個別指導の明光義塾の口コミ・評判一覧 (73ページ目)
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2161~2190 件目/全 13,153 件(回答者数:2202人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
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個別指導の明光義塾 本山駅前教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
塾に着いて入室した時と退出した時に、それぞれ自動で保護者に入室と退出のメールが届く仕組みになっており、塾に着いたことと、塾から出たことがわかるので安心。
個別指導の明光義塾 本山駅前教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
塾への入室時や退出時に保護者へ入室、退室連絡がメールで届くため、安心して通わせることができる。 また面談が近くなると面談日時の設定などの要望を聞かれる。
個別指導の明光義塾 森林公園教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
面談の日取りや塾料支払い日について、シフトの調整等が主だった 入塾退塾連絡もあった システマティックで、シンプル、悪く言えばいつもそっけなかった
通塾中
個別指導の明光義塾 篠崎教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
定期テストの連絡と授業態度、内容の評価がABCで送られてくる。たまにノートの写真もついていました。それを見た、見ないをチェックしていたかどうかはわかりません。
通塾中
個別指導の明光義塾 西尾教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
月例テストの日程のお知らせや個別面談のお知らせ、教室長の人事変更のお知らせなど、塾生全体に関わることがお知らせで送られてくるほか、個別に相談がある時はアプリのメールで連絡がある。
個別指導の明光義塾 成東教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
塾での学習態度についてや、学習の進み具合などについて報告的な感じでありました。また夏期講習や冬期講習など、シーズンの特別学習についてのアピールも多かったかと思います。
個別指導の明光義塾 小山城南教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
受講内容の案内は手紙が多く、不明なことは個人的に相談する事が多くありました。夏期講習や冬季講習は受講しないと不安もあり、受講しました。定期的な連絡はありました。
個別指導の明光義塾 人形町教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
本人が、宿題をしてこなかったことや、遅刻して塾に通ったこと 個人面談の連絡や、授業の態度や 進行状況の連絡です 家での勉強の進行状況をきいてきたり、授業中の集中力が、長続きしなかったことなどです
通塾中
個別指導の明光義塾 鶴見教室(大阪府)の口コミ・評判
塾のサポート体制
宿題をしているか、提出物はどうか、テストの点、受験に対してどうかなど時々連絡があります。学校の定期テストの結果を見て志望校はどうかなど。
個別指導の明光義塾 大宮教室(京都府)の口コミ・評判
塾のサポート体制
どういう勉強をしてきているかと言うことを教えてもらいました。塾がどういう風に進めていくかと言うことも連絡をいただけたので、問題なかったと思います。
個別指導の明光義塾 宇都宮教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
下野模試がある時、塾で受講するので日程と時間、持ち物等がありした。月謝の引き落としもメールでした。塾長によるのでしょうが、だいぶギリギリになっていつも送られてきました。
個別指導の明光義塾 成東教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
保護者面談の連絡や、悪天候などで休講する際の連絡など事務的なことがほとんどでした。欠席の連ない場合も、講師から連絡が来るシステムらしいですが、我が家では経験ありませんでした。
個別指導の明光義塾 春江教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
年に2回、面談のため来塾依頼のメールの他に、休講のお知らせや土曜日日曜日の開講日のお知らせなどがありました。
個別指導の明光義塾 札幌美しが丘教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
面談の日程などがありましたが、基本的にはこちらからの連絡に対しての返答をいただくということがメインで先方からの連絡はお手紙が多かったです。
通塾中
個別指導の明光義塾 妙典教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
夏期講習や冬期講習などの案内。 塾での生徒の様子。 休みの連絡。 高校選びについて。 学校は楽しいかなど。
個別指導の明光義塾 松本教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
毎回の授業後には、その日の授業報告がアプリに記載されています。また、定期テスト後には、毎回面談の、機会が設けられています。塾長と、三者面談をしていました。 また、お知らせ等は紙のプリントでもらってきていました。
通塾中
個別指導の明光義塾 新南陽教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
メールで授業態度 宿題の提出状況 若干優しく説明があるので、 わが子が本当に伸びているか、塾にあっているかは分からない
個別指導の明光義塾 高林教室の口コミ・評判
塾のサポート体制
補修授業の案内と、塾での授業態度を説明。 学期末に三者面談。 塾でやってほしい希望を話してほしい。と言われるが、通常授業では時間が確保できない。と言われる。 主に、補修授業を提案された。
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