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明光義塾 1

対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)
  • オンライン対応あり

個別指導の明光義塾 取手教室の冬期講習情報

冬期講習 好評受付中!

講習期間
2026年12月01日(火)〜2027年01月31日(日)

個別指導の明光義塾 取手教室はこんな人におすすめ

地元の学校の教育事情や学習進度に合わせた指導を受けたい人

個別指導の明光義塾 取手教室では個別指導(家庭学習用ドリルで学習習慣が身につく・タブレット学習で中学英語を先取り・中高一貫校・私立中学の受験対策)【小学生】、個別指導(進路の選択肢が広がる定期テスト対策・志望校に合わせた受験対策)【中学生】、個別指導(総合型・学校推薦型選抜対策・映像学習+個別指導による志望校対策)【高校生】などのコースが人気です。取手市や近隣エリアの学校事情に詳しい講師が、生徒が通う学校で使われている教科書や授業の進み方、定期テストの出題傾向に合わせて、オーダーメイドの学習プランを設計します。各学校の教材進行にも対応した定期テスト対策やフォロー授業など、地域密着だからこそ可能な「教室×学校の連携」によって、無駄なく理解を深めることができるため、自分の通う学校のスタイルに沿って学びたい全学年に適しています。

塾に通うのが初めてという人

個別指導の明光義塾は、教室数・生徒数ともにNO.1※の最大手の個別指導塾です。1対2~3名の個別指導で、生徒自身がじっくり問題に取り組む時間もありながら、講師と対話して進める授業を展開。生徒が自ら学んだことを言葉にする「振り返り」を大切にしています。また「明光式特許10段階学習法」では授業や家庭学習で、段階に応じた最適な問題演習を実施。今の自分が何をすれば良いかがわかるので、個々の目標に向けて、効率的に学習を進められます。
※(株)日本能率協会総合研究所調べ

塾に通っているがなかなか学力が上がらない人

個別指導の明光義塾では、生徒一人ひとりの学力や理解度に応じた学習プランで授業が行われるため、わからないことはその場で解消可能。無理なく生徒のペースで今必要な学習を進められます。また、全国に展開しているため、生徒の指導実績も豊富。各地域の学校の出題傾向なども熟知しており、通っている学校の定期テストの範囲に合わせた対策が可能です。

勉強する習慣が身についていない人

個別指導の明光義塾では、勉強する習慣が身についていない生徒にもしっかり対応。講師はやる気を上手に引き出す関わりを重ね、自然と机に向かい勉強する習慣が身につくためのサポートを行っています。また、学習内容の定着のための「質」×「量」を重視。生徒自身が学んだ成果を確認し、家庭で自ら課題に取り組むことができるよう、学んだことが定着しやすいノートの取り方まで指導を行っています。

個別指導の明光義塾取手教室へのアクセス

個別指導の明光義塾 取手教室の最寄り駅

JR常磐線(取手~いわき)取手駅から徒歩7分

個別指導の明光義塾 取手教室の住所

〒302-0023 茨城県取手市白山1-3-8白山ビル 1F

地図を見る

個別指導の明光義塾 取手教室の行き方

白山交番のならびにあり、白山小学校すぐそばです。

個別指導の明光義塾取手教室の概要

受付時間
10:00~21:00※土日祝含む
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策 / 漢検対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 不登校生サポートあり / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
個別指導(家庭学習用ドリルで学習習慣が身につく・タブレット学習で中学英語を先取り・中高一貫校・私立中学の受験対策)【小学生】 / 個別指導(進路の選択肢が広がる定期テスト対策・志望校に合わせた受験対策)【中学生】 / 個別指導(総合型・学校推薦型選抜対策・映像学習+個別指導による志望校対策)【高校生】
駐車場・駐輪場
駐輪場あり
自習室利用時間
開校時間帯はいつでも利用可
安全対策
・入退室管理と保護者へのプッシュ通知 ・全教室に24時間稼働の防犯カメラを設置 ・感染症対策の徹底

個別指導の明光義塾取手教室の通塾生徒情報

  • 取手市立藤代中学校
  • 茨城県立並木中等教育学校
  • 江戸川学園取手中学校
  • 取手市立永山中学校
  • 取手市立取手第一中学校
  • 取手市立取手第二中学校

個別指導の明光義塾の合格実績

  • 東京都立豊多摩高等学校
  • 淑徳高等学校
  • 和光高等学校
  • 自由ヶ丘学園高等学校
  • 神奈川県立相模原高等学校
  • 神奈川県立希望ケ丘高等学校
個別指導の明光義塾の合格実績をすべて見る

