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回答日:2026年8月26日

関西大学第一高等学校に合格した個別指導Axis(アクシス) 八尾校の通塾体験口コミ(保護者 / 歩さん)

総合評価

5

  • ニックネーム:
  • 通塾期間: 2023年4月〜2026年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 関西大学第一高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

先生達はとても熱心でしたし、子供達のせ生徒も先生に引っ張られて前を向いて授業を受けていました。その結果、成績は上がっていきましたし、友達達とも切磋琢磨して勉強していたのが、子供にとって良かったかと思っています。子供自身が全く孤立しなかった。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

塾に合っているか合っていないかは、とても重要であり、早くその見極めは必要かと思います。もし、合っていなければ違う選択肢が必要ですし、合っていたら、自分らしく勉強できると思いますので、とても重要かと思います。

保護者プロフィール

回答者: 父親(40代・経営者)
お住まい: 大阪府
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 1001~1500万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 個別指導Axis(アクシス) 八尾校
通塾期間: 2023年4月〜2026年3月
通塾頻度: 週5日以上
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 55 (五木模試)
卒塾時の成績/偏差値: 68 (五木模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


塾にかかった年間費用の内訳

ある程度の費用はかかったが、それは費用対効果の問題であり特に気にしていない。

この塾に決めた理由

子供の友人もたくさん通っていたので、友達のみんなと切磋琢磨して勉強できると思っています。 そのような環境下だったからです。

講師・授業の質

講師陣の特徴

講師の先生はみんな熱心な先生であり、子供達生徒はとても分かりやす前向きにに授業を受けていました。また、分からないことがあればすぐに、対応できる体制であり、子供達は、すごく信頼し授業を受けていました。講師との信頼関係はそれが必要かと思います。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

熱心な先生が多数いていましたので、質問等にはすぐに対応してくれておりました。

1日あたりの授業時間について

4時間以上

授業の形式・流れ・雰囲気

熱心な講師が授業を行いますが、その情熱や分かりやすい授業内容により、子供達生徒達は授業の内容に引き込まれてくるからと思います。また、子供達みんなが授業に引き込まれていきますので、内容の理解度はかなり高いものになるかなと思っています。

テキスト・教材について

テキスト、教材については個人のレベルに応じて難易度等により対応してもらえます。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

カリキュラムについては、子供達の能力や勉強の進捗状況に伴いそれぞれに対応したカリキュラムとなります。向上心があればそれに対応したカリキュラムになりますし、慎重に対応したいということであれば、それに対応したカリキュラムになりますので、背伸びになることはないかと思います。

定期テストについて

塾内のテストや小テストは授業内容の理解度を図るためのものです。

宿題について

宿題については、生徒達の人それぞれであり、強制的なものではないと思います。ただ、やっている人とやっていない人はその後の違いはあるかと思います。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

進路相談や、現状の授業内容。子供達の現状を常に見てもらっていて、先生とのコミュニケーションもあり、日々の子供のことを見てもらっているかと思います。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

現状の模試や授業の内容から、志望校の選定や進路相談。また、子供の科目の弱いところをどう補うかを相談しておりました。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績の不振は受験生である以上必ずあるものであり、日々やることをコツコツ続ける以外他にはない。自分自身を信用することが 大事かと思っています。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

新しい設備であり、騒音面、衛生面等、特に問題ないかと思います。

アクセス・周りの環境

専用の駐輪場もありますし、駅からも近く立地的にも問題ありません。

家庭でのサポート

あり

家庭内でのサポートは、子供中心の流れでいました。子供が今、勉強したいのあれば、それを優先し、家族のことは後回しみたいな感じで生活していました。

併塾について

なし

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