個別指導の明光義塾 藤沢教室の口コミ・評判一覧
個別指導の明光義塾 藤沢教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 25%
- 高校受験 25%
- 大学受験 25%
- 内部進学 25%
- 補習 0%
総合評価
5
50%
4
50%
3
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2
0%
1
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通塾頻度
週1日
25%
週2日
50%
週3日
25%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 16 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2023年6月20日
個別指導の明光義塾 藤沢教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
個別指導なので一人一人をきちんと見てもらえる安心感がありますし、間違えた箇所を理解するまで丁寧に教えてくれて、次の授業でその問題を自分で先生に話さなくてはいけないと言う点が成績アップに繋がり良かったと、思います
この塾に決めた理由
個別指導が良かったから
志望していた学校
市立札幌藻岩高等学校 / 北海高等学校 / 東海大学付属札幌高等学校
講師陣の特徴
大学生の先生でしたが、分からない所があると先生から声を掛けてくれたり、間違った所を楽しく教えてくれていたので、人見知りなうちの娘でも、楽しく通う事が出来る位とても良い先生でした。 面接があったので、その様な相談にも親身になって、教えてくれる先生でした。
カリキュラムについて
カリキュラムはその子に合った所から初めてくれるので、分からないようなら先ずは基礎のテキスト、基礎が理解出来たら少しレベルアップしたテキストなど、とても分かりやすく良かったと思います。 その他出来ない箇所があるとわかり易い教材を教えて頂いたり、受講していない教科も冬休み期間に丁寧に教えて頂けたので嬉しく思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
バス停も近くアクセスが良く通いやすい 藤野教室ですが
回答日：2025年4月8日
個別指導の明光義塾 藤沢教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
アクセスがとても良く、近くにコンビニエンスストアがあるので小腹がすいた時に授業と授業のあいまに買いに行くことが出来るとこもとても良いなと思っていました。 また色んな種類の先生がいるので その先生によって、少し教え方が違うのも 授業を楽しく取り組むことが出来た1つの要因かなと思っています。、
この塾に決めた理由
教室の雰囲気が体験した中で1番合っていたから。 自分に合った先生を選ぶことができたから。 駅から徒歩3分と近かったから。 コンビニが近くにあったから。 寄り道しやすかったから。
志望していた学校
茅ヶ崎市立鶴嶺中学校
講師陣の特徴
大学生の人が多めで社会人？くらいの人は じゅくちょうと数人しかいませんでした。 皆教え方がとてもわかりやすいく、 自分に合った先生を選ぶことが出来るのがいい所なのですがすが上記にある通り、 みんな分かりやすく教えてくださるので選ぶのがとてもたいへんでした。 女の人と男の人は半分半分くらいでした。
カリキュラムについて
基本的にはテスト範囲、学校のカリキュラムに沿って教えてくれるので学校の授業の予習が出来たりします。 それプラスたまにふくしゅうをしたりと言った感じです。 難易度は生徒ひとりひとりに合わせてくれるので 人によってすこし変わると思います。 早く理解出来たらどんどん先に進んでいく感じです。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から徒歩3分とかなのでアクセスが良い 近くにコンビニとかもあるので 直ぐに買いに行ける
回答日：2026年5月12日
個別指導の明光義塾 藤沢教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
授業の質は値段を考えてもかなり良かった。分かりやすさ、進度、なにより生徒のレベルや意思にかなり合わせてくれるのが良かった。 惜しむらくは自習室の時授業の音が気になるのと、設備が少し古く感じた。しかし通塾していたのはまあまあ前なのでもう変わっているかもしれない。価格をそこまで上げたくないけど集団は得意でない、という人にお勧めしたい。
この塾に決めた理由
当時はそこまで勉強にやる気がなく、いくつか体験に行ったなかで、料金がそこまで高額でなかったこと、学校や最寄り駅からのアクセスが良かったことなどから選んだ。
志望していた学校
早稲田大学
講師陣の特徴
ほとんどすべての教科を教えてもらえて、今日はの今度テストがあるから数学を教えてほしい、と言ったらやってくれるなど、臨機応変に対応してくれた記憶がある。親しみやすくて授業もわかりやすかった。若い先生だったと思うが、1、2年たってから訪ねたときにもいたので大学生ではなかったかもしれない。
カリキュラムについて
