個別指導の明光義塾 三浦海岸教室の口コミ・評判一覧
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この教室にはまだ口コミがありません。
以下は個別指導の明光義塾全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年6月17日
個別指導の明光義塾 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
とにかく志望校合格が最大の目的でしたので無事合格に導いてくれたのでとても感謝しております。 評価は人それぞれだとは思いますがわたしとしては丁寧かつ親切に指導して頂けたと思っています。 テキストも効果的なものを選んでいただき良かったと思います。
この塾に決めた理由
丁寧に指導してもらえそうで志望校合格に適していると思ったから。また通うにあたり1番通いやすいからこの塾に決めました。
志望していた学校
秋田市立秋田商業高等学校
講師陣の特徴
個別に対応してもらい大変良かったと本人も言っていたので感謝している。 授業などは試験対策に適した指導をしてもらったと思っています。 また受験に対してのこころ構えなども時間を割いて指導して頂き本当に良かったと思います。 無事に合格できて本当に感謝しています。
カリキュラムについて
実際の指導については詳しくはわかりませんが受験するにあたりかなり効率的に指導していただいたと思います。受験に向けて模擬試験の点数も上がってきていたので効率かつ効果的なカリキュラムだったと思います。 結果が効果的に出るようなカリキュラムだと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
通いやすい場所にあった
通塾中
回答日：2026年6月16日
個別指導の明光義塾 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
個別指導なため自分のやりやすいペースで進めてくれるし、他の人がどうとかのプレッシャーを感じることがなく、さらに講師の方々はフレンドリーな人が多く、話しやすく質問も丁寧に答えてくれる。また塾の授業中だけでなく、自習室の近くにも講師の人がいるので、いつでも質問でき、その質問に対しても明るく丁寧な対応をしてくれる。
この塾に決めた理由
友達に紹介されて、親に相談してみたところ評判が良いと聞いたので体験に参加してみたら講師の方が丁寧に寄り添う形で教えてくれて、自分のペースに合わせてくれるためやりやすかったから
志望していた学校
千葉県立船橋東高等学校
講師陣の特徴
講師の方々は多くが大学生で人によって教え方が多少違うが、その根本にある明光の講師全員に共通する「生徒に寄り添って力を伸ばす。」は変わらず、どの講師の方に指導してもらっても問題なく指導していただけるため、心配なく授業を受けることができる。
カリキュラムについて
「全体で決まっている」というよりも生徒個人個人に合わせてカリキュラムを作ってくれるという形で、保護者や生徒本人と相談しながら「この時期にはこれをやろう。」「この時期まで終わらせよう」と具体的なものを伝えてくれます。また生徒に合わせて作ってくれるため、レベルがその人に合っていてとてもやりやすい。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅にすごく近く、人通りの多い道だから灯りもあり夜でも安心できる。
回答日：2026年6月16日
個別指導の明光義塾 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
生徒によって合う、合わないがはっきりしている塾だと感じる。ひとりで元々学習ができる子に向いていて、集中力がなかったり、ひとりで自習ができないような子には向いてないと感じた。駅やバス停の近くにあるため、行きやすく、駐車場設備もあるのでこどもの送り迎えには最適な場所であると思った。
この塾に決めた理由
個別指導だと生徒一人一人に向き合ってくれそうだと感じた。自分のペースで勉強を進められるから遅れや不安を感じないと思った。
志望していた学校
神奈川県立瀬谷高等学校
講師陣の特徴
大学生が担当しており、毎授業先生が変わる、教え方ややり方など変わってくるので少し不満を抱えることが多い。ただ、優しく分かりやすいので安心して授業を受けることができる。 面談の時には進路や家庭環境によって変えてきたり、生徒一人一人に向き合ってくれた。わからないところをわかるまで教えてくれるのでわからない問題が少なかった。
カリキュラムについて
週に受けたい授業の回数を自分で決めることができ、料金も回数にあわせて決まってきた。休んでしまった日は別の日に繰り越しができるので無駄な料金もかからず、科目も事前に自分で決めることができる。何ページ進まなきゃいけないっていう決まりはないので生徒のペースで進めることができた。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
みんな一人一人自分の授業に取り組んでいるため、雑音等や不快感は全くなかった。
回答日：2026年6月16日
個別指導の明光義塾 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