個別指導の明光義塾の合格体験記

個別指導の明光義塾の合格体験記をすべて見る

個別指導の明光義塾 取手教室のコース・料金

個別指導の明光義塾取手教室に通った方の口コミ

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立伊奈高等学校

    回答日: 2026年08月26日

    講師陣の特徴

    大学生の若い先生から社員のベテラン講師の方まで幅広く在籍していました。どの先生も親しみやすく、質問しやすいアットホームな雰囲気を作ってくれました。指導経験の豊富な先生が学習計画をしっかり管理してくれたため、安心して任せることができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題があった際は、ただ答えを教えるのではなく、ヒントを出しながら自分で答えを導き出せるように優しく誘導してくれました。授業時間外であっても、自習中に発生した疑問に対していつでも丁寧に解説してくれる対応がとても良かったです。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業はブースに分かれた個別指導形式で、先生がつきっきりではなく、解説を聞いた後に自分で問題を解く時間がしっかり確保されていました。教室内は静かすぎず適度な活気があり、わからないところをその場で質問しやすいアットホームで良い雰囲気でした。

    テキスト・教材について

    明光義塾オリジナルのテキストをメインに使用していました。学校の教科書の内容に沿ったものや、受験対策用の問題集など、自分の目的や現在のレベルに合わせた最適な教材を塾側が選定して用意してくれました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立取手第一高等学校

    回答日: 2024年11月22日

    講師陣の特徴

    大学生から50代ぐらいの方がいます。 男性、女性の割合は男性が多い。 小学生の担当は大学生が多かったような気がする。 年配の方は男性が多く女性の方は1人~2人いるかいないか。 うちの子供は年配の男性の方とは合いませんでした。何度かその方に合った時は塾長に相談して 違う方に変えて頂きました。 大学生とは年が近いので勉強の合間にテレビや ゲームの話をして盛り上がってました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    きちんと対応してくれます。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    1人の先生に2人ぐらいの生徒で教えてくれる。 授業が始まる前に入塾タイムカードを押し帰りに、また押す。 雰囲気は楽しくコミュニケーションをとって下さり明るいです。 年配の方は、すべての方ではないですが 分からないと面倒くさそうに、たんたんと授業を進めていく感じです。

    テキスト・教材について

    明光義塾オリジナル教材。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立藤代高等学校

    回答日: 2024年04月11日

    講師陣の特徴

    講師はどの人もレベルが高いなと思います。教え方が上手い人が多いです。たまに、病欠などの理由で他の講師が来ることもありますが、うちの娘は、いつもと違った教え方を楽しんでいるようです。違う講師だから分かりづらいということもなく、良いです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    家での勉強中にわからなかったことなども、気軽に質問できました。うちは、理解するまで時間がかかるので、何度も似た問題を質問したようですが、しっかりと対応してもらえました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は、頼めば見させてもらえます。先生とわりとざっくばらんに話しながら授業を受けている感じです。緊張するような雰囲気ではないので、質問もいろいろとしていました。オンライン授業もあり、そちらがいい場合は、選ぶことができます。個人指導なので、人に気兼ねせずに、聞けるのが良いです。

    テキスト・教材について

    教材もいくつかある中から選べました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 常総学院高等学校

    回答日: 2024年04月01日

    講師陣の特徴

    講師は、多少ばらつきは合ったかなと思います。ただ、合わない場合は、替えることもできましたし、幸いにもうちはいい先生に当たりました。とても教育熱心な先生も多く、一生懸命教えてくださっているなと感じました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問にも丁寧に答えていただきました。たまに、質問したことで、その前の部分もわかっていなかったということがあり、少し戻って勉強したこともありました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導なので、できないところを中心に勉強をし、宿題など家庭学習の方もシッカリとみてくださるので、勉強の仕方や、ノートの書き方など、効率的な勉強の指導もしていただけました。特に、家庭での学習は、子供が良いと思っても、実際はもう少しよい方法などもあるわけで、その指導もしてもらえたのがよかったです。

    テキスト・教材について

    教材もいくつかある中から、選ぶことができ、家庭学習サポートの家スタをすることで、より勉強が定着したようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立水海道第一高等学校附属中学校

    回答日: 2024年02月07日

    講師陣の特徴

    社員も大学生も両方いたようです。比較的若い先生が多く、うちの子は大学生が主に担当していたようです。年も近い為、話易く接しやすいようでしたが、親としてはベテランの先生に受け持っていただきたかったのが、本音です。 プライベートの相談もできるくらい仲良くなったようでした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない問題があれば丁寧に教えてくれていたようです

