【寺小屋グループの1:2個別指導 TOP-PA(旧) 個別指導のトッパ北School】の口コミ・評判・アクセス

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1対2の個別授業から1対6の少人数制授業まで、選べる授業スタイル！
最短で成績が上がる「自分専用カリキュラム」に沿った学習
小中高それぞれ多彩なコース展開で最適な学習方法を選択可能

寺小屋グループの1:2個別指導　TOP-PA(旧)個別指導のトッパ北Schoolへのアクセス

寺小屋グループの1:2個別指導　TOP-PA(旧) 個別指導のトッパ北Schoolの最寄り駅

JR予讃線三津浜駅から徒歩16分

寺小屋グループの1:2個別指導　TOP-PA(旧) 個別指導のトッパ北Schoolの住所

〒791-8017 愛媛県松山市西長戸町411-1

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寺小屋グループの1:2個別指導　TOP-PA(旧)個別指導のトッパ北Schoolの概要

対象学年: 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式: 集団指導（10名以上） / グループ指導（4～10名未満） / 個別指導（1対2～3） / オンライン対応あり / 映像授業

寺小屋グループの1:2個別指導　TOP-PA(旧)の合格体験記

愛媛大学の合格体験記

受験年度：2020年度 / 開始偏差値55

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寺小屋グループの1:2個別指導　TOP-PA(旧)個別指導のトッパ北Schoolに通った方の口コミ

回答者数: 2人

週2日通塾していた保護者

目的: 中学受験

第一志望: 愛媛大学教育学部附属中学校

回答日: 2023年06月11日

講師陣の特徴
親が積極的に関われば、子供の様子や学習状況もよく教えてくれる。子供の苦手な部分や性格など、よく観察していて、個人に合った指導を頑張ってくれているようにみえた。丁寧に教えてくれているように思う。親にも情報をたくさん提供してくれていた。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
個人塾なので、質問があれば必ず対応してくれて、理解できるまで教えてくれる。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
個人学習で、わからないところがあれば教えてもらい、与えられた問題を解いて、計算方法などをチェックしてもらい、どこまで理解できているか把握し指導していた。雰囲気は先生と冗談を言ったりすることもあり良かった
テキスト・教材について
テキストはわからないが、印刷してもらったかなりの量のプリントを解いていた
週3日通塾していた保護者

目的: 中学受験

第一志望: 愛媛県立松山西中等教育学校

回答日: 2025年02月03日

講師陣の特徴
男性、女性、専門の人、副業の人、大学生など多種多様な先生がいて教えてくれる。送り迎えなのでちょこっとしか会わない、子どもの話しか聞いていないので実際の職業等はわからない。こどもの話を聞いても悪い事は言わないので良いのではと思う。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
なんでも質問していると思う
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業であらかた教えて頂いて、個別にわからないところは個別授業にて教えて頂いている。小テストや宿題などもあり、先生とこどもの理解度なども定期的に反映し、授業して頂いていると思います。同世代及び、受検対策など、同じような境遇の人と集団になっているので、良いのではと思う
テキスト・教材について
わかりません

回答者数: 2人

週2日通塾していた保護者

目的: 中学受験

第一志望: 愛媛大学教育学部附属中学校

回答日: 2023年06月11日

保護者への連絡手段
電話連絡/メール連絡/LINE連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
３ヶ月に1回
特に連絡内容は無かったが、聞けば詳しく教えてくれる。塾に遅れているけど大丈夫かなどの連絡はあった。定期的にある面談で済ましていた。
保護者との個人面談について
３ヶ月に1回
成績の状況や今後の課題。家での学習のしかたなどを話し合う。学習についての親子での考え方などを聞いてくれ、それに合わせていくにはどうしたらいいかなど。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
家庭での学習の仕方をアドバイスしてもらった。苦手な部分と得意な部分を教えてもらい、苦手な部分を家でもできるよう資料をたくさんプリントしてもらえた。
週3日通塾していた保護者

目的: 中学受験

第一志望: 愛媛県立松山西中等教育学校

回答日: 2025年02月03日

保護者への連絡手段
塾専用アプリ/その他
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に１回
特別授業の案内テスト、模試の結果やその対策通常授業の進捗、ついて行けているかどうかなどいろいろ考えてくれていると思う。
保護者との個人面談について
月に1回
授業内容や進学先、こどもの授業態度、理解度テストや模試の結果、対策、苦手やしておいたほうがいい学習今後のスケジュール調整
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
あまり成績不振というのは聞かない。テストや模試の結果から対策、面談などでアドバイスがある。小学校の授業に合わせてしてくれるので良いと思う。