周りの立地もよく、最寄駅からも徒歩圏内で行けるのがおすすめだと思いました。 校舎内も広く、トイレも綺麗、勉強するのにはとても良い環境だったと思います。 先生たちも、良くしてくださり、わからないことがあればすぐに教えてくださる印象でした。 先生の人数も多く、いつでも質問しやすい環境であったと思います。
この塾に決めた理由
自宅から通える徒歩圏内だったのと、知り合いが通っていたので、安心して通えると思ったから。 体験時も、先生がわかりやすく教えてくれたので、通う決め手になったと思います。
志望していた学校
大阪府立布施高等学校
講師陣の特徴
ベテラン講師から、大学生のアルバイト講師までいました。 質問したら、わかりやすく最後まで教えてくださる講師さん達でした。 1つ1つわからないことを、わかるようにできるよう、指導して頂きました。 時間が過ぎても、少し多めに教えてくださる先生も中にはいました。 ほとんどの先生がわかりやすく、わからないことはわかるまで教えてくださっていました。
カリキュラムについて
学校で習っているところ、これから習うところ、その日にあったことをやっていた。 わからないことあれば、わかりやすく、できるまで教えてもらえました。 始まる前に、わからないところ、学校で習ったところなどの質問にも、わかりやすく答えて頂けてた印象です。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
最寄りの駅からも徒歩圏内で歩ける距離であり、建物、周りの環境も良かったと思います。 綺麗な設備もされていた。
回答日：2026年6月16日
個別指導の明光義塾 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
全体的に自分に合っていたと感じた 先生も優しく、みんなわかりやすい説明をしてくれる 先生も1人じゃないため、苦手な先生がいたら、教えてもらわないようにすることもできるし、1人1人に合わせて教えてくれる 自分はここに来て、すごい成績が上がり、学校の先生にも勉強方法を教えてくれと言われた。
この塾に決めた理由
家が近い、安い、姉が通っていた、周りの友達も通っていた、お試しで通った時に楽しく授業をできたのでそのまま通うことにした
志望していた学校
新潟県立長岡大手高等学校
講師陣の特徴
塾長はとても真面目で一人一人にきちんと向き合っている 自分は第1志望について話し合っていた時に、きちんと難しいと言ってくれて、なんでも頑張ればいける！なとど言わず現実的な考えを持っている ユーモアもあり、常に厳しい訳ではなく、雑談を交えながら教えてくれるためリラックスして勉強できる 人と比べることをしないため、その人のペースで進めてくれる
カリキュラムについて
一から教えてくれる。 宿題もあり、分からないところをそのままにしない。 自分は数学、英語を教えて貰っていたが、得意な科目であったため、先のことから教えてもらった。 そこでつまずくと昔から遡って教えてくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
学校の帰り道にあり通いやすい
回答日：2026年6月16日
個別指導の明光義塾 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
個別指導の塾といえば、というブランド力があり、そのブランド力に恥じない高品質な授業や講習は受ける価値があるのではないかと感じる。 集団塾に比べ割高ではあるが、生徒が真剣に臨めば志望校への入学は達成できる。 環境を上手く使える人にとっては適している塾であると感じる。
この塾に決めた理由
個別指導に魅力を感じたことでまずは試しに入塾。その際講師の指導の分かりやすさや、塾長の人柄に魅力を感じ、学力を向上させたいという思いで決定した。
志望していた学校
福岡県立武蔵台高等学校 / 東福岡高等学校
講師陣の特徴
プロから学生バイトまで幅広く、年齢層も高めから若手まで数多く在籍し、どの講師も生徒に寄り添い淡々としていない。 冗談を交えながらも長く授業に集中できる環境作りを意識している。 学習のレベルは高く、ただ、問題を解くだけでなく、豆知識や今後の応用に活かせるポイントも含めて説明してもらえる。 合う講師、合わない講師もある為、一定期間で交代、または希望の講師を選ぶことも可能。
カリキュラムについて
生徒一人一人に合わせたカリキュラムを作成。 学年が上がるにつれ集中的に学習できる講習や教室外での模試や講習も多く、模試については塾独自のもの、模試センターを利用したものを受験。 受験後のフィードバックも充実していた。 夏休み、冬休み共に盆正月を除いた毎日朝から夕方まで講習を受けることもある。 段階的にレベルを上げていく内容であった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅の近くであり、交通量が多い 公共交通機関でのアクセスが容易 自転車でも通いやすい お店が多く夜間でも明るい
回答日：2026年6月15日
個別指導の明光義塾 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
先生の相性が悪いのは生徒と先生の年齢が近すぎるからなのかと考えていて、大学生っぽい人が多かったので年齢層を少し高くした方がいいとおもう。また、友達におすすめしすぎると集中できない環境ができてしまい、遊び場のイメージが強く出てしまうと思うのでたくさんの人におすすめはしたくない。
