個別指導の明光義塾 土崎東教室の口コミ・評判
個別指導の明光義塾 土崎東教室 保護者(父親)の口コミ・評判【2021年04月から週2日通塾】(57985)
総合評価
3
- 通塾期間: 2021年4月〜2022年4月
- 通塾頻度: 週2日
- 塾に通っていた目的: 高校受験
- 成績/偏差値:上がった
- 第一志望校: 秋田県立男鹿工業高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
他の塾と比較してないのではっきりとはわかりませんので、標準点とさせて頂きました。偏差値の低いうちの子供には学習の進行ペースをコントロールできてやりやすかったが、優秀な子供については少しもの足りないかもしれない。あまり進学、高学歴を目指すといった雰囲気ではなかったと思う。標準点としましたが個人的には満足しております。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
個別指導とゆう方針に合っていたと思う。集団で同じ速さで進んでいく学習にはついていけずやる気を保つことが難しかったのではないか。そうゆう意味ではこの塾があっていた。自宅の近くとゆう安心感もあり、あまり緊張することなく通えた。友達も多く通っていたため安心感があった。合わない所は特に見当たりません。
目次
保護者プロフィール
回答者:
父親(40代・会社員)
お住まい:
秋田県
配偶者の職業:
パート
世帯年収:
601~700万
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
公立
教室:
個別指導の明光義塾 土崎東教室
通塾期間:
2021年4月〜2022年4月
通塾頻度:
週2日
塾に通っていた目的:
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
25
(全中模試)
卒塾時の成績/偏差値:
35
(全中模試)
費用について
塾にかかった月額費用:
30,001~40,000円
塾にかかった年間費用:
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
年間授業料、テキスト代、夏期講習、冬季講習、模試
この塾に決めた理由
自宅から近く通塾が楽、徒歩での通塾可能、下校時に通塾も可能、保護者の送迎も近くてしやすい。通りに面しており夜間の通塾も安全だと思った。とにかく近いのが一番の理由です。
講師・授業の質
講師陣の特徴
比較的若い講師が多く子供たちとのコミニュケーション、距離感とも丁度よかったかと思う。質問や進路相談も学校教諭と違った視点で親切に対応していただいた。保護者の問い合わせ、忘れ物の対応など、すべて親切で好感のもてる対応であったと思う。常時複数人で個別指導していた。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
勉強のわからない所の解き方を聞く
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団で学習を始めるがそれぞれの内容に合わせて個別指導の形をとっており、あまり緊張感のないリラックスした雰囲気で学習が進んでいく様子。机についたてがあるためか周りの子供同士での私語もあまり見られず、リラックスしながらも集中して学習できてる様子であった。講師での質問はすべて自分のタイミングでできるわけではないが、そこは課題でしょうか。
テキスト・教材について
教材名わかりませんが、読解しやすいやさしいものが多かったと思います。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
他と比較していないのでよくわかりませんが、無理のないひとりひとりの学習の進捗状況に合わせた適切な内容であったと思っている。カリキュラムの説明についても親切になされていた。偏差値の低い子供でも無理なく学習できるカリキュラムで志望校合格を目指せるものとなっていて、非常に適切だったと感じている。
定期テストについて
現時点での学力把握できてよい。
宿題について
宿題の量としては学校の宿題が多いときは結構大変だったが、まぁまぁ適切であったと思う。わからなかった所が多いときは添削も1回で間に合わないときもあったが、なるべく期日までに仕上げることができた。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
3ヶ月に1回
現時点での学力、志望校合格のために必要な学力、現時点での弱点、課題、小テスト、季節講習の案内、送迎に関する注意、通塾に関する注意、等。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
分からない所を放っておかずに、テストで間違えた問題は学習しなおそう。少しづつ弱点を克服して少しでも加点を得られるよう工夫しよう。休息もとってリフレッシュすることも重要です。
塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)
冷暖房完備、机にはついたてあり、広さ、衛生面でも問題なし
アクセス・周りの環境
自宅から自転車で5分かからない、徒歩で5分程度、通りに面しており商店も点在している。
家庭でのサポート
あり
父親の自分も同じ教材で勉強し、学びなおし、自宅では自分で子供に教えることができるように努めた。一緒に勉強することでやるきを少しでも引き出すことができたかと思う。