個別指導の明光義塾 多田教室の口コミ・評判一覧
個別指導の明光義塾 多田教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 28%
- 高校受験 71%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
28%
4
14%
3
42%
2
14%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
57%
週3日
42%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 35 件（回答者数：7人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2023年6月10日
個別指導の明光義塾 多田教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
合っている、合っていないで回答した通り、集団授業が苦手だったので、個別指導式の授業は子どもに合っていたと思います。また、オンラインでなく対面での授業もある程度緊張感を持ってできたので良かったと思います。一方、進路に対する相談や方針は、曖昧にはぐらかすところがあり、親身になってくれない点が合っていないと感じみした。
この塾に決めた理由
個別指導だから
志望していた学校
雲雀丘学園中学校 / 履正社中学校 / 箕面自由学園中学校
講師陣の特徴
教師は、社員の方で、教え方はあまり上手くはなかった。ただ、大手ということもあり、受験対策は、種類が多くて役に立ったと思います。一方、個別指導としては、生徒に寄り添っておらず、期待してたものとは低くかった。
カリキュラムについて
基本的には、小学校の授業レベルから始まり、個々の科目の得意、弱点を測り、希望する学校の試験傾向と照らし合わせて、それぞれの得意領域、弱点領域を補強するイメージでカリキュラムが組まれていると感じました。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
なし
通塾中
回答日：2023年6月18日
個別指導の明光義塾 多田教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
そこまで、高い成績を期待しているわけではなく、勉強をする習慣をつけさせることを、もくてきとするならば、良い塾だとは思っている。ただ、塾代の負担は大きいかなと思うので、もう少しコマ数を増やしてもらうか、ラインでの宿題を毎日だしてくれるなど、サポートがあると良いなと思う。
この塾に決めた理由
個別指導
志望していた学校
箕面学園高等学校 / 兵庫県立猪名川高等学校 / 兵庫県立川西北陵高等学校
講師陣の特徴
特に厳しいわけではないが、ほんにんは緊張しながら毎回授業を受けていると話している。その方が身につくととおもうと感じる。ので、親としてはありがたいのかなと感じてはいる。家以外の勉強場所がある事が目的としていりはので、それでよいと感じている。
カリキュラムについて
特に目立ったものはない、とゆうのが正直な印象である。塾での学習は、もたあろん、自宅での勉強時間が大切だと考えていはらはので、問題ないと思う。宿題がでているので、それをしっかり取り込む事で、身につくと思う。もっと宿題が多くてもないと、感じてはいる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
便利
通塾中
回答日：2023年6月18日
個別指導の明光義塾 多田教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
基本的には、個別指導なので、どんな性格な生徒に対しても、対応してくれているのだろうなと思っています。ただ、厳しくは言ってもらえていないようなので、暇つぶし感覚で、つうじゅくしているひもあるように感じています。もっと、自分の人生のために勉強している、と自覚できるような指導を期待したいなと思ってしまいます。
この塾に決めた理由
近いから
志望していた学校
箕面学園高等学校 / 兵庫県立猪名川高等学校 / 兵庫県立川西北陵高等学校
講師陣の特徴
先生1、対生徒2の割合で、みてくれています。たまに、先生1、対生徒1の日もあるようなので、その日はラッキーだと思います。先生は、あまり厳しくなく、とても親身になって、教えてくれたり、その子にあった対応をしてくれているようだと聞いています。
カリキュラムについて
かりきゅらむについては、あまり詳しくは分からないのが現状です。本人にきいてみると、テキストで指定されたところを解いて、丸付けをしてもらう、間違って会える部分については、解説をしてじっくりおしえてくれるとのことです。宿題は少しだけ、出ているようです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
街中
回答日：2023年9月10日
個別指導の明光義塾 多田教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
