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個別指導の明光義塾 JR奈良教室の口コミ・評判一覧

個別指導の明光義塾 JR奈良教室の総合評価

3.4

通っていた目的

  • 中学受験 20%
  • 高校受験 80%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

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4

60%

3

20%

2

20%

1

0%

通塾頻度

週1日

0%

週2日

100%

週3日

0%

週4日

0%

週5日以上

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その他

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目的

カテゴリ

1~10 件目/全 15 件(回答者数:5人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

通塾中

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回答日:2024年7月24日

個別指導の明光義塾 JR奈良教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: JR奈良教室
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

やっぱり塾の雰囲気が良いです。     わからない点もわかりやすく寄り添って教えてくださいます。 あとは、先生の対応がすごい良かったようにおもいました。          劣るところはあまりないように感じました。

この塾に決めた理由

最初はどこにするかあまり決めていなかったですが友達が行っていて雰囲気がよかったのと誘われたので明光義塾に決めました。

志望していた学校

天理中学校 / 天理市立北中学校

講師陣の特徴

私の子供が行っていた明光義塾は大学生が多かったように思います。もちろんプロの方もいらっしゃいました。バランスよく教えられていたなと思いました。たくさんのせんせいがいらってしゃってとてもよかったとおもいます。

カリキュラムについて

あんまりよくは知らないのですが、一つ一つこなせるようになっていたとおもいました。自分のペースでできるのですごく良いなとおもいました。             一人一人のペースに合わせたカリギュラってなんじゃないかなと思いました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

遠い

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回答日:2023年6月11日

個別指導の明光義塾 JR奈良教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: JR奈良教室
  • 通塾期間: 2011年4月~2014年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

悪くいう人もいるし、どんどん高いところを目指す人には向いてないかもしれないのでこの評価にしました。でも確実にコツコツ上げたい子には向いていると思ったので、最高ランクの次の評価です。自ら頑張る子には、向いている塾ではないでしょうか。

この塾に決めた理由

個別で指導してもらえるから

志望していた学校

奈良県立高円高等学校 / 大阪夕陽丘学園高等学校 / 奈良育英高等学校

講師陣の特徴

学生さんだったと思いますが、まったく何も分からない状態の子を、そこそこ出来る子にしてくれました。バイトに嫌悪感を最初感じていましたが、熱心な子には、教える方も熱心になっていくんだと思います。バイトだと駄目ではなく、個別に質を確かめた方がいいように思います。

カリキュラムについて

小学生レベルから教えてもらいました。中学生レベルにおしあげてくれました。 掛け算、割り算からするレベルでしたが、馬鹿にするでもなく、ほんとに底辺のレベルから教えてくれました。教材は沢山あったようです。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

バスで通っていましした。

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回答日:2025年2月17日

個別指導の明光義塾 JR奈良教室 生徒 の口コミ

総合評価:

2

  • 教室: JR奈良教室
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

自分の学校の成績が全く伸びなかったから。自分には合っていなかったと思う。明光義塾は、大学生が教えているというのもあり、正社員の人が教えたほうがもぅと良い(効果的)だと思いました。でも、塾に通って成績が伸びるかどうかは、個人の差があると思うので、あくまで個人的な意見ですが、違う塾に通ったほうが自分の成績がぐんと伸びました。

志望していた学校

奈良大学附属高等学校

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回答日:2024年11月16日

個別指導の明光義塾 JR奈良教室 保護者 の口コミ

総合評価:

3

  • 教室: JR奈良教室
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

第一志望に不合格だった。仲良し5人で同じ学校を受験した。5人中4人が合格で1人が不合格になった。塾に通っていた子供が不合格になったが塾の講師からは合格すると言われていた子供が不合格になりショックを受けていた姿がいまだに忘れられない。

志望していた学校

奈良市立一条高等学校

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回答日:2024年11月15日

個別指導の明光義塾 JR奈良教室 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: JR奈良教室
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

親切で丁寧でした。本人も講師を気に入り通っていました。病気などで、休みをしても、無料の補修がありました。本人が、志望校のレベルを下げたので、受験までは通わず、途中で止めましたが、そのまま、志望校のレベルを下げなければ最後までかよわせていました。

志望していた学校

奈良県立奈良高等学校 / 奈良県立生駒高等学校 / 奈良県立平城高等学校

この教室の口コミは以上です。

※以下は個別指導の明光義塾全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年6月17日

個別指導の明光義塾 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年10月~2026年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

とにかく志望校合格が最大の目的でしたので無事合格に導いてくれたのでとても感謝しております。 評価は人それぞれだとは思いますがわたしとしては丁寧かつ親切に指導して頂けたと思っています。 テキストも効果的なものを選んでいただき良かったと思います。

この塾に決めた理由

丁寧に指導してもらえそうで志望校合格に適していると思ったから。また通うにあたり1番通いやすいからこの塾に決めました。

志望していた学校

秋田市立秋田商業高等学校

講師陣の特徴

個別に対応してもらい大変良かったと本人も言っていたので感謝している。 授業などは試験対策に適した指導をしてもらったと思っています。 また受験に対してのこころ構えなども時間を割いて指導して頂き本当に良かったと思います。 無事に合格できて本当に感謝しています。

カリキュラムについて

実際の指導については詳しくはわかりませんが受験するにあたりかなり効率的に指導していただいたと思います。受験に向けて模擬試験の点数も上がってきていたので効率かつ効果的なカリキュラムだったと思います。 結果が効果的に出るようなカリキュラムだと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

