個別指導の明光義塾 稲毛教室の口コミ・評判一覧
個別指導の明光義塾 稲毛教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 80%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 20%
総合評価
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 22 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2023年8月5日
個別指導の明光義塾 稲毛教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
性格やレベルもあるため一概には言えないが、個別指導は集団指導よりも、いろいろ把握してもらいながら進めてもらえるので良いと思う。子供からも、塾を変えたいかなどを聞いた時、変えたくないと即答だったため、親としては安心できる。1番は子供が辞めたいなどの不満があるかどうかだと思うので、その点で高評価としました。
この塾に決めた理由
友達が先に通っていたことと、性格的に集団指導の塾よりも本人に合っているのではいかと思い、体験に参加したことがきっかけで決めた。
志望していた学校
千葉市立千葉高等学校 / 千葉市立稲毛高等学校 / 千葉県立幕張総合高等学校 / 千葉県立検見川高等学校
講師陣の特徴
種別 塾の卒業生を中心とした大学生が多い気がしますが、年配の講師のかたもいらっしゃるみたい。そこまでプロの講師が中心ではないと思うが、最近の受験を経験した若い先生ながらの指導を受けられるイメージがあります。
カリキュラムについて
普段は学校の授業に沿ったかちで、学校のテスト時期には、テスト対策を中心とした授業をやっている。今は高校受験対策を中心とした授業を集中した内容で、夏休みを利用し、授業数もかなり増えているが、その前までは、テスト対策とテストの結果に基づき、復習を中心にやっている。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
家からは歩くと遠いので、普段は親や祖父の送り迎えか、本人が自転車で通学している。そこまで不便は感じていない。
回答日：2024年4月19日
個別指導の明光義塾 稲毛教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
この塾は素晴らしい教育を先生方が提供しています。熱心で経験豊富な先生方が個別のニーズに応じた指導を行い、生徒たちが自信を持って成長できるようサポートしています。授業内容は充実しており、分かりやすく、興味深いものばかりです。また、生徒同士の交流やコミュニケーションも促進されており、学びの場だけでなく、友達にも育まれています。この塾での学びは、将来に向けての強固な基盤を築くための貴重な経験となっています。
この塾に決めた理由
家からとても近く、通いやすいと思った。塾のホームページを色々見ていたけれど、息子がここに行きたいときったので尊重して、決めた。
志望していた学校
千葉市立小中台中学校 / 千葉市立幕張中学校 / 千葉市立加曽利中学校
講師陣の特徴
大学生などのバイトは一切おらず、試験と面接を受け、採用された方が先生として活躍している。のでそこはとても安心出来る。採用後も先生方には研修が度々あるので、とてもしっかりしていると思う。安心して子供を任せられる
カリキュラムについて
自分が何をやりたいか話し合って決めたという。うちの子はテストの点数が低かったので、点数上げるために、うちの子にあった学習プランを先生が丁寧に考えてくれた。ので分からないから勉強しないということはなくなって、 勉強するようになった。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
自宅から近く行きやすいことがよかった スーパーが近くにあり、下モスバーガーなので暗くなっても周りは人がやや多かった
通塾中
回答日：2026年3月6日
個別指導の明光義塾 稲毛教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
トップレベルの学校の受験やとにかく勉強づくしの生活をという方にはしつれいながらあまり合ってはいないかもしれませんが、真面目にコツコツタイプで、できるだけマイペースで勉強をしたいタイプだったり、集団塾では集中できないタイプでしたらかなりおすすめだと思います。
この塾に決めた理由
友達が先に入っていたことと、集団より個別指導の塾を本人が希望したため、家からまあまあ通いやすい場所だったので。
志望していた学校
千葉市立稲毛高等学校 / 敬愛学園高等学校
講師陣の特徴
大学生が多かったイメージがあり、最近まで現役の受験生だったような、年齢も近い先生たちなので、リラックスしながら勉強できていたようでした。他にも年配の先生など、バリエーションに富んだ、さまざまな先生がいたようでした。自分に合うタイプの先生を見つけやすいかもしれません。
カリキュラムについて