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導でしたので、分かるまでじっくり向き合って授業をするという流れでした。得意分野はさらっと、苦手な科目には時間をかけて取り組む形式でした。その子に合わせたペースだったので、塾への行き渋りもなく、うちの息子には合っていたのかなと思います。

    テキスト・教材について

    公立中学一貫校が志望校でしたので、アインストーンというテキストで授業をしていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水海道第一高等学校

    回答日: 2023年08月13日

    講師陣の特徴

    指導の上手い先生がいた。数学を担当していた。子供がいうには、バイトの大学生だと分からないから嫌だから、その先生がいる時に行きたいとのこと。他の先生はあまり良くなかったので、その先生指定でお願いした。人気がある先生だった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    担当の先生が塾の時間や自習室を利用しているときに声をかけてくれ質問に対応していた。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    最初に宿題の確認、新しい単元の説明、自分で解く、一緒に確認だったと思います。2人の生徒に先生が1人ついていた。交互にみて、指導してくれていた。質問はしっかりできていたよう。一対一よりも緊張しないでいいと言っていた気がする。

    テキスト・教材について

    忘れました

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立伊奈高等学校

    回答日: 2026年08月26日

    カリキュラムについて

    生徒一人ひとりの学力や志望校に合わせた完全オーダーメイドのカリキュラムが特徴でした。授業の内容は基礎的なレベルから始まり、本人の理解度に合わせて段階的に応用へと進むため、無理なく着実に実力をつけることができました。

    定期テストについて

    毎回の授業の始めに、前回学習した内容の理解度を確認するための小テストが実施されていました。また、数ヶ月に一度の頻度で実力判定のための模試(塾内テスト)があり、現在の学力や志望校への判定、苦手分野を正確に把握する目的で活用されていました。

    宿題について

    宿題は授業で習った単元の復習を中心に、各科目から毎回適量が出されていました。次の授業までに無理なく終わらせることができるボリュームで、日々の家庭学習の習慣をつけるのにちょうど良い量だと感じていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立取手第一高等学校

    回答日: 2024年11月22日

    カリキュラムについて

    学校の宿題をみてくれる。 生徒が納得するまで丁寧に教えてくれる。授業が終わった後に、その日のまとめ的な感じでテストをする。 分からない所は次回教えてくれます。 高校受験の為に通ったのですが中学の勉強と受験勉強を同時進行で無理のない程度に教えてくれました。

    宿題について

    宿題は多くないです。 塾での復習。次回の塾に勉強する所を自宅で やり次回答え合わせをするような感じ。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立藤代高等学校

    回答日: 2024年04月11日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは、子どもの状況に合わせて、組んでくれます。どうしても、ムラがあり、苦手な部分を集中的にする学習プランにしてもらいました。苦手なところができるようになると、相乗効果か、他のところの理解度も増すようです。

    定期テストについて

    ある程度勉強が進むと、テストがあり、しっかりとわかったかどうかがわかります。

    宿題について

    宿題が出されることもありました。とくに、理解が遅かったポイントなどは、多めに出してくれていたので、どの部分がわからないのかがよくわかってよかったようです。反対に、用事がある時は少なくしてくれます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 常総学院高等学校

    回答日: 2024年04月01日

    カリキュラムについて

    定期的にカウンセリングして、カリキュラムを決めることができます。うちの場合は、できるところとできない所がある、ムラがあるタイプだったので、できないところを中心に教えてもらえるようにしました。そのおかげで、もともとできた所も、その相乗効果か、より点数もアップしました。

    定期テストについて

    適度な所で、小テストがあったので、シッカリと身についているかどうかがわかりました。また、できない時は、そこを集中的に勉強して克服できました。

    宿題について

    宿題については、毎回あり、毎日1〜2時間程度はかかっていました。でも、勉強を定着させるためには、ある程度量をこなす必要があると思うので、その点はよかったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立水海道第一高等学校附属中学校

    回答日: 2024年02月07日

    カリキュラムについて

    それぞれの志望校に合わせたテキストでその子に合わせた授業を行なっていたようです。個別指導でしたので、その子その子に合わせた授業、スピードで進んでいました。うちの子は算数が苦手でしたので、分かるまでじっくり向き合ってくれていたようです。

