仙台個別指導学院 荒井校
対象学年
授業形式
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仙台個別指導学院 荒井校のおすすめポイント
- 一人ひとりの学力に合わせたオンリーワンの個別指導カリキュラム
- 生徒が自主的に考える力を育成する「1対2」の対話式授業
- 長年蓄積したノウハウと指導実績を生かした受験対策!
仙台個別指導学院 荒井校はこんな人におすすめ
自分にピッタリの内容・講師で勉強したい
仙台個別指導学院では、学習するカリキュラムから担当講師まで生徒の希望に合わせて選択することができます。授業は生徒に最適なオンリーワンのカリキュラムで行っており、「志望校合格に向けて、どんな目標を立てるか」「家庭学習の計画はどうするか」まで丁寧にサポートしています。また受講科目ごとに担当講師を決定しますが、相性が合わない場合は気軽に変更することもできます。
対話式の授業で、学習内容への理解を深めたい
仙台個別指導学院の授業の特長は、ホワイトボードを使った対話式授業を行っていること。授業は講師1人に対して生徒2名で指導しており、対話を通して理解を深めていくことができます。また個別指導だからこそ、講師は常に生徒の様子を確認でき、わからない問題があれば気軽に質問することもできます。
指導実績が豊富な塾を探している
仙台個別指導学院は、創業から30年以上も宮城で指導してきた実績豊富な学習塾です。授業では長年蓄積してきたノウハウや情報量を活かして、生徒一人ひとりに最適なアドバイスを行っています。また、そうしたノウハウが豊富にあるからこそ、推薦・AO入試などの受験対策や小論文にも対応した指導を受けることができます。
仙台個別指導学院 荒井校へのアクセス
仙台個別指導学院荒井校の概要
対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 |
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授業形式 | 個別指導(1対2~3) |
仙台個別指導学院の合格体験記
仙台個別指導学院 荒井校に通った方の口コミ
回答者数: 2人
-
回答日: 2023年09月09日
講師陣の特徴
対応いただいている先生は学生さんだと聞いている。楽しい人柄のようで、始まる前の雑談は楽しいと言っている。指導もわかりやすく、今のところは理解度も進んでいるようだ。学生故に卒業にて先生が変わる時を思い不安になるかもしれないが、これから長く通うであろう塾の初めとしては、良かったと思う。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
算数の解き方、考え方などの確認
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
個別指導の長所である理解度の深さ、指導者への信頼感などがあり、雰囲気は良く受講出来ているようだ。 個人の性質上、強い競争環境が苦手な娘にとっては、同じ環境下で受講する人への苦手意識が働かず授業に集中出来る事は、家族としては良いと思ってる。
テキスト・教材について
指定の教本、参考書、問題集を中心に、応用プリントなどを追加してもらっている。 共通テキストなので特に難しいものではないが、問題量も問題も、基礎力を上げるのに良い内容だと思った。
-
回答日: 2024年03月19日
講師陣の特徴
社員講師と大学生講師。子供の担当は国立大学の大学生だった。指導内容も子供がつまずきやすい所を的確に見てくれているようで、苦手単元も難なく対応するようになった。子供も目指す大学の先輩として信頼しているようだ。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
学校内で分からない問題などを持ち込んで質問しているようだ。都度説明付きで対応していただいている。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
2:1の個別だが、時に学校のことや好きなゲームの話などの雑談もしながら良い雰囲気を作ってくれ、授業に集中して入れているようだ。 基本はテキストに沿った指導説明をし、練習問題などで認識確認をしてくれている。
テキスト・教材について
指定テキスト。
仙台個別指導学院 荒井校に決めた理由
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家の近くにできたのと、本人が集団指導を希望しなかったのをきっかけに通塾しました。 大学生の先生ですが、わからない事の指導だけでなく、勉強の仕方や勉強についての悩みなどにも相談に乗ってもらっていました。親の指導には限界があり、これから自分なりのやり方を学んでいくにあたり、目指す大学に進んでいる先輩の話はとても参考になるようで、親としてもありがたいです。
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家から近く、また初めての通塾に本人が不安そうにしていたので、集団受講より個別受講から始めてみようと思い受講を決めた。
仙台個別指導学院の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
保護者/高校2年生/週3日/目的:高校受験
5
回答日:2025年02月01日
うちの子供の場合ですが、合っていたのだと思います。勉強の進め方もそうですし、先生がたが聞いたことに対してしっかりと答えてくれるので、聞きやすいにわかりやすかったのだとおもいます!合ってっていないというか、自習室で落ち着きのない生徒がいたようですが注意などはあまりなかったのが子供は気にしていました
保護者/社会人以上/週3日/目的:高校受験
4
回答日:2023年06月11日
講師が子供と性格的に合っていたので、勉強しやすい環境が合っていたと思います。 また、勉強だけでなく、他愛ない会話をしてくれたりと心理的にも安心感のある環境づくりをしていたことも合っていたと思います。 合ってない点はなかったです。
通塾中
保護者/小学校5年生/週1日/目的:中学受験
4
回答日:2024年03月19日
基本的に集団授業が苦手な性格もあり、本人も授業授業を望まないと言っているので、多少割高でも集中しやすい個別指導にお願いした。良い意味で競わず比べず、自分の学力と向き合っているように見受けられる。 特に先生との不調は今のところ見受けられないが、やはり大学生の先生なので先生が変わっていく事への不安や心配はある。
通塾中
保護者/小学校5年生/週1日/目的:中学受験
4
回答日:2023年09月09日
基本的に子供の性格、性質上、集団授業は馴染むのが厳しく、学年が上がる度に本人も不安が強くなっていたので、個別指導の環境は彼女にとっても合っているようだ。 今は算数1教科のみの受講だが、いずれ増やしていこうとは思っている。 ただ、先生によって指導力の差が出てしまう事もあり、必ずしも全ての科目で同じ満足度てあり続けるのは難しい。
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