短期集中の形で一年間通塾し、目標の志望校合格が達成できて感謝しています。子ども自身の希望で入塾したのは大きかったと思いますが、もし親の勧めで気が乗らずに入ったとしても、塾側のプロ対応で生徒の心を掴み、学習意欲を引き出してくれるのではないかと思えるくらい手厚さを感じました。塾側と親子の距離感も良く、遠慮なく相談できてアドバイスも頂きながら、安心して通塾できました。塾探しの相談を受けた際はお勧めしようと思います。
この塾に決めた理由
子どもから入塾を希望し、色々検討して子どもが選んで親も同意して決めた。学校からも自宅からも通塾しやすい立地でもあった。
志望していた学校
仁川学院高等学校 / 兵庫県立伊丹高等学校 / 兵庫県立川西北陵高等学校
講師陣の特徴
講師の方々は教師暦のある方、社員さんからアルバイトの現役大学生まで様々だったと思います。高校受験を控えた中学生で入塾し、学習指導での頼りなさは感じず、子どもとの相性を重視しました。また学習指導のみならず、講師の方々の体験談なども参考になりました。
カリキュラムについて
定期テスト対策はもちろん、第一志望校の受験科目の3教科にも重点を置いて、普通レベルの基礎学習を徹底的に身につけられるように、学習プランを作成サポートしていただきました。夏季と冬季には普段以上に通塾を増やして集中学習指導を受けていました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
塾の立地は、学校からでも自宅からでも通塾しやすく、徒歩または自転車で行ける。
回答日：2023年12月12日
個別指導の明光義塾 多田教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
一年間凝縮通塾という形でお世話になり、子ども自身が希望して意欲的に目標達成までこぎ着けたのは、塾側の手厚いサポートがあったからだと心底感謝している。様々なお子さんの学力向上に導く為の対応を駆使したプロだと実感させられた。
この塾に決めた理由
中学校近くでビラ配りされていたのがきっかけで、家からも中学校からも徒歩で通える距離にあり、自身が見学体験もして良いと感じたから。
志望していた学校
兵庫県立川西緑台高等学校 / 仁川学院高等学校 / 兵庫県立川西北陵高等学校
講師陣の特徴
何より塾長さんが雰囲気の良い方で、何でも相談しやすく親身になってくださった。子どもの学力や得手不得手、性格や講師の方との相性なども把握して配慮してもらい、学習意欲が下がることなく、受験まで頑張ることができた。
カリキュラムについて
入塾時にテストを受けて、学力や苦手分野や子ども自身の希望を踏まえた上で、相談しながら基礎学力固めを重視して、普通コースでのカリキュラムとし、学校が休みになる夏休みや冬休みには、コマを増やして通塾するようにした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
中学校からも自宅からも徒歩圏内で、いつも送迎を要することなく、近所の友達も通塾していたので、塾の立地は良かった。
回答日：2026年2月14日
個別指導の明光義塾 多田教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
2
うちの子に関して言うなら3年半とりあえず通ったが、あまり他の人におすすめはしないかなと思う塾です。金額的にもそうですが。(多田校がたまたまそうだったのも知れませんが)。講師の人の質もあまり良くないように思いました。高校受験ならぎりぎり対応できるレベルの人が多かった様に思います。
この塾に決めた理由
個別指導を希望していたのと自宅から自分で通える所がよかったので。ニュートンは集団塾で雰囲気は活気がある感じはしたがうちの子供には全く合わない雰囲気だったのでやめました
志望していた学校
兵庫県立川西緑台高等学校 / 箕面自由学園高等学校
講師陣の特徴
講師は基本すべて大学生で入ったばかりの不慣れな学生さんもいたので、娘が質問したことにすぐに答えられず、スマホで調べていたのにはびっくりしたと聞いたことがある。1人でいきなり3人受け持つのは大変だし、それぞれ学年も違うだろうからその日担当する子がそのような内容を勉強するか把握くらいしておいてほしい。それでもどうしても答えがわからないのであれば調べてくるから次回回答するね というような対応をしないとその場でスマホで調べるなら家で自習するのと同じ。
カリキュラムについて
レベルについては使っている問題集も簡単ではないので悪くはないと思うが、学校の授業より進みが遅い時もあったと聞いているので、もう少し学校にあったテキストで教えてほしかったと思います。子供的には新しい単元など説明が少なくわかりづらい 所もあったようです。あと一人の子にかかりっきりでなかなか質問しづらい時も多くほぼ自習して帰る時も多かったと聞いている。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
多田駅前は道が狭く車通りも多い道なので少し心配でした
回答日：2024年9月23日
個別指導の明光義塾 多田教室 保護者 の口コミ
総合評価：
4
