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回答日:2026年6月20日

三重県立桑名高等学校が志望校の個別指導の明光義塾 桑名陽だまりの丘教室の通塾体験口コミ(生徒 / こうこうさん)

総合評価

3

  • ニックネーム: こうこう
  • 通塾期間: 2025年7月〜2026年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 三重県立桑名高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

カリキュラムやテキストの完成度は非常に高く、合格までのルートが明確な点は評価できます。しかし、日によって講師の指導力や解説の分かりやすさに差があり、システムを最大限に活かしきれていないため普通という評価です。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

ライバルと競い合うことでモチベーションが維持される点が、この塾の環境に合っている要素でした。一方で、全体進行の授業形式ゆえに、個人の細かな弱点や疑問点がその場で解消されずに蓄積しやすい点が合わない側面でした。

保護者プロフィール

回答者: 本人(未回答)
お住まい: 三重県
世帯年収: 未回答

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 個別指導の明光義塾 桑名陽だまりの丘教室
通塾期間: 2025年7月〜2026年3月
通塾頻度: 週4日
塾に通っていた目的: 高校受験

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 (不明)
卒塾時の成績/偏差値: 59 (ベネッセ)

費用について

塾にかかった月額費用: わからない
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

授業料

この塾に決めた理由

入塾前の面談で提示された、志望校合格までの明確なロードマップが最大の決め手でした。現在の学力と目標のギャップを埋めるためのカリキュラムが他塾よりも具体的であり、無駄のない学習ができると確信しました。

講師・授業の質

講師陣の特徴

授業時間外であっても、過去問の記述解答や英作文の添削を細部まで厳しくチェックする指導スタイルです。間違えた原因を自己分析させるような問いかけが多く、弱点を的確に潰していくプロセスが徹底されていました。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

あった

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

講師が隣につき、解説と演習を交互に繰り返す形式でした。生徒の視線や手の止まり方を見て瞬時に理解度を察知し、説明の解像度を変えるなど、集団授業では不可能な一人ひとりに最適化された密度の濃い時間でした。

テキスト・教材について

まぁまぁ難しい

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

志望校の出題傾向から逆算し、今何をすべきかが明確に示された計画表でした。基礎固めから過去問演習への移行タイミングが絶妙で、限られた時間の中で合格に必要な得点力を効率よく引き上げる構成になっていました。

宿題について

毎回の授業で学んだ解法をその日のうちに定着させるため、最適な難易度と分量で宿題が指定されていました。多すぎて消化不良になることもなく、少なすぎて忘れることもない、計算し尽くされた課題設定でした。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

毎回の授業後に送られる指導報告書には、単に進捗だけでなく、どの単元でつまずき、どう克服したかが具体的に記載されていました。数値化された小テストの結果とともに、記述式の強みや弱みが一目で把握できる内容でした。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

模試やテストの数値など、客観的なデータを用いて現状の立ち位置を冷静に分析する面談でした。抽象的な精神論ではなく、志望校のボーダーラインに届くまでにあと何点必要かを明確な数字で提示する構成でした。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績が急落した際、叱責や精神論ではなく、どの単元で失点したのかを模試の答案から冷静に分析するアドバイスでした。焦る気持ちを落ち着かせ、次の一手として補強すべき弱点を客観的に示してくれました。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

衛生はよかった

アクセス・周りの環境

少しうるさい

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし

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