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対象学年

  • 小学4年生〜高校3年生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)
  • 自立学習

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木村塾 個別指導Harvest(ハーベスト) JR尼崎駅前校はこんな人におすすめ

勉強が苦手でも成績をしっかり上げたい人

木村塾個別指導Harvestでは、基本的に講師1名対生徒2名の個別指導で、勉強が得意な生徒だけでなく苦手な生徒もしっかり成績が上がる指導を実践しています。講師がいつも隣で生徒の理解のレベルに合わせて解説し、確認テストの実施で習いっぱなしにならずに知識が定着。学校の授業がわかるカリキュラムなので、自信につながります。さらに充実した季節講習や自習室の開放など、手厚いサポート体制で成績アップをバックアップします。

成績だけでなく人間的な成長も望んでいる人

木村塾個別指導Harvestの講師の約8割は木村塾の卒業生で、「性格」「学力」「面倒見」の三拍子が揃った教育コーチとして、生徒の「やる気」や「答え」を引き出すスキルを身につけています。39年間にわたり「学力向上」だけでなく「人間力の向上」にこだわり続け、「明るく、楽しく、でもやる時はやる」という理念のもと、挨拶や感謝の心など人生の勝利の方程式を実践。卒業時に「人として随分と成長できました」と言ってもらえる塾を目指し、学力と人間力の両方の成長をサポートします。

部活や習い事と両立しながら効率的に学習したい人

木村塾個別指導Harvestでは、最新のAI教材と専用テキストを活用し、一人ひとりの弱点を効率的に克服するカリキュラムを実現しています。科目や学年に合わせた多様な学習システムで、限られた時間で最大の効果を引き出します。個別指導は時間帯が選べるため習い事や部活との両立が可能で、苦手なところだけ的確に解説するので短時間で効率的に学習可能。また自立授業やAI教材で暗記の効率化や学習ルートの最適化を図り、忙しい生活の中でも着実に成績を上げたい人におすすめです。

木村塾 個別指導Harvest(ハーベスト)JR尼崎駅前校へのアクセス

木村塾 個別指導Harvest(ハーベスト) JR尼崎駅前校の最寄り駅

JR神戸線(大阪~神戸)尼崎駅から徒歩5分

木村塾 個別指導Harvest(ハーベスト) JR尼崎駅前校の住所

〒661-0976 兵庫県尼崎市潮江1-15-2 アミング潮江イーストA3棟215号

地図を見る

木村塾 個別指導Harvest(ハーベスト) JR尼崎駅前校の行き方

小田体育館に上がるエレベーターの1階入り口の向かい側です

木村塾 個別指導Harvest(ハーベスト)JR尼崎駅前校の概要

対象学年
小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
個別指導(1対2~3) / 自立学習
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服
講習
春期講習 / 夏期講習 / 冬期講習
教科
国語 / 英語 / 算数 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 兄弟姉妹割引制度あり

木村塾 個別指導Harvest(ハーベスト)の合格実績

  • 兵庫県立尼崎稲園高等学校 (162名)
  • 西宮市立西宮高等学校 (57名)
  • 西宮市立西宮東高等学校 (79名)
  • 兵庫県立西宮高等学校 (63名)
  • 兵庫県立伊丹高等学校 (81名)
  • 兵庫県立尼崎北高等学校 (125名)
木村塾 個別指導Harvest(ハーベスト)の合格実績をすべて見る

木村塾 個別指導Harvest(ハーベスト)の合格体験記

木村塾 個別指導Harvest(ハーベスト)JR尼崎駅前校に通った方の口コミ

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大成中学校

    回答日: 2023年05月23日

    講師陣の特徴

    後別指導なので、本人の寄り添った指導が受けられて好印象でした。先生も大学生のアルバイトさんですが、教育者を目指している方ばかりなので、とても教え方も良いようでした。年が近いことも、子供にとってはよかったようでした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    先生方も忙しいので、すぐに対応できないこともあるようですが、どの先生に質問しても良いようでしたので、いつでも質問できてよかったです。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    時々小テストがあって、理解できているか朝どうかをチェックしてくれる。 また、授業後に担当教師から報告が届くので、どのような点に苦労しているかなどが分かってよかった。また、家庭に対しても要望があれば書かれているので、親としても対応しやすかった。

