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中学1年生

2022年4月から個別指導の明光義塾横浜三ツ沢教室に週3日通塾した保護者(父親)の口コミ・評判

保護者プロフィール

回答者
父親 ( 40代 ・ 経営者 )
お住まい
神奈川県
配偶者の職業
会社員
世帯年収
1001~1500万

生徒プロフィール

学年
中学1年生 (私立)
教室
個別指導の明光義塾 横浜三ツ沢教室
通塾期間
2022年4月~2023年3月
通塾頻度
週3日
塾に通っていた目的
中学受験

成績について

入塾時の成績/偏差値
60 (首都圏模試センター)
卒塾時の成績/偏差値
72 (首都圏模試センター)

塾の総合評価

5

もし勉強が大変ならぜひ個別指導をお薦めしたい。前習えが得意じゃない子も沢山いる。しかし学校教育とはある程度そういう社会なので、着いていくために歩幅を合わす必要性も社会に出たら気付いていく。まだ成長期な時期はマイペースを重んじていいと思っている。学生時代はまだ視野も狭く、閉鎖的になりがちなので、競争よりも自分の足元を見てくれる人また時間があっていい。親の目の届かないところが沢山ある場所でそんな過ごし方をしてくれたら、親はもちろん本人が一番いいなと常に思っている。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

性格的にアクティブに動くのは得意だが、集団行動が不得意。コツコツ屋なので勉強は好きな方。わかるまで理解したいので当人ペースで考えさせる場所となると個別指導がベストだと思う。もちろん集団で行動できた方が後々にはいいが、一人ひとり歩むペースは違うので本人を尊重して選んであげれば教育の場はどんなカタチであれよい。

費用について

塾にかかった月額費用
30,001~40,000円
塾にかかった年間費用

70万円くらい

この塾に決めた理由

自宅から近い

講師・授業の質

講師陣の特徴

とてもユーモアや柔軟性があってリクエストにも対応してくれた。ただ押し付けるだけだと、性格的にも押し潰れてしまうので個に合ったリズムで指導にあたってくれた。わからないところはわかるまで聞く、きちんとわかっているのか自分から説明できるよう徹底してくれたので、弱点を一つ一つクリアにして繋いでくれた結果が結びついたのではないかと思っている。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

質問がかなりした。質問して理解を得たことが沢山あった。これがなかったらわからないままだらけだったのでわかるまで聞き続けた。一度や二度でわかることだけではないので講師には苦労をかけた。しかし合格はそのおかげだと思う。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

雰囲気がよかったのは講師の教え方依然に人柄と教育愛だと信じている。個別ということもあり、ひとりにかける時間が充分だったため、一辺倒な進行にならず、意味ある遠回りも理解を深める機会になった。向き合ってくれる姿勢は申し分なく、当人ペースで無理なく進めることができた。

テキスト・教材について

理数が苦手だったので数種のテキストを進めて必要なところをノートに書くスタイル。時間を決め、解く。時間内に解けなければ、解き方に問題があるので、一から解き方を指導。クセを取り除き、新しい理解を植え付ける。先に進みたい気持ちを抑え、停滞してやり直す考え方は後に大いな結果を齎すことになったと思う。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

入った当初、正直塾向きではない子で、やればできるが弱点を克服できなかったため偏差値が横ばいだった。皆んなで受けるスタイルだとその弱点を解消するには時間が足りないと思い、個別にし、苦手意識のある科目を集中的に選択。指導方法にも柔軟に対応してくれてやりやすかった。

塾内テストや小テストについて

一夜漬けやテスト前に集中的になるやり方をなくし、常日頃から集中的にやって模試に挑んでいた。テストの正式名はわからないが定期的に行われ、ゆっくりだが偏差値だけでなく勉強スタイルも変化していく姿は顕著に表れていた。

宿題について

受けていたのは理数だけ、宿題量はまあまあ多めだったが週3の通いで丁度よかったと思う。勘であたったようなことは意味が無いので、正解も含め、きちんと理解した上でどう解いたのか復習することで身につく術を得たことは何よりも収穫があったのだと思う。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段について

電話連絡/メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

学習状況や学力、姿勢含め、日々の変化などこちらが見えないところを報告。親として何かできるかを相談まではいかないが考えられる助かる報告があった。

保護者との個人面談について

あり

成績に対しての成長の変化、考え方、過ごし方、ちょっとしたことも含め、目が行き届いている実感が頼もしかった。数字だけでなく体調面や人として必要な教育が少ない時間だけれどもあったことに感謝している。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

なかなか偏差値も横ばいだったときに先に進む焦りよりも今必要なことを徹底して見直してくれたことがよかった。わかった風が一番よくない、そういった個のわずかなクセを改善していく教育には心打たれた。

アクセス・周りの環境

自宅から近いのはあるが講師がよかったのと個別にしたかった

家庭でのサポート

  • 学習スケジュール管理
  • その他

勉強は教えられない分、オンオフははっきりさせた。勉強時間を決め、それ以外の時間を充実させた。やりたいところへ赴き、体験させ、体感させ、学校に入ってからの生活を考えさせた。一番大事なのは入ってからだと。

併塾について

なし

が選ばれる 3

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