    定期テストについて

    塾で行われる定期テストはなかったと思います。公立中学一貫校むけの模試に参加していました。

    宿題について

    週2日でしたので、国語をやったら次の授業までに、5P国語の宿題という感じだったと思います。宿題の量に関しては少し物足りない位の量でした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水海道第一高等学校

    回答日: 2023年08月13日

    カリキュラムについて

    レベルは合わせてくれる。分からなくて困ることはなかったと思う。学校の進度より少し早いか、だいたい同じくらいで進んでいたと思う。少しずつテストの点数が上がっていった。得意にはならなかったが、苦手意識は減ったようだった。

    定期テストについて

    忘れました

    宿題について

    宿題終わらせないとと焦っていましたが、そんなに多くはないと思います。しっかり終わらせて行っていました。問題集は厚みもありましたが、難しすぎず対応できていました。分からないところは先生に教われば良いという気持ちでいました。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立伊奈高等学校

    回答日: 2026年08月26日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    毎回の授業が終わるたびに、その日の指導内容や本人の授業中の様子、次回までの宿題の達成状況などが詳しく書かれた指導報告(アプリやコミックなど)があり、学習の進捗を家庭でもしっかりと把握できました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだ時期には、すぐに面談の機会を設けてくれました。ただ叱るのではなく、どこでつまずいているのかを模試の結果から分析し、基礎の単元まで一度戻って復習し直そうという具体的な学習計画を提示してくれたため、焦らずに立て直すことができました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立取手第一高等学校

    回答日: 2024年11月22日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    毎回連絡があるわけではありません。 授業の進みが悪い時や受験対策の連絡や面談の連絡などです。 特に問題がなければ連絡はメールやLINE になってます。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾での勉強態度や進行状況、家での勉強時間などです。 高校受験の為に通ったので入試対策や冬季講習の勉強対策など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    通い始めたときは、なかなか成績が上がらなかった。 個別にプリントをやってくるように言われたり、 分からないところを、分かるまで、きちんと納得するまで親身になって教えてくれる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立藤代高等学校

    回答日: 2024年04月11日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾での態度や、勉強の理解度などを詳しく教えてもらえます。また、志望校にあわせて、どこを強化したほうが良いかや、家での勉強方法についてもアドバイスもらえます。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    受験対策だったので、志望校の偏差値までどのぐらいで届くとか、成績が伸び悩んだ時は、どうすればさらに偏差値が上がるかなどのアドバイスをいただきました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    先生が自分が受験したときの話などを踏まえて、アドバイスをくれたようです。実際に同じようなことをした先生のアドバイスなので、真摯に捉えたようです。成績は、すぐには上がらないので、忍耐が大事と教えてもらいました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 常総学院高等学校

    回答日: 2024年04月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    面談についての連絡などが中心でした。その他欠席の時なども連絡をくれました。小テストの結果についても、教えていただけるので、子どもの進捗状況などもわかります。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    成績の状態や、先生との相性なども細かく聞かれて、要望なども聞いてくれました。成績アップには、先生との信頼性も大事だと思うので、こういった面談はとても大切だと思いました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績がなかなか上がらなかった時は、成績は徐々に上がっていくから、焦らず勉強するように指導していただきました。焦って勉強しても、意味がなく、少しずつ分かるを増やしていくのが、成績を上げるコツだといっていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立水海道第一高等学校附属中学校

    回答日: 2024年02月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    家庭での勉強の取り組み方、過ごし方などが聞かれたり、塾での勉強の様子、何が得意で何につまづいているのか等を教えて下さいました。今思えば聞けば教えてくれるけど、向こうから積極的に教えてくれることはなかったのかと思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校の確認や、偏差値について、あとは自宅での勉強の取り組み方などです。向こうから話すというよりも、私がわからないところを聞くと教えてくれるというようなスタイルでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自習室の利用を進めてくれ、分からないところはとことこ付き合ってくれていたようでした。算数が苦手でしたので、様々な問題の解き方を親身になって教えてくれていたようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水海道第一高等学校

    回答日: 2023年08月13日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    実施した教科、理解度、コメント等が当日のうちに専用アプリに報告されていた。理解度は顔のマークで、表情で記されるものだった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    休み前に塾長と面談があった。学校の評定は子供が伝えていたので、その話や塾での学習状況の他、休み中の講習の案内があった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    少しずつでしたが伸びていたので、不振の原因を聞くことはなかったです。さらに伸ばすためのアドバイスは、よくやっているという前置きのあとにこといたどきました。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立伊奈高等学校

