先生が夫をなだめていた。テストでこれまでにないほど点数が低かったことがあり、その時は諦めないこととアドバイスをもらった。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

生徒数が多いので、教室内は少し狭く感じる。

アクセス・周りの環境

乗り換えなしでバス1本で通っていたが、少し時間がかかるため、バスと電車を乗り継いで通った。

家庭でのサポート

あり

5年生までは夫が算数で分からないところは教えていた。6年生から内容が難しくなってきた。社会は、ニュースなどの内容を話し合ったりした。ニュースや政治に関して分かりやすい番組を一緒にみていた。

併塾について

なし

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