家から近く、教室内がきれいで勉強しやすい環境だと思っていました。塾を退出したお知らせがメールで来ていたので、安心感がありました。講師の先生はアットホームな感じで子どもが質問しやすくて良かったと言っていました。受験応援の手書きの寄せ書きをもらって子どもがとても喜んでいました。金額が高めなのと、教材や夏と冬の講習をすすめられることが少し負担に感じていましたが、講師の先生方によくしていただいていたので、続けられたと思います。
志望していた学校
雲雀丘学園中学校 / 仁川学院中学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別指導の明光義塾全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年7月27日
個別指導の明光義塾 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
なにより講師が優しくて丁寧に教えてくれる。大学生くらいで年齢が近く、話もしっかりと聞いてくれるため安心する。問題の解き方だけでなく、テストなどで困ったときに使えたり、アドバイスをくれたり、どんな教科でも使えそうなやり方を教えてくれるところがよかった。後は、個別の塾なので多少緊張するところはあるがやりやすいと思う。人見知りの私だったが、徐々に講師とも話せるようになった。
この塾に決めた理由
個別で利用しやすい。親に勝手に決められた。そこまで悪くないが授業料は高い気がする。講師が優しいので悪くないと思う。家からもさほど遠くない。
志望していた学校
岐阜県立大垣東高等学校 / 大垣日本大学高等学校
講師陣の特徴
面白くて優しくて可愛い先生が多い。学校よりもわかりやすい。年齢が近く困ったことがあったら気軽に聞ける。個別なので聞きやすい。教え方が丁寧な先生が多い。騒いでいる生徒には注意してくれるため、割と集中できた。疲れたときには休憩させてくれたりお喋りをしてくれたりする。
カリキュラムについて
基本的には塾で購入する教材を使って授業を行う。講師によってやり方は異なるが、大抵は問題を解いていき、答え合わせをしたあと間違ったところの説明を先生にしたり、講師の解説を聞いたあとに解き直したりと、個別だからこそ気になったらなんでも聞けるところが良いと思った。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
少し行きにくい。特に駐車場。狭くてよく混む。
回答日：2026年7月27日
個別指導の明光義塾 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
自分にとてもあっていたから、自分のようなひとにはとてもおすすめできる。何よりも先生が話しやすく、質問もしやすいのがいいと思った。説明がわかりやすく、清潔感もありとてもいい塾だったから、みんなにおすすめしたい。
この塾に決めた理由
家から近く、通いやすいと思ったから。学校の友達も通っていて、安心したのと、遅くから始めたので集団塾だとついていけないと思ったから、個別塾で教えてもらえるのが良いと思ったから。
志望していた学校
神奈川県立茅ケ崎高等学校
講師陣の特徴
プロも社員も大学生もいた。みんな教え方が上手でフレンドリーで勉強の意欲があがった。ホワイトボードに私のわからなかった問題の解き方やそれに関連するものを教えてくれて、一緒に解いてくれたのでわかるまでできて学びにつながった。
カリキュラムについて
普通から高レベルだと思う。高校受験に適したテキストを扱っていて、実際同じような問題が本番ででたり、できなかったことが何回もやるうちにできるようになっていって、自分の自信にもやるきにもつながった。カリキュラムのレベルは高レベルだと思った。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
安全対策などは特に聞いていないです。駅からは15分くらいだと思います。すごく近いというわけではないけれど、遠くもなく、商業施設の中なので一人になることもなくて、安全なのがいいと思った。
回答日：2026年7月27日
個別指導の明光義塾 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
ひとりひとりの先生が優しいので、分からない問題があっても、質問しやすい。自習室もあるので、お家で集中できない場合は、自習室で勉強に取り組むこともできる。自習室に来て、分からない問題があれば、空いている先生に質問することもできる。
この塾に決めた理由
他の塾の体験にも行ったけれど、自分のペースに合っている勉強方法が明光義塾であったから。集中できる環境も明光義塾だったから。
志望していた学校
富山県立富山北部高等学校 / 富山第一高等学校
講師陣の特徴
大学生の先生が多めであったが、ベテランの先生もいた。どの先生も説明がとても丁寧。みんな優しい先生ばかりである。どの先生もひとつひとつの説明が丁寧で、ひとりひとりの生徒に寄り添ってくれる。みんなに平等である。
カリキュラムについて
苦手なところは、基礎から丁寧にワークを解いていく。得意な単元のところは、基礎を確認した後に、応用問題を解いていく。2冊のワークを使い、基礎と応用をその教科によって対応していく感じである。 課題のワークも基礎がかかれている。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
スーパーマーケットとへいせつされている