生徒ひとりひとりに合わせているようだったので具体的にどういったレベル、というのはあまりなかったと思う。少しづつ難しくはなっていたかもしれないが、自分に合わないような難しいこともしくは簡単すぎることをやらされた記憶はない。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
最寄り駅の藤沢駅からはかなり近くてアクセスは良かった。
回答日：2024年12月10日
個別指導の明光義塾 藤沢教室 生徒 の口コミ
総合評価：
5
私の担当してくださった先生が懇切丁寧に教えてくださってとてもわかりやすかったです。合格してからも入学してからのことも詳しく教えてくれました。また、勉強以外の悩みや不安についても親身になって相談に乗っていただき、心の支えになりました。先生だけでなく、スタッフの方々も常に温かく接してくださり、質問や相談を気軽にできる雰囲気がありました。この塾に通ったことで学力だけでなく自信もつき、本当に感謝しています。
志望していた学校
神奈川大学 / 田園調布学園大学
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別指導の明光義塾全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年8月29日
個別指導の明光義塾 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
成績が右肩上がりに上がって行ったのでこの評価にしました。先生もフレンドリーで話しやすく通いやすい雰囲気ができていると思います。ただ、やはり自習室が無いのでテスト前に自習が出来ないところが少しネックなと思いますなのでこの評価となりました。
この塾に決めた理由
家に近く、さらに塾の先生に知り合いがいて、丁寧に且つわかるまで教えてくれると聞いたのでここにしようと決めました。
志望していた学校
東大谷高等学校 / 北海道札幌東陵高等学校 / 東大寺学園高等学校 / 東京都立東大和南高等学校
講師陣の特徴
プロの方もいれば塾のバイトの学生もいた。バイトの学生はかなり高い偏差値の大学に通っていたため、非常にレベルの高い授業を受けることができたと聞きました。さらに、わかるまで教えてくれるとききかなり良かったです。かなりレベルの高かった。
カリキュラムについて
一人一人生徒に合わせたカリキュラムで進んでおり、さすが個別指導だなと思いました。英語の嫌いな子には無理に英語をさせるのではなく、1度他の科目でやる気にさせてから英語をすることによって本人のやる気が上がり、成績も上がっていたと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自転車ですぐ行ける距離
回答日：2026年8月28日
個別指導の明光義塾 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
個別指導がうちの息子の性格に合っていたことは言うまではないが、塾長や講師が学習のことのみならず、公私に渡る悩み等を聞いてもらい、長い受験勉強の期間中のストレスや問題をクリアできたことが、難しいと思っていた現役合格に結びつけることが一番の要因だと思う。 生徒に寄り添う姿勢は素晴らしいと思ったので最高評価とします。
この塾に決めた理由
本人はレベルが高いと言われる塾を希望したが、本人の性格が手を抜く性格もあったので、緊張感を持って受講に取り組める個別指導型の塾の方がいいと思いこの塾を選んだ。
志望していた学校
山口大学 / 福岡教育大学 / 兵庫教育大学
講師陣の特徴
講師はプロ講師よりも学生のアルバイト講師の方が多いと思うが、近隣の大学が医学部しかなく、そこの学生ばかりだからか非常にレベルが高い講師が多いようで、息子も非常に分かりやすいと言っていた。また現役大学生ということもあり受験体験や学生生活を話してもらえることが受験勉強へのモチベーションになっていたようである。
カリキュラムについて
個別指導であり、個人のレベル感や進捗に合わせてカリキュラムが組まれており、幅広いレベルの生徒に対応可能だと思われる。 また受講科目についてはそれぞれが決めて受講するのだが、定期テストの前や受験の前などは、苦手科目や急遽の対策などに振り替えて授業をしてもらいその科目選択については自由度が高かった。これは非常に助かったようである。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
大きなショッピングモールの中にあり、通塾までは賑やかな道路を通り、その建物の中にあり通塾について心配な点はない。
回答日：2026年8月28日
個別指導の明光義塾 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
勉強をまったくやってこなかった自分にとっては勉強の楽しさや面白さを教えてくれた塾のおかげで自分から勉強できるようになったのでとても良かったです。講師の質も良く皆生徒の気持ちを優先的に考え勉強計画を立てていました。
この塾に決めた理由
自宅からもっとも行きやすく、個別指導に興味があったから。また駅からのアクセスも良かった。また友達も通っていたのでそこも理由になります。
志望していた学校
愛知県立国府高等学校 / 愛知県立小坂井高等学校
講師陣の特徴
