信学会ゼミナール 長野北本校
対象学年
授業形式
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信学会ゼミナール 長野北本校のおすすめポイント
- 独自の学力アップサイクルシステムを導入
- 地域密着型の指導に定評
- 実力派の講師陣による質の高い指導
信学会ゼミナール 長野北本校はこんな人におすすめ
小学生のうちから基礎を固めたい
信学会ゼミナールの小学部では、基礎や基本を大切にした指導を行なっています。
授業ではまずは学校での授業内容をしっかり理解できることに念頭を置き、塾での学習や宿題を通して学習に対する「習慣力」を上げる指導を行なっていることが特長です。
また、授業は学校で学んでいる教科書に準拠した内容で指導を進めてくれるので、学校での学習に対する理解を深めていくことができます。
このような指導を通じて、中学校進学後でも応用できる基礎力や思考力を身につけていくことができます。
地域密着型の指導を受けたい
信学会ゼミナールの最大の特長は、地域密着型の指導を行なっているということ。
信学会ゼミナールでは長野県や新潟県などの地域に密着した指導に重点を置き、地元の教育事情や受験事情に合わせた指導を行なっています。
特に受験指導では地域の特性に合わせた指導で、これまで数多くの第一志望合格者を輩出しています。
中学入試では信州大学付属長野中学や長野市立長野中学、長野清泉女学院中学、松本秀峰中等教育学校、高校入試では須坂高校や長野高校、上田高校、長野清泉女学院高校などへの合格実績も豊富なので、地域密着型の指導を受けたいという生徒におすすめです。
質の高い講師に指導を受けたい
信学会ゼミナールでは、実力派の講師陣が「わかる授業」を実践しています。
特に受験指導では入試問題に精通した講師陣が要点を的確に押さえた「理解しやすい授業」を行なっており、学力向上を図りながら志望校合格へと導きます。
また、優れた「授業力」と「指導力」で、生徒一人ひとりに最適な受験指導を行なっています。
このような指導を受けることで、第一志望校合格に向けた実力を着実に伸ばしていくことができます。
信学会ゼミナール 長野北本校へのアクセス
信学会ゼミナール長野北本校の概要
対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 |
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授業形式 | 集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) |
目的 | 中学受験 / 高校受験 / 定期テスト・内申対策 |
教科 | 国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学 |
特徴 | 体験授業あり |
信学会ゼミナールの合格体験記
信学会ゼミナール 長野北本校に通った方の口コミ
回答者数: 4人
-
回答日: 2023年10月17日
講師陣の特徴
教師はベテランな人で、長年信学会で勤務している方。県内の高校の情報や入試状況について、色々と調べている感じ。 面談もあり親身に相談にのっていただけた。 過去の生徒の偏差値及び受験高校等のデータも持っていた。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業が始まる前に、教室を開放しており、わからないところは、教えてもらっていた。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業だった。 中3から入塾したため、生徒がピリピリしている感じだった。緊張感があり集中して授業に参加できた。わからないところは、的確な先生のアドバイスがあった。 色々な学校からの生徒と一緒だったので、情報交換が出来た。
テキスト・教材について
塾独自のテキスト
-
回答日: 2025年05月09日
講師陣の特徴
教師はかなり親しみやすく、学校の先生よりも頼れる感じ。五教科受けていたが全員いい人で教え方も上手く、受験直前には応援会を開いてくれたり受験が終わって合格発表の時もとても祝ってくださったり将来の夢のことも応援してくださって皆いい人だった。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業で分からないところへの質問。詳しく教えてくれる。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
受験が近かったため、基本的には実践形式、その後当てられつつ答え合わせをしていく。ひとつひとつの問題に対してちゃんと説明してくれる。基本的にはテキストを用いるがプリントを使ったり各々のノートに書き込んだりしていく。
テキスト・教材について
覚えていない
-
回答日: 2025年06月03日
講師陣の特徴
国語の先生は、授業の教え方が非常にわかりやすく感じた。 数学の先生は、授業の速度が速く、人によってはややついて行くのが大変かもしれない。 社会の先生は、話がおもしろかった。 理科の先生は、可もなく不可もなし。ただ、図を多く用いていたところはわかりやすかった。 英語の先生は、落ち着いた感じでわかりやすかった。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業であったが、個人個人にも向き合ってくれ、それぞれの能力を伸ばすような授業の進め方をしていた。また、学校の授業のような感じではなく、あまり個人に質問したりするようなことはせず、生徒にプレッシャーをかけるようなこともない。
テキスト・教材について
長野県の高校入試対策に特化した教材
-
回答日: 2025年06月05日
講師陣の特徴
とてもよかった、親身になって担当教科以外なことにも相談に乗ってくれて、メンタル面でも勉強面でも支えたくれた、また、担当教科以外の教わっていない教科でも、先生に確認すると、担当の教員を読んでくれて質問することができた。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
担当でも担当じゃなくても、すぐに対応してくれる
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
よかった、授業は自分が取りたいものをとっていた。流れとしては、小テストをやり、その後答えの確認と、注意点を、説明してくださっていた。そのあとは、予習してきたテキストの内容を詳しく説明してくれていた。ポイントなども教えてくれる
テキスト・教材について
よかった、独自のものを使っており、わかりやすい説明がなされていた
信学会ゼミナール 長野北本校の合格実績(口コミから)
信学会ゼミナール 長野北本校に決めた理由
-
良いと聞くから、また、夏期講習入った際に、とてもわかりやすく丁寧な指導があったため、学力を伸ばすのによいとかんじたから。
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比較的有名な塾であったこと、冬期や春期の講習のサポートが手厚かったこと、また友人が多くこの塾に通っていたこと。
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上の子供たちも同じ塾に通っていて、高校に合格した実績があったため。 また、塾の場所も自宅から近所にあり通いやすかったため。
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先輩お母さんたちから評判を聞いて決めました。先生の対応もよいし、入試対策がしっかりされているとう話も聞いたので、子供にすすめた。自宅からも近かったので、通いやすかった。
信学会ゼミナールの口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
保護者/高校2年生/週1日/目的:高校受験
4
回答日:2025年06月03日
授業の進め方がどの教科についてもわかりやすいものだったので合っていたと思う 講師陣もそれぞれの生徒に向き合ってくれていたので、親しみやすい雰囲気もあった。 なので、合っていなかった点は特になし。 これ以上のコメントは特にない。
生徒/高校3年生/週3日/目的:高校受験
4
回答日:2025年05月09日
何より教師が皆頼れる人であること、また少人数で授業が受けられたのはよかった。しかし、クラスは志望校の難易度別で分けられてしまうため、自分に合わない子が沢山いるクラスに割り振られてしまうとそこで馴染むことが結構難しそうだと感じる。
通塾中
保護者/中学2年生/週2日/目的:中学受験
4
回答日:2024年05月31日
あっている点は、塾に行けば、同じ目標の友達(ライバル)がいたり、個別にフォローしてくださるので、とりあえず、塾に行けばなんとかなると親子で共通認識でした。合ってないのは、手厚く対応してくれるので仕方ないですが、もう少し授業料が安かったらありがたい。
保護者/高校2年生/週2日/目的:中学受験
4
回答日:2023年11月07日
うちの子の場合、計算中心の2冊上下の問題集を先生の指示どおり何度もやっていました。どんなことがあっても2ページやるとか決め手いました。良く分かりませんが、この習慣がついたことが合格につながったかもしれないと思います。
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