    テキスト・教材について

    小学校の教科書に沿ったテキストで、小学校の成績に反映されやすいと思った。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 尼崎市立大成中学校

    回答日: 2023年09月09日

    講師陣の特徴

    集団授業の時は塾の先生が担当されていたが、個別にしてからは、教師や塾の講師を志望するような大学生が見てくれるようになった。 年齢が近い分、話しやすく質問もしやすいようであった。教え方についても問題なく、子供もわかりやすいと言っていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業後に質問がある時は、次の授業がなければすぐに聞いてくれる。次の授業がある時は忙しいので、その授業が終わってからか、別の先生に聞くこともできる。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生1人に対して、生徒2人といった体制。生徒は性別学年はさまざまである。先生は、子供にテキストを進めさせながら、新しいところは教えたり、質問があったら答えたり、という感じで、ゆっくりしたペースで進めている。

    テキスト・教材について

    塾が作成しているテキスト。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 尼崎市立大成中学校

    回答日: 2023年11月08日

    講師陣の特徴

    教職を目指している大学生が講義をしてくれる。 その人たちの都合等より、毎回違う人が教えてくれたりするそうだが、どの人も丁寧で上手に教えてくれるとのこと。年が近いこともあり、質問もしやすい様子である。女性が多め。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問があれば、いつでも受付してくれる。ただし、先生が忙しい時は待つこともある。担当の先生以外でも、質問しても良いらしい。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講師1人に対して2人の生徒、また生徒の学年がバラバラなので、競って早く解くことに力を入れるとかがなく、自分のペースで学習が進められている様子。わからないところがあったら質問していくやり方で、先生からどんどん話していくようではない。

    テキスト・教材について

    塾独自のテキストを使用しているが、内容は小学校の教科書に沿ったものである。 学校でもらうプリント類などよりは少し深掘りする感じがする。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 尼崎市立大成中学校

    回答日: 2023年12月12日

    講師陣の特徴

    個別指導の先生は、塾講師や教師を目指す大学生が中心となっている。指導も丁寧で、年齢が近いので、質問もしやすく、子供もやりやすいようである。塾講師が出てくることは、懇談の時や、各種問い合わせの時のやり取りをする際という感じである。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問は授業中にするようになっている。 集団授業の時は、講義後でもいつでも先生が捕まる時であれば質問できたが、個別指導に関しては、講義中の質問のみである。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別授業は、先生1人に対して生徒2人というスタイルである。 生徒は学年や性別はバラバラである。 質問があればいつでも聞けるという状態になっており、授業後は指導報告書という形で、メールで先生からの連絡が入る。

    テキスト・教材について

    テキストは塾独自なものである。小学校の教科書に沿った内容のものと、応用問題として、新しい問題も記載されている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立尼崎小田高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    講師陣の特徴

    とにかく優しかったです。子供の気持ちに寄り添ってくれました。子供のペースに合わせてくれ、塾に行くのが辛くなるなんてことがなく、気持ちが楽に通えました。毎回毎回褒めてくれるカードを書いて渡してくれ、勉強に対する意欲が低下しないようにしてくれて感謝しています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    何でも答えてくれました。取っていない科目でも教えていただきましたし、全く関係ない趣味の話でも聞いてくれていたようです。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    とても穏やかな雰囲気の塾でした。とにかく褒めてくれました。子供のモチベーションが下がらないよう、安心して安定した気持ちで過ごせるように負担のないペースを作ってくれていました。受験生というピリピリした生活を送る中、塾が負担やストレスにならないようにしてくれて感謝しています。

    テキスト・教材について

    教科書を中心に、あとは塾のおすすめの教材でした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立尼崎小田高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    講師陣の特徴

    とにかく優しかったです。どの先生に当たっても優しい対応でした。褒めて育てるの言う方針だそうで、毎回褒めカードを作成してくれました。勉強の話ばかりではなく、子供の趣味の話まで聞いてくれたりして、子供との信頼関係を築くのがとても上手でした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    なんでも聞いてくれていました。学校から受験への情報がとにかくすくなかったので、とても助かりました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    とにかく優しかったです。塾に流れる空気感みたいなのも穏やかでした。色んな生徒さんものびのびしていました。取っている科目以外でも気楽に質問できる空気を作ってくれていました。自習にも来やすいように、穏やかな空気を作ってくれていたんだと思います。

