個別指導の明光義塾 蒲生旭町教室
回答日:2025年05月09日
総合的に考えると人それぞれだと...個別指導の明光義塾 蒲生旭町教室の保護者(母親)の口コミ
総合評価
3
- 通塾期間: 2024年1月〜通塾中
- 通塾頻度: 週1日
- 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習
- 成績/偏差値: 下がった
- 第一志望校: 埼玉県立越谷総合技術高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
総合的に考えると人それぞれだと思うし 教師ごとや通う曜日によっても教室の雰囲気が違うのではないかと思います。個人的にはもう少し集中力が高まる環境だともっといいとは思いますが、家ではテレビやゲームなどの誘惑があるので 勉強するしかない環境でじっくり問題に向かう場所としてはいいと思っています。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
子供の性格から先生がつきっきりだったりすると集中できないか、嫌になってしまうし、集団塾の授業を受けてみんなで頑張ろう、あの子には負けないぞ、と言ったような競争心もないタイプなので、個別の塾は無理なく通えるのではないかと思っています。正直成績がグングン伸びているかと言われれば全くですが、まだ受験まで時間があるので意識を高めながら頑張ってほしいです。
目次
保護者プロフィール
回答者:
母親(30代・パート)
お住まい:
埼玉県
配偶者の職業:
会社員
世帯年収:
301~400万
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
公立
教室:
個別指導の明光義塾 蒲生旭町教室
通塾期間:
2024年1月〜通塾中
通塾頻度:
週1日
塾に通っていた目的:
学校の学習の補習
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
48
(受けていない)
卒塾時の成績/偏差値:
48
(受けていない)
費用について
塾にかかった月額費用:
10,001~20,000円
塾にかかった年間費用:
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
入会金 年会費 テキスト代 光熱費 管理費 月謝 定期テスト対策費 長期休暇集中講座
この塾に決めた理由
講師・授業の質
講師陣の特徴
大学生のアルバイトがほとんどでスーツを着用している。毎週同じ時間に同じ人ではないので教え方もまちまちのよう。年齢が近いため話しやすく通いやすい雰囲気。たまに授業とは関係のない部活の話などもして息抜きをしているようです。本人からは特に先生に対して不満が出たことはないです!
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
あまりわからない
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
生徒3人に対して一人の講師。つきっきりではなくある程度教えてもらったら自分で問題を解き進めるスタイル。最後に振り返りの時間があり、プリントに今日の学習と出来たか出来なかったかを自分で分析して授業が終わる。そのプリントの画像と先生のコメントがついたものがレポートとして保護者のスマホに送られてくる。
テキスト・教材について
専用の問題集とノート
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
予習型の学習方法を採用しているとのこと。学校で習う部分を先取りで勉強しておき、学校での授業がスムーズに進められるようにして行く。学校では習わない計算を簡単にする方法や考え方なども教わっているので、新しい学びがあるように思う。
宿題について
毎回授業で進めたい部分のうち、終わらなかった問題や、わからなかった部分が宿題として出ている。自分でまるつけをするスタイルのようで答えを写して終わらせていることも度々。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に1回
専用のアプリをダウンロードさせられる.保護者と子供と同時にアプリを入れて、子供は入館証の代わりになるので、教室でログイン手続きをすると保護者のスマホに入札した旨の連絡がくる。
保護者との個人面談について
半年に1回
子供の成績についてや、普段の授業態度について、、学校での様子.、今後の授業の進め方、今後の目標を決めたり、集中講座のスケジュールを組むなど。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績が不振であっても特に本人に反省を促すような時間などなく、次のテストで挽回しよう、というスタイルのようです。テスト問題などを持って行って、どこが間違っていたかなどをみているか、あるいは来年同じテストを受ける生徒の為にデータを集めているような気がするのです。
塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)
全体的にガヤガヤしている
アクセス・周りの環境
商店街の中で人通りが多い
家庭でのサポート
あり
今までは通信教育を契約していました。タブレット型の教材が送られて来て家でWi-Fiを、設定すると毎月教材が配信されるタイプのものです。本人に学習するよう声がけしたり、郵送で届くドリルなどを渡したりしていました。