個別指導の明光義塾の口コミ・評判一覧（44ページ目）（全17,728件）

保護者への連絡は、学習の進み具合や宿題状況、次回の目標などを定期的に共有して安心してもらえる内容でした。

当日の振り返りノートの画像と授業態度や授業進度を毎回専用のアプリに送っていました。それ以外も塾の振替などはアプリで簡単に行えて便利でした。

わたしは生徒でしたので正直連絡の頻度やなにをはなしていたのかはわからないです。そもそもあまり連絡とってたのをみてないです

テストの案内、アンケート 授業がいっぱいの日 注意事項、連絡事項 夏季冬季の追加授業の案内 高校の受験についてとか 面談の案内

面談、長期休みの講習。 塾の出席、退室の時間。 塾の勉強内容。塾講師からのコメント。進み具合。間違い、正解率など。

塾の取り組みとか、インフルエンザが流行り出した時の過ごし方などをメールにして送られてきた。後は緊急の連絡とかは、ほとんどありませんでした、

保護者には、進捗状況や面談をしたいというような連絡を行なっていた。また毎回の教室出席により保護者にメッセージが届くシステムにになっていた。

塾からのお願い、協力依頼や 勉強のペースや塾での様子などを 教えてくれます。 色々子供によって違うようです。

・その日の課題をちゃんとやっていたか ・その日の授業内容 ・担当教員による感想 などが書かれたノートを写真撮って送られていた。

たまに本人が悩んでいる箇所や、苦手な科目の対象方法や、志望校へ合格のための勉強方法などを教えてもらえました。

授業の様子や内容の理解度。今後のスケジュールについてなど。また、授業中にイレギュラーな事があった場合は、すぐに連絡をしていただいた。

塾で行うテスト対策などのイベントのお知らせ、二者面談、三者面談などの日程調整、忘れ物の連絡などが多い。

あまり覚えていませんが、、特になかった気がする。成績などのことは面談時に、話していた気がします。私は知らなかっただけで、親とのメールのやりとりやお知らせなどはあったかもしれないです。

入室管理をスマホで行います。 無断で休みでもしない限り塾から家には連絡はありません。子供を通して連絡事項が伝えられることがあります。

授業の進み具合、購入するべき教材の連絡。受験までになにをする事が必要がなど細かく連絡を取っていた。あとはその日もし休む場合とかの出欠の連絡。

塾でのカウンセリングの日程調整や、私が体調不良などで休んだときに塾から連絡が入る。その際は、振り替え授業の日程についての連絡が多い。

本日あった出来事をまとめた、振り返りノートを写真で送る。後、塾長不在の日などもアプリのカレンダーに書いてあ。

入室管理がスマートフォンで連絡されるので便利。 あまり問題がないのか塾側から連絡がくることはない。

塾で行った内容の通知、その日担当した先生からのコメント、アンケートなどの通知授業日の連絡や通知など。

子供の授業のときの様子や長期やすみ前に面談をして春季、夏季、冬季学習を受けるかどうか受けるなら何時間で料金はいくらになるかなど色々でした。

お金の振込だったり、生徒の様子、自分の場合だと頑張っている。総合型選抜試験合格出来ると思う。誰よりもすごいみたいな感じの褒め言葉をくれた。あとは休みの連絡。

塾からの保護者への連絡は、学習進捗や模試結果、授業態度などの報告が中心でした。定期的な面談やメールで、弱点や今後の学習方針について具体的なアドバイスがあり、家庭でのサポート方法も提案してくれたため、安心して受験準備を進められました。

塾の面談の日程やお休みする日の確認など、また生徒が塾に入った、退出したかなどがメールで送られてきたり、その日どんな感じで授業に取り組んでいたかなど。

塾からの保護者への連絡はとても丁寧で、学習状況や授業態度、テストの結果などを定期的に知らせてくれます。特に成績が思うように伸びないときは改善点や自宅でのサポート方法も教えてくれるため、家庭との連携がとりやすく安心できました。

基本的には月に1度請求書が届く時のみ。 他は入塾退塾模試や受験前に三者面談がありその連絡が入るのみだった。 あくまで私が知る限りだが。

成績について、現状でどこの高校なら 合格出来るといった内容の話しをしていました。あとは、塾での学習雰囲気などです。

塾の休みの連絡や行けない時の対応、進学のことなどについてさまざまなこと。テストや成績についてのこと。

夏期講習や冬期講習についてや、塾の定休日、2者面談の日程などプリントではなく公式LINEからの連絡が月に1回ほどまわってくる。

成績や学習の進捗状況から始まり、態度や取り組み方の報告について先生から連絡がありました。特に大きなことも言われませんでした。

授業態度や授業内容、理解度や今日出した宿題の範囲、家庭での宿題への取り組み方(教えるのではなく一緒に考えてあげて)という内容。