    回答日: 2026年08月26日

    アクセス・周りの環境

    取手駅から歩いてすぐの場所にあり、夜でも周辺が明るいため、安心して通わせることができました。人通りも多くて治安が良いため、学校帰りや遅い時間帯の通塾でも立地的な不安を感じることはありませんでした。」

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立取手第一高等学校

    回答日: 2024年11月22日

    アクセス・周りの環境

    駅近で国道も走っており帰りが遅くなっても 安心。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立藤代高等学校

    回答日: 2024年04月11日

    アクセス・周りの環境

    駅から5〜6分ですが、明るいので夜も心配ありません

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 常総学院高等学校

    回答日: 2024年04月01日

    アクセス・周りの環境

    駅からも近いので、とても通いやすい環境でした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立水海道第一高等学校附属中学校

    回答日: 2024年02月07日

    アクセス・周りの環境

    駅近くまた自宅からも近いうえに、駐輪場がありましたので、自宅から自転車で通えました。また交番が近くにありましたので、防犯も安心して通わせることができました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水海道第一高等学校

    回答日: 2023年08月13日

    アクセス・周りの環境

    あまり選択肢はなかった

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立伊奈高等学校

    回答日: 2026年08月26日

    あり

    塾から配られるたくさんのプリントや教材、定期的に受ける模試の結果などがバラバラにならないよう、科目や日付ごとにファイルに分けて整理整頓するサポートを行いました配置を工夫し、必要な時にすぐ教材を見返せる環境を作ることで、日々の学習をスムーズに進められるようにしました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立藤代高等学校

    回答日: 2024年04月11日

    あり

    勉強はとくに教えていませんが、学習スケジュールの管理や、その他手伝えることがあれば、やっていました。あとは食事のバランスを考えてメニューを作ったりしていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 常総学院高等学校

    回答日: 2024年04月01日

    あり

    家ではとくに、勉強を教えたりなどはしていませんでした。そのため、塾のスケジュールの管理などだけしかしていないので、もしかすると、家でのサポートは他の家庭に比べて少なかったなと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校

    回答日: 2023年05月28日

    あり

    スケジュールの管理は、子どももしていましたが、私もフォローしていました。たまに、学校や部活などで、忘れてしまうことも合ったので、私が1週間の予定などを簡単にいうことは、子どもにとっても良かったようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 学校法人東洋大学東洋大学附属牛久高等学校

    回答日: 2023年04月11日

    あり

    スケジュールは子供もしていましたが、私もチェックしていました。また夜遅くまで勉強する子供に夜食を用意したり、あまり遅くまで勉強しないように、生活習慣もちぇっくしていました。

回答者数: 11人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立伊奈高等学校

    回答日: 2026年08月26日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間の詳しい内訳や具体的な金額までは記憶していませんが、毎月の授業料(月謝)のほかに、夏期講習や冬期講習などの季節講習費、入塾時のテキスト代、毎月の施設管理費などが含まれていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立取手第一高等学校

    回答日: 2024年11月22日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月謝。 設備費用。 テキスト代。 冬季講習。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立藤代高等学校

    回答日: 2024年04月11日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 教材費

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 常総学院高等学校

    回答日: 2024年04月01日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、教材費、夏季/冬季コース

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立水海道第一高等学校附属中学校

    回答日: 2024年02月07日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 60万円位

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水海道第一高等学校

    回答日: 2023年08月13日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 50万円

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個別指導の明光義塾取手教室の合格実績(口コミから)

個別指導の明光義塾取手教室に決めた理由

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    個人指導してくれうるから この口コミを全部見る

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    通いやすいから この口コミを全部見る

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    子どもの友達が通っていて、良いと聞いたから。丁寧に教えてくれるといっていたし、子供のペースに合わせてくれるという所も気に入ったから。 この口コミを全部見る

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    取手駅からのアクセスが良く通いやすかったことと、個別指導で自分のペースに合わせて苦手科目を基礎から丁寧に教えてもらえる点に魅力を感じて入塾を決めました。 この口コミを全部見る

個別指導の明光義塾の口コミ

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個別指導の明光義塾 取手教室の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