    テキスト・教材について

    学校の教科書、あとは塾の先生のお勧め。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大成中学校

    回答日: 2023年05月23日

    カリキュラムについて

    学校で習うよりも少し早めに取り掛かるので、小学校の授業の理解度が高まってよかったです。 本人も小学校で、以前より授業がわかりやすくなったと喜んでいました。 進むスピードも早すぎることもなく、ちょうどいいと言っていました。

    定期テストについて

    2週間に一度くらい小テストがある。

    宿題について

    無理せずに終わる量で、とてもやりやすいようであった。 また授業後に自習室で、先生に質問しながら解くこともできたので、わからないところを長時間放置することなくよかったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 尼崎市立大成中学校

    回答日: 2023年09月09日

    カリキュラムについて

    小学校のテキストに沿って、小学校で学ぶよりも少し早めに勉強する形。予習になるので、いざ小学校で勉強するとなった時には、スラスラわかってやりやすいようであった。 時々、独自の問題が出ることもあり、実力がついているかがわかる判断材料になる。

    定期テストについて

    学期末に復習テストが実施されている。テストの範囲が発表されて、それに向かって自分で計画を立てて勉強していくように、目標や実践した内容を書き込むテスト対策の用紙が配布されて、先生もチェックしている。

    宿題について

    小学6年 国語 テキスト8ページと漢字の復習 算数 テキストページと小テストやり直し 宿題の量としては決して多くなく少なくなく、といった感じ。子供の集中力がもつ程度で適量であると思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 尼崎市立大成中学校

    回答日: 2023年11月08日

    カリキュラムについて

    小学校の授業に沿った内容を、少し早めに学習するスタイル。 知識が身についているかの確認のための復習も欠かさず行われていて、しっかりとよく考えられている印象である。 復習テストは間違ったところをからなずやり直しさせているので、身につきやすいようだ。

    定期テストについて

    定期テストは早めに範囲が提示され、自分で学習する内容を予定表に書き込むやっていくスタイルである。中学生になったときに困らないよう、小学生の頃から練習させる狙いがあるようだ。

    宿題について

    小学6年 国語 週一回 ワーク4ページ 復習プリント2枚 テストのやり直し 算数 週一回 国語と同様 量は無理なく適量だと感じる。 これ以上多いと、嫌になっていそうにも思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 尼崎市立大成中学校

    回答日: 2023年12月12日

    カリキュラムについて

    小学校の教科書に沿ってカリキュラムが組まれている。学校の授業によりも少し早めに学習する感じである。予習と復習をちょうどいいくらいにやってくれているので、子供も自然に繰り返し学習ができて良さそうである。

    定期テストについて

    個別指導に関しては、定期テストは実施されていない。

    宿題について

    宿題は多過ぎず、少な過ぎずと言った感じで、子供のやる気を失わないような量に抑えられている。本当に無理がなく量でちょうど良い。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立尼崎小田高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    カリキュラムについて

    子供のペースに合わせて組んでくれました。苦手なところを見つけてくれ、子供さえ気が付かないようなことでも気がついてくれ、分かるまで何度も取り組んでくれました。子供の負担にならないよう、子供に合わせてカリキュラムを組んでくれていたのて、学校との両立に負担なく、気持ちも安定して受験まで過ごせました。

    定期テストについて

    定期的にしてくれていました。苦手分野を見つけてくれていました。

    宿題について

    学校の宿題がとてもとても多かったので、それを理解して宿題の量を調整してくれていました。とにかく学校の提出物が多かったので、無理な時は学校を優先にさせてくれ、とてもありがたかったです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立尼崎小田高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    カリキュラムについて

    たくさんあるカリキュラムの中でも、子供のペースに合わせたものを薦めてくれました。決してお金を取ろうとかそんな風な感じではなかったです。子供の塾以外での生活のリズムを聞いてくれ、学校との両立を考えてくれていました。