講師一人一人が得意な科目を中心に教えていた。私が質問したときもわかりやすく教えてくださり、別の解き方などのアプローチなどもしてくれました。全体的に若い講師の方々が多かったなと思います。また私に合わせた接し方などもしてくれました。
カリキュラムについて
テキストの内容をやっていきました。少し成績が悪い子には難しい問題などはやらずに、逆に成績が良い子には応用問題などの内容を優先的にやっていきました。テキストは学年によって変わっていき受験生は専用テキストもありました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から徒歩５分程度
回答日：2026年8月27日
個別指導の明光義塾 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
全体的に、先生に質問や相談がしやすく、自分が分からないところを丁寧に教えてもらえるので、安心して通うことができています。学校の授業で分からなかったところを復習できたり、自分の苦手な部分を確認できたりするところも良いと思います。これからも自分のペースで勉強を続けながら、少しずつ成績を上げていきたいです。
この塾に決めた理由
家から近かった。 近いから通いやすかった。 友達が先に通っていたため。 友達がおすすめしてくれて自分も通いたいと思った。 ポイントがもらえて、それでなにかと交換できるのがいいとおもったから。
志望していた学校
神奈川県立藤沢総合高等学校
講師陣の特徴
・若い先生も多い ・先生を指名できるので自分に 合った先生に教えてもらえる ・いろいろな先生がいるので自分 に合った先生に出会える ・どの先生もわかりやすくてていねい ・やさしくていねいに教えてくれる ・どの先生もわかりやすい
カリキュラムについて
自分に合った難易度で、先生が宿題を作って出してくれたり、わからないところはすぐにわかりやすくわかるようになるまで教えてくれるのでとても良かったです。 自分がやりたい科目を選んでできるので不満なく楽しく授業をできるカリキュラムになっています。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
トレアージュの中に入っているのでダイソーや薬局、本屋などが周りにあって便利です
回答日：2026年8月27日
個別指導の明光義塾 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
通塾の目的が志望校の合格、という明確な理由があっての塾選びであり通塾だったので、最終的に第一志望の高校へ念願が叶って合格できたことは目標を達成できたということなので、わが子にとっては最高の塾であったと評価します。
この塾に決めた理由
志望校が決まったのが中学3年生の夏休み明けだったので、短期間で合格水準にまで学力を引き上げてくれる塾を探しました。 個別に受験対策の対応をしてくれるところだと塾長との面談で感じたので。
志望していた学校
関西創価高等学校 / 麗澤瑞浪高等学校 / 岐阜県立恵那高等学校
講師陣の特徴
講師の先生は、老若男女の先生がいらっしゃり、ベテランの先生もいれば、若手の新人の先生もいらっしゃり、どちらの先生も気軽に質問が出来る雰囲気があり、先生がたも気さくに声をかけてくださいました。塾での滞在時間が長かったのですが、そうした先生がたのおかげで塾での勉強がはかどったのだと思います。
カリキュラムについて
志望校の受験対策として入塾する時から希望していましたので、塾専用のテキストを使って個別に教えてもらいましたが、志望校の過去問や傾向についても柔軟に対応してもらうことができたようで、教えてもらえました。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
学校帰りに直接行くことができた。 迎えに行く際も車を駐車できるスペースがあった。
回答日：2026年8月27日
個別指導の明光義塾 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
とても楽しく通っていた覚えがあります。田舎でバスの本数も少なく通うのが大変でしたが、車で送ってもらえる方は問題ないかと思います。先生は優しくいろんなタイプがいたので自分に合ったいい先生に出会える確率が高いと思います
この塾に決めた理由
家から近く、個別というところに魅力を感じた。先生の雰囲気もよく楽しく勉強できそうと感じたため。同じ学校から通っている人はいなかったがここにした
志望していた学校
北海道栄高等学校
講師陣の特徴
社員の方が多かった。どの先生でもわかりやすく、楽しくできた。質問にもすぐ答えてくださり勉強が行いやすい環境であった。男女比は同じくらいで日によって講師はバラバラだった。1日3コマとか入ったらコマごとに違う教師が来る場合もあった。担当教科がありそうだった
カリキュラムについて
一人一人全然違う感じだった。人によっては模試を受け夏期講習をうけ、、という感じであったが、自分はそこまで模試を受けずに授業のみ参加した。強制で何かやらされるということはなく、その子に必要なものをその子にあった量とペースで行っているようすであった
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / その他
アクセス・周りの環境
バスで行ってそこから歩いていた。コンビニもあって良い