無料体験授業を実施

実際の授業を通じて、教室の雰囲気や進め方を確認できます。 ※一部、教室見学のみの教室もあります。

3

教室長によるカウンセリング

現在の学習状況やお悩み、志望校などをヒアリング。ご家庭での様子などもお伝えください。 ※入会の際に選抜のためのテストや面接はありません。

4

学習プランと授業料のご案内

苦手の克服や受験対策に向けた学習プランと授業料をご案内します。

5

検討・入会手続き

体験や説明をふまえて、じっくりご検討。入会が決まったら、入会に必要な手続きを行い、目標や教材をしっかり確認。ゴールまでしっかりサポートしてもらえます。

個別指導の明光義塾取手教室の画像

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個別指導の明光義塾 取手教室の体験授業について

体験授業のポイント

無料の体験授業で不安を解消できる

  • 気軽に質問しやすい対話式の授業が受けられる
  • 「考える力」を養う授業を体験できる
  • 教室長に学習に関する悩みなど何でも相談できる

体験授業の詳細情報

時間
90分
回数
1回
教科
生徒の希望に対応可能 ※基本的には算数(数学)か英語
費用
無料
当日の持ち物
筆記用具

個別指導の明光義塾 取手教室へのよくある質問

question

受講生からの評判はどうですか?

A. 明光義塾に通い始めて勉強に対する意欲が変わったなど、自立学習が身についてきていることを実感した声が多数あります。

question

月の途中からでも申込みできますか?可能な場合、料金はどうなりますか?

A. 個別指導なので、いつからでも授業をスタートすることができます。料金については、教室にお問い合わせください。

question

入塾テストはありますか?また、事前に範囲を知ることはできますか?

A. 入会の可否のためのテストは行っていません。入会に際して「明光診断テスト」を行うことがありますが、最適な学習プランの作成や教材選定の際の参考にさせていただくものとなります。

question

通塾前に体験授業や教室見学はできますか?

A. 通常授業と変わらない90分間の無料体験授業(※)を受けることができます。※一部、無料体験授業を行っていない教室もあります。くわしくは、各教室にお問い合わせください。

question

宿題は出ますか?

A. はい、出ます。宿題は授業の内容を定着させ、家庭学習を習慣づけるために必要不可欠です。一人ひとりの学習状況に応じて、適切な量の宿題をお出ししています。

question

学校の授業に合わせた教材やテスト対策にも対応していますか。

A. はい、対応しています。地域の学校の学習進度や定期テストの時期・範囲を踏まえながら授業を進め、お子さまの成績向上に結びつく学習プランをご提案しています。

question

1クラス何名で授業を行っていますか?

A. 個別指導のため、クラス単位での授業は行っていません。

question

1教科からでも受講できますか?

A. ご希望に応じて、受講する教科を選ぶことができます。

question

英検や漢検などの検定にも対応できますか?

A. はい、できます。明光義塾では英検や漢検などの検定取得に向けての対策授業も行っています。また、漢検はお近くの明光義塾で受検できる場合がございます。

question

クラス分けはどのように行われますか?

A. 個別指導のため、クラス分けは行っていません。

question

通塾中に進路相談にのってもらうことは可能ですか。

A. 丁寧なカウンセリングで、一人ひとりの進路に合わせたオーダーメイドの学習プランを作成します。また、地域ごとの最新の試験情報に基づいた対策を行い、志望校選びから受験前日までしっかり寄り添います。

question

家庭との連絡はどのように行われますか?

A. 専用アプリケーションのチャット機能で、安全に教室とのコミュニケーションが取れます。また、面談予約機能を利用し、都合のよい日時に面談の予約が可能です。

question

授業の振り替えはできますか。 (例.体調不良で欠席した場合など)

A. 教室で定めた期日までに連絡があった欠席について、特別な事情があると認められたときは、授業を他の日へ変更することができます。ただし、原則として同じ月の空席のある時間に限ります。

question

どのような講師に教えてもらえますか。

A. 学科試験と面接試験だけでなく、心の健康状態をチェックする心理適性検査を行ったうえで採用された講師が指導します。

question

兄弟・姉妹が一緒に通う場合に割引特典等はありますか?

A. キャンペーン期間中に、紹介した友達・兄弟姉妹が入会すると、特典プレゼントがあります。一部、キャンペーンを実施していない教室があります。適用条件など、詳細は各教室にお問い合わせください。

question

懇親会や保護者会・面談はありますか。

A. 生徒・保護者との定期的なカウンセリングはもちろん、塾での学習状況の報告など、ご家庭ときめ細かい連携で情報を共有します。また、保護者のご相談には、経験豊富な教室長がお応えします。

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〒270-1176 我孫子市柴崎台4-7-20ステイタスヒル天王台壱番館 1F-B号室

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〒270-1132 我孫子市湖北台1-1-16中野店舗 1F

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