    定期テストについて

    苦手分野を見つけてくれ、解き方のアドバイスをしてくれていました。

    宿題について

    とにかく学校の課題がとても多かったので、先生はそれを理解してくれていました。学校との両立を考えて、無理のない宿題の量でした。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大成中学校

    回答日: 2023年05月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    授業態度や宿題の達成度、また学業だけにとどまらず、気になった点などを報告していただきました。よく子供を見ていてくれています。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    家庭での学習態度に対しての質問や、今後の塾で注意していきたいポイントなどを話し合いました。 よく子供のことを見ているなぁと感心しました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    やる気もあって、積極的なのに、うっかりミスや忘れ物が多いと言われたことがあります。保護者様の方でもお声がけお願いしますと言われたので、そのあたりは実践していました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 尼崎市立大成中学校

    回答日: 2023年09月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    あまりにも授業態度などで問題があったり、遅刻や宿題忘れが頻発した時などは、どうかされましたか?と質問がある。子供をよく見ている印象がある。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    苦手分野の進め方や、家庭での対応について話すことが多い。褒めてくれるところは褒めてくれるが、しっかりと話さないと言えない点に対してはバシッと言ってくれるので信頼している。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基本問題が解けていても、発展問題になるとなかなか解けないとこもあり、小学校のテストでもそこのミスが目立っていた。塾でも本当の意味での理解が出来るように努めたいと言ってくれた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 尼崎市立大成中学校

    回答日: 2023年11月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    個別を選んでいることもあり、毎回、授業報告書が担当した先生から上がってくるシステムになっている。 全体的な評価だけでなく、宿題、態度、理解度など、さまざまな評価がある。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    家庭の様子をよく質問されます。また、家庭でこんなふうにすると、もっとここが伸びますよー!とアドバイスもしてくれます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績は停滞していることが多いが、全体的に成績が下がっていないことと、できた箇所を非常によく褒めてくれる。本人もやる気が出るような指導である。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 尼崎市立大成中学校

    回答日: 2023年12月12日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    授業のたびに、「指導報告書」というものが専用アプリで配信されてくる。授業の進行具合や、宿題の達成度や、理解度、色々な点についての報告がある。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    個人面談から電話懇談かが選べるようになっている。働いている立場としては、なかなか時間を取ることが難しいので、22時ごろでも電話で話をできるのはありがたい。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    家庭でのちょっとしたことへのアドバイスであったり、子供への教え方のポイントなど、色々な面から指導がある。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立尼崎小田高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    今やっている内容や、子供の塾での様子、あとは希望している高等学校の雰囲気や校風を教えてくれました。親が家でやってあげられることも教えていただきました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾での子供の様子を教えていただきました。受験する高等学校の校風や現在通っている生徒さんから得た情報なども教えていただきました。安心して受験先を決められるように沢山の情報を教えてくれました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手分野を見つけてくださりました。子供の弱い部分を見つけてくれて、何度も何度も取り組んでくれていました。プレッシャーを与えるのではなく、安心して取り組めるように促してくださりました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立尼崎小田高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾での様子を教えてくれました。あとは子供が望んでいることを塾に直接言いにくいのではないかと聞いてくれていました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾での様子を放送してくれていました。こちらからは学校での様子を伝えて、困っていることや心配なことを聞いてもらっていました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不審に陥ることは一度もなかったです。子供の性格をよく分かってくださり、上手に褒めて意欲を高めてくださったからだと思います。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大成中学校

    回答日: 2023年05月23日

    アクセス・周りの環境

    自宅からまっすぐの道一本で通えて非常に通いやすかった。駅前で人通りも多く安心できる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 尼崎市立大成中学校

    回答日: 2023年09月09日

    アクセス・周りの環境

    駅前の商店街の通りにあり、人通りが多く安全だと思った。 ただ、近くにパチンコ店があり、その店を出入りする大人がたまっていたりするので、その辺りはマイナス要素だと思う。、

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 尼崎市立大成中学校

    回答日: 2023年11月08日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、商店街の中にあり人通りも多く安心できる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 尼崎市立大成中学校

    回答日: 2023年12月12日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い商店街の中にある。人通りも多く、車は入れない環境なので、安全である。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立尼崎小田高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    アクセス・周りの環境

    駅前で明るい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立尼崎小田高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    アクセス・周りの環境