個人指導塾なので、集団塾ほどのかなり決まったカリキュラムではなかったような記憶がありますが、個人ごとの希望やレベルに合ったカリキュラムを組んでくれていたようなので、集団指導型の塾よりは、ある程度柔軟な勉強の仕方だったことが、子どもには合っていました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自転車で8分くらいの場所でしたか、交通量も多いので気をつけて行かせていた。
通塾中
回答日：2026年6月9日
個別指導の明光義塾 稲毛教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
他の塾との比較ができるわけでもなく、受験結果も最高の結果ではなく、最低限の結果であっだというのが正直なところでしたので、評価をするということ自体が、かなり難しいと思います。子供自体は今も継続して通っていますのて、うちの子供には合っているのかもしれません。
この塾に決めた理由
集団塾より個別指導を希望していたため、体験をさせていただき、他の塾と比較した結果、明光義塾に決めました。
志望していた学校
敬愛学園高等学校
講師陣の特徴
いろいろな先生がいるようですが、大学生や若い先生からベテラン先生までいるようでした。科目によって違うので、一概ににはわかりませんが、教え方などが合う先生が見つかる可能性は高いのではとおもいます。個別指導なので講師の先生が合うかどうかは大切だと思います。
カリキュラムについて
特別なカリキュラムがあったかどうかはわかりません。生徒のきぼうやテストの結果に合わせて、その都度、講師と話しをしながら進めていくスタンスでうちの息子はやっていたようなのですが、必ずしも毎回同じではなかったかと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅に向かうメイン通り沿いにあり、そこそこ便利な場所です。
回答日：2024年11月13日
個別指導の明光義塾 稲毛教室 生徒 の口コミ
総合評価：
5
塾長や先生方が、志望校や、勉強方法などについて親身に相談に乗ってくれた。楽しく雑談なども交え、そのときやっていた内容をエピソード記憶できた。塾に通うこと、勉強をすることが楽しくなった。教材量も、用途に合わせて適切で、自習にも使うことができてよかった。自習室が少し少なかったため、自習できないときがあったのが残念だった。
志望していた学校
千葉市立千葉高等学校 / 江戸川女子高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別指導の明光義塾全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年8月29日
個別指導の明光義塾 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
成績が右肩上がりに上がって行ったのでこの評価にしました。先生もフレンドリーで話しやすく通いやすい雰囲気ができていると思います。ただ、やはり自習室が無いのでテスト前に自習が出来ないところが少しネックなと思いますなのでこの評価となりました。
この塾に決めた理由
家に近く、さらに塾の先生に知り合いがいて、丁寧に且つわかるまで教えてくれると聞いたのでここにしようと決めました。
志望していた学校
東大谷高等学校 / 北海道札幌東陵高等学校 / 東大寺学園高等学校 / 東京都立東大和南高等学校
講師陣の特徴
プロの方もいれば塾のバイトの学生もいた。バイトの学生はかなり高い偏差値の大学に通っていたため、非常にレベルの高い授業を受けることができたと聞きました。さらに、わかるまで教えてくれるとききかなり良かったです。かなりレベルの高かった。
カリキュラムについて
一人一人生徒に合わせたカリキュラムで進んでおり、さすが個別指導だなと思いました。英語の嫌いな子には無理に英語をさせるのではなく、1度他の科目でやる気にさせてから英語をすることによって本人のやる気が上がり、成績も上がっていたと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自転車ですぐ行ける距離
回答日：2026年8月28日
個別指導の明光義塾 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
個別指導がうちの息子の性格に合っていたことは言うまではないが、塾長や講師が学習のことのみならず、公私に渡る悩み等を聞いてもらい、長い受験勉強の期間中のストレスや問題をクリアできたことが、難しいと思っていた現役合格に結びつけることが一番の要因だと思う。 生徒に寄り添う姿勢は素晴らしいと思ったので最高評価とします。
この塾に決めた理由
本人はレベルが高いと言われる塾を希望したが、本人の性格が手を抜く性格もあったので、緊張感を持って受講に取り組める個別指導型の塾の方がいいと思いこの塾を選んだ。
志望していた学校
山口大学 / 福岡教育大学 / 兵庫教育大学
講師陣の特徴
講師はプロ講師よりも学生のアルバイト講師の方が多いと思うが、近隣の大学が医学部しかなく、そこの学生ばかりだからか非常にレベルが高い講師が多いようで、息子も非常に分かりやすいと言っていた。また現役大学生ということもあり受験体験や学生生活を話してもらえることが受験勉強へのモチベーションになっていたようである。
