塾の総合評価：
回答日：2026年8月14日
お茶の水女子大学が志望校の個別指導Axis（アクシス） 駅家校の通塾体験口コミ（生徒 / おにくさん）
目次
保護者プロフィール
回答者：
本人（未回答）
お住まい：
広島県
世帯年収：
未回答
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
個別指導Axis（アクシス） 駅家校
通塾期間：
2025年1月〜通塾中
通塾頻度：
週1日
塾に通っていた目的：
大学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
50
（進研ゼミ合格可能性判定模試）
卒塾時の成績/偏差値：
54
（進研模試）
費用について
塾にかかった月額費用：
わからない
塾にかかった年間費用：
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
年間授業料 あとはわからない
この塾に決めた理由
姉が昔通っており、先生の雰囲気が良いと話を聞いていたため。また、自分が入塾を決めた頃には周りとかなり差がついており、自分の性格を見るに集団授業では成績向上が見込めなかったため。
この塾以外に検討した塾:
講師・授業の質
講師陣の特徴
講師は大学生か50代以上が多い。みなさん授業が丁寧で、雑談もしてくれる。高校生からすると若い人が多いのは緊張しにくくなるのでありがたい。塾長は生徒一人一人と面談をとってくださり、きちんと向き合ってくださる。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
分からないところなど先生に聞いてみればしっかり先生も考えて教えてくださる。たまに担当の先生も分からないことがあるので、その時は塾長が教えてくださる。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
先生1対生徒2の個別指導なので、生徒が問題を解く→分からないところを先生が解説の繰り返し。集団で一気に進むことはない。 授業中の雰囲気は普通。先生、生徒にもよるが基本は真面目に授業が進んでいく。変に明るい雰囲気もギスギスした複雑な雰囲気もない。
テキスト・教材について
中学生の頃までは塾長に勧められたテキストを使っていた。高校に入ってからは高校の問題集を使うようになった。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
塾生の通っている学校や使っているテキスト、学年など個人によってカリキュラムが変わるので塾生からするとやりやすい。 人にもよるが中学は先生のおすすめのテキストで対面式、高校になると高校のテキストでオンライン式になることが多いと感じた。
宿題について
出される宿題の量は塾生、先生によって異なる。夏期補習などで毎日塾が入っており、宿題をする暇がないなどがあれば、先生にもよるが宿題が少し減ることもあった。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
LINE連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
授業日程の決定や長期休暇などによる塾開講日のお知らせ、テスト範囲の提出の催促、塾内でのルールの再掲など
保護者との個人面談について
３ヶ月に1回
塾生の進路、塾で学ぶ教科の選択、模試の結果、長期休暇の補習の提案など。お金と進路に関わる話が多い。内容では無いが、この面談には子供も同伴する家庭が多い。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績不振ではないが、高校受験の時に数学と理社をとにかく詰めるよう勧められた。英語と国語は短期間では伸びないため、短い時間でも力の着く暗記ものと数学をするとよいらしい。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
あまり教室が広い訳では無いが、個別指導なので問題は感じない。狭すぎる訳でもないので快適に勉強できる。
アクセス・周りの環境
地域でも栄えている道沿いにあるため夜でも車通りが多く、割と安全。しかし、周辺に消防署があり、暴走族も多いため騒音問題は少しある。
総合評価へのコメント
総合的な満足度
塾にいる先生全員が分かりやすい授業をしてくださり、塾内の雰囲気も悪くないため。 生徒一人一人に向き合った授業カリキュラムを組んでくださり、ここが分からなかった、追いつけないを無くしてくださったため。 塾のおかげで嫌いだった数学が好きになりました。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
個別指導で自分のペースに合わせて授業が出来ることや自習スペースが開校時には使い放題なところ、学校の帰り道にスっとよれる立地にあることが自分にあっていると思った。 あっていないところはパッと思いつかない。