通いやすい場所にあった

通塾中

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回答日:2026年6月16日

個別指導の明光義塾 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

個別指導なため自分のやりやすいペースで進めてくれるし、他の人がどうとかのプレッシャーを感じることがなく、さらに講師の方々はフレンドリーな人が多く、話しやすく質問も丁寧に答えてくれる。また塾の授業中だけでなく、自習室の近くにも講師の人がいるので、いつでも質問でき、その質問に対しても明るく丁寧な対応をしてくれる。

この塾に決めた理由

友達に紹介されて、親に相談してみたところ評判が良いと聞いたので体験に参加してみたら講師の方が丁寧に寄り添う形で教えてくれて、自分のペースに合わせてくれるためやりやすかったから

志望していた学校

千葉県立船橋東高等学校

講師陣の特徴

講師の方々は多くが大学生で人によって教え方が多少違うが、その根本にある明光の講師全員に共通する「生徒に寄り添って力を伸ばす。」は変わらず、どの講師の方に指導してもらっても問題なく指導していただけるため、心配なく授業を受けることができる。

カリキュラムについて

「全体で決まっている」というよりも生徒個人個人に合わせてカリキュラムを作ってくれるという形で、保護者や生徒本人と相談しながら「この時期にはこれをやろう。」「この時期まで終わらせよう」と具体的なものを伝えてくれます。また生徒に合わせて作ってくれるため、レベルがその人に合っていてとてもやりやすい。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅にすごく近く、人通りの多い道だから灯りもあり夜でも安心できる。

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回答日:2026年6月16日

個別指導の明光義塾 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年6月~2026年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

生徒によって合う、合わないがはっきりしている塾だと感じる。ひとりで元々学習ができる子に向いていて、集中力がなかったり、ひとりで自習ができないような子には向いてないと感じた。駅やバス停の近くにあるため、行きやすく、駐車場設備もあるのでこどもの送り迎えには最適な場所であると思った。

この塾に決めた理由

個別指導だと生徒一人一人に向き合ってくれそうだと感じた。自分のペースで勉強を進められるから遅れや不安を感じないと思った。

志望していた学校

神奈川県立瀬谷高等学校

講師陣の特徴

大学生が担当しており、毎授業先生が変わる、教え方ややり方など変わってくるので少し不満を抱えることが多い。ただ、優しく分かりやすいので安心して授業を受けることができる。 面談の時には進路や家庭環境によって変えてきたり、生徒一人一人に向き合ってくれた。わからないところをわかるまで教えてくれるのでわからない問題が少なかった。

カリキュラムについて

週に受けたい授業の回数を自分で決めることができ、料金も回数にあわせて決まってきた。休んでしまった日は別の日に繰り越しができるので無駄な料金もかからず、科目も事前に自分で決めることができる。何ページ進まなきゃいけないっていう決まりはないので生徒のペースで進めることができた。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ / その他

アクセス・周りの環境

みんな一人一人自分の授業に取り組んでいるため、雑音等や不快感は全くなかった。

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回答日:2026年6月16日

個別指導の明光義塾 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2014年10月~2022年11月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

周りの立地もよく、最寄駅からも徒歩圏内で行けるのがおすすめだと思いました。 校舎内も広く、トイレも綺麗、勉強するのにはとても良い環境だったと思います。 先生たちも、良くしてくださり、わからないことがあればすぐに教えてくださる印象でした。 先生の人数も多く、いつでも質問しやすい環境であったと思います。

この塾に決めた理由

自宅から通える徒歩圏内だったのと、知り合いが通っていたので、安心して通えると思ったから。 体験時も、先生がわかりやすく教えてくれたので、通う決め手になったと思います。

志望していた学校

大阪府立布施高等学校

講師陣の特徴

ベテラン講師から、大学生のアルバイト講師までいました。 質問したら、わかりやすく最後まで教えてくださる講師さん達でした。 1つ1つわからないことを、わかるようにできるよう、指導して頂きました。 時間が過ぎても、少し多めに教えてくださる先生も中にはいました。 ほとんどの先生がわかりやすく、わからないことはわかるまで教えてくださっていました。

カリキュラムについて

学校で習っているところ、これから習うところ、その日にあったことをやっていた。 わからないことあれば、わかりやすく、できるまで教えてもらえました。 始まる前に、わからないところ、学校で習ったところなどの質問にも、わかりやすく答えて頂けてた印象です。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

最寄りの駅からも徒歩圏内で歩ける距離であり、建物、周りの環境も良かったと思います。 綺麗な設備もされていた。

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回答日:2026年6月16日

個別指導の明光義塾 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年10月~2022年2月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

全体的に自分に合っていたと感じた 先生も優しく、みんなわかりやすい説明をしてくれる 先生も1人じゃないため、苦手な先生がいたら、教えてもらわないようにすることもできるし、1人1人に合わせて教えてくれる 自分はここに来て、すごい成績が上がり、学校の先生にも勉強方法を教えてくれと言われた。

この塾に決めた理由

家が近い、安い、姉が通っていた、周りの友達も通っていた、お試しで通った時に楽しく授業をできたのでそのまま通うことにした

志望していた学校

新潟県立長岡大手高等学校

講師陣の特徴

塾長はとても真面目で一人一人にきちんと向き合っている 自分は第1志望について話し合っていた時に、きちんと難しいと言ってくれて、なんでも頑張ればいける!なとど言わず現実的な考えを持っている ユーモアもあり、常に厳しい訳ではなく、雑談を交えながら教えてくれるためリラックスして勉強できる 人と比べることをしないため、その人のペースで進めてくれる

カリキュラムについて

一から教えてくれる。 宿題もあり、分からないところをそのままにしない。 自分は数学、英語を教えて貰っていたが、得意な科目であったため、先のことから教えてもらった。 そこでつまずくと昔から遡って教えてくれる。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

学校の帰り道にあり通いやすい