    駅前で明るい

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大成中学校

    回答日: 2023年05月23日

    あり

    わからない点は、答えをすぐに言うのではなくて、ヒントを出すようにしていました。 また積極的に辞書や教科書を再度見るように促しました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 尼崎市立大成中学校

    回答日: 2023年09月09日

    あり

    わからないところを聞かれたら教えている。算数で新しいところを勉強した直後などは、理解に乏しく質問を受けることが多いように思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 尼崎市立大成中学校

    回答日: 2023年11月08日

    あり

    わからないところは教えることもある。しかし大半が、習っているところを忘れている、という感じなので、1から教えるということはなく普段は少なめ。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 尼崎市立大成中学校

    回答日: 2023年12月12日

    あり

    新しい単元に入った時は、やり方が定着しておらず、悩む姿をよく見ていた。「やり方を忘れた」ということが時々あったため、やり方をレクチャーすることが何度かあった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立尼崎小田高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    あり

    先生から言われたのは、勉強は塾でみますから、家では安心して過ごせるような空間を作ってあげて下さい。と言われました。勉強のことをお任せできるという安心感で、親も穏やかに過ごせた1年間でとても感謝しています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立尼崎小田高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    あり

    塾の先生から、勉強の方は塾で見ますから。家では子供が安心して過ごせるような環境づくりをしてください。と言われていました。なので安心して勉強のことはお任せすることができ、家庭では子供の体調管理や精神安定に気を使うことができました。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大成中学校

    回答日: 2023年05月23日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 40万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 尼崎市立大成中学校

    回答日: 2023年09月09日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 40万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 尼崎市立大成中学校

    回答日: 2023年11月08日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 30万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 尼崎市立大成中学校

    回答日: 2023年12月12日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: およそ30万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立尼崎小田高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 40万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立尼崎小田高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 40万円

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木村塾 個別指導Harvest(ハーベスト)JR尼崎駅前校の合格実績(口コミから)

木村塾 個別指導Harvest(ハーベスト)JR尼崎駅前校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    先生が優しかったから決めました。とにかく子供に合わせてくれるということで、面談での印象がよかったです。褒めて育てるという方針にとても良い印象を受けたので決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    先生がとても優しかったからです。褒めて育てるという方針らしく、それがうちの子供に合っていると思ったからです。子供のペースに合わせますと言うところにも惹かれました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    先生が優しかったからです。他の塾にも見学に行きましたけど、とにかく勉強勉強!!!という空気で、子供が追い詰められそうな感じがしていたので、子供のペースに合わせますよ。と言ってくれ、とにかく褒めて育てるという考えの塾だったのが決め手です。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    先生が優しかったからです。とにかく褒めて育てると言う方針でした。子供のペースに合わせてくれ、モチベーションを下げることなく過ごせそうだったからです。 この口コミを全部見る

木村塾 個別指導Harvest(ハーベスト)の口コミ

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木村塾 個別指導Harvest(ハーベスト)の記事一覧

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木村塾 個別指導Harvest(ハーベスト) JR尼崎駅前校の近くの教室

塚口本部校

〒661-0012 尼崎市南塚口町1-8-3 木村ビル

園田支所前校

〒661-0984 尼崎市御園1-16-12 支所前ビル2F

塚口北校

〒661-0002 尼崎市塚口町1-14-13 フローラルコート塚口201号室

JR立花駅前校

〒660-0052 尼崎市七松町1-3-1 フェスタ南館2F

木村塾 個別指導Harvest(ハーベスト)以外の近くの教室

個別指導学院フリーステップ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

JR尼崎教室

JR神戸線(大阪~神戸)尼崎駅から徒歩6分

個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

JR尼崎駅前校

JR神戸線(大阪~神戸)尼崎駅から徒歩5分

大学受験予備校のトライ

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

JR尼崎駅前校

JR神戸線(大阪~神戸)尼崎駅から徒歩5分

武田塾

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / 自立学習

尼崎校

JR神戸線(大阪~神戸)尼崎駅から徒歩6分

個別指導アップ学習会

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

尼崎教室

JR神戸線(大阪~神戸)尼崎駅から徒歩6分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 JR尼崎校

JR神戸線(大阪~神戸)尼崎駅から徒歩6分

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