この塾に決めた理由
先生がいい人で頑張ろうと思えた。また、兄弟も通った経験があり、良かったとのことなので知っている塾の方が安心だと考え、この塾に決めました。
志望していた学校
埼玉県立南稜高等学校
講師陣の特徴
女の先生はほぼ全員適当に接されていて非常に嫌な気持ちになり、比較的男性の先生は熱心に教えてくれた。しかし、当時受験生だったため、人の好き嫌いより学力を上げることのほうが優先度が高かったため黙っていました。
カリキュラムについて
普通レベルかなと感じました。わたし的には目指しているところが結構偏差値が高かったということもあり、普通より上レベルを取り組み、必死に頑張ってきました。また、1対1の指導なのでわからないところはすぐに言うことができ個人的には良い環境だと感じた。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅チカで通いやすい
回答日：2026年6月15日
個別指導の明光義塾 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
この塾に入って良かったと思う。いちばんの理由としては、私はこの塾に入ってとても楽しく勉強ができたと思う。先生が一緒になって喜んでくれ、勉強方法を考えてくれる。そして受験勉強の仕方を1から教えてくれることで少し勉強の仕方が身につけたと感じているから。
この塾に決めた理由
家から近く、雰囲気が良さそうだったから。 また個人塾でクチコミでは丁寧に教えてくれる。と書いてあったので決めてになった。実際入ってみると若い先生が多くとても親しみやすかった。
志望していた学校
香川県立丸亀城西高等学校
講師陣の特徴
親しみやすく分かりやすく教えてくれる。若い年齢（大学生）の先生が多く、個人的に凄く楽しく学べた。一つ一つ分からないところは無いかと聞いてくれ、ここが分からないと言ったら一から説明してくれた。塾長の先生もとても応援してくれて励みになった。
カリキュラムについて
教材を設定してそこから個人個人の状況にあわせるため、定期的にテストを行い不足しているところを重点的にピックアップしてそこの単元を主に行っていた。テストを行った時に面談でここが足りていないからここからやっていこうという話し合いをしてからおこなっていた。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
通いやすい
回答日：2026年6月14日
個別指導の明光義塾 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
英語の長文読解がずっと苦手でしたが、先生方が文法の基礎から丁寧に教えてくださったおかげで、模試の偏差値を大きく伸ばすことができました。単語の効率的な覚え方などもアドバイスしていただき、今では一番の得意教科になりました。
この塾に決めた理由
家から近かったことと、高校まで電車で通っていたので、高校が終わったあと電車で帰ってから駅に近いので歩いて行けることが主な理由です。
志望していた学校
宇都宮大学
講師陣の特徴
ベテランの方で自分が進めていて分からないところを質問したらわかるまで答えてくださる方でした。また、間違えたところは覚えられるコツなどを教えてくださったのがありがたかったです。そして、定期テストが近くなったら学校のテキストで進めてくれたのでありがたかったです。
カリキュラムについて
その大学の入試方式、大学の入試の特徴などを先生が調べてくださり、大学の対策を教えてくださりながら勉強できるカリキュラムでした。また、定期テストが近くなると、高校のテキストでテスト対策をしてくださるカリキュラムでもありました。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅も近いので通いやすい
回答日：2026年6月14日
個別指導の明光義塾 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
おおむね満足した。通って損はないのではないかと思う。でも塾代が高めである。最初に基準の問題を解き、それが満点だったり、おおむねよかったら発展問題や入試対策の問題に取り組むといった授業の形式がよい。でもたまに授業に関係のない話をしているのには違和感を感じた。
この塾に決めた理由
近かったため。 個別指導に惹かれたため。 同じクラス・学校の人が通っていたので、自分も行きたいと興味がでてきたため。
志望していた学校
網走市立第二中学校
講師陣の特徴
ほんとに人によって違う。 いい先生はしっかりと順序を追って話してくれる人、自分に合わなかった先生は、授業に関係のないはなしをしていたり、説明がよくわからなかったという基準で分ける。だいたい合う先生、合わない先生の割合は8︙2ぐらいだと思う。
カリキュラムについて
冬期講習のみ通っていたため、カリキュラムについてはよくわからないが、生徒の成績に合わせてカリキュラムを組んでいると感じた。最初に基準の問題を解き、それが満点だったり、おおむねよかったら発展問題や入試対策の問題に取り組むといった感じだった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
よい。