カリキュラムについて
個別指導であり、個人のレベル感や進捗に合わせてカリキュラムが組まれており、幅広いレベルの生徒に対応可能だと思われる。 また受講科目についてはそれぞれが決めて受講するのだが、定期テストの前や受験の前などは、苦手科目や急遽の対策などに振り替えて授業をしてもらいその科目選択については自由度が高かった。これは非常に助かったようである。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
大きなショッピングモールの中にあり、通塾までは賑やかな道路を通り、その建物の中にあり通塾について心配な点はない。
回答日：2026年8月28日
個別指導の明光義塾 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
勉強をまったくやってこなかった自分にとっては勉強の楽しさや面白さを教えてくれた塾のおかげで自分から勉強できるようになったのでとても良かったです。講師の質も良く皆生徒の気持ちを優先的に考え勉強計画を立てていました。
この塾に決めた理由
自宅からもっとも行きやすく、個別指導に興味があったから。また駅からのアクセスも良かった。また友達も通っていたのでそこも理由になります。
志望していた学校
愛知県立国府高等学校 / 愛知県立小坂井高等学校
講師陣の特徴
講師一人一人が得意な科目を中心に教えていた。私が質問したときもわかりやすく教えてくださり、別の解き方などのアプローチなどもしてくれました。全体的に若い講師の方々が多かったなと思います。また私に合わせた接し方などもしてくれました。
カリキュラムについて
テキストの内容をやっていきました。少し成績が悪い子には難しい問題などはやらずに、逆に成績が良い子には応用問題などの内容を優先的にやっていきました。テキストは学年によって変わっていき受験生は専用テキストもありました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から徒歩５分程度
回答日：2026年8月27日
個別指導の明光義塾 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
全体的に、先生に質問や相談がしやすく、自分が分からないところを丁寧に教えてもらえるので、安心して通うことができています。学校の授業で分からなかったところを復習できたり、自分の苦手な部分を確認できたりするところも良いと思います。これからも自分のペースで勉強を続けながら、少しずつ成績を上げていきたいです。
この塾に決めた理由
家から近かった。 近いから通いやすかった。 友達が先に通っていたため。 友達がおすすめしてくれて自分も通いたいと思った。 ポイントがもらえて、それでなにかと交換できるのがいいとおもったから。
志望していた学校
神奈川県立藤沢総合高等学校
講師陣の特徴
・若い先生も多い ・先生を指名できるので自分に 合った先生に教えてもらえる ・いろいろな先生がいるので自分 に合った先生に出会える ・どの先生もわかりやすくてていねい ・やさしくていねいに教えてくれる ・どの先生もわかりやすい
カリキュラムについて
自分に合った難易度で、先生が宿題を作って出してくれたり、わからないところはすぐにわかりやすくわかるようになるまで教えてくれるのでとても良かったです。 自分がやりたい科目を選んでできるので不満なく楽しく授業をできるカリキュラムになっています。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
トレアージュの中に入っているのでダイソーや薬局、本屋などが周りにあって便利です
回答日：2026年8月27日
個別指導の明光義塾 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
通塾の目的が志望校の合格、という明確な理由があっての塾選びであり通塾だったので、最終的に第一志望の高校へ念願が叶って合格できたことは目標を達成できたということなので、わが子にとっては最高の塾であったと評価します。
この塾に決めた理由
志望校が決まったのが中学3年生の夏休み明けだったので、短期間で合格水準にまで学力を引き上げてくれる塾を探しました。 個別に受験対策の対応をしてくれるところだと塾長との面談で感じたので。
志望していた学校
関西創価高等学校 / 麗澤瑞浪高等学校 / 岐阜県立恵那高等学校
講師陣の特徴
講師の先生は、老若男女の先生がいらっしゃり、ベテランの先生もいれば、若手の新人の先生もいらっしゃり、どちらの先生も気軽に質問が出来る雰囲気があり、先生がたも気さくに声をかけてくださいました。塾での滞在時間が長かったのですが、そうした先生がたのおかげで塾での勉強がはかどったのだと思います。
カリキュラムについて
志望校の受験対策として入塾する時から希望していましたので、塾専用のテキストを使って個別に教えてもらいましたが、志望校の過去問や傾向についても柔軟に対応してもらうことができたようで、教えてもらえました。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
学校帰りに直接行くことができた。 迎えに行く際も車を駐車できるスペースがあった。
