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回答日:2026年8月30日

白梅学園高等学校に合格した個別指導Axis(アクシス) 東村山校の通塾体験口コミ(生徒 / ちっちさん)

総合評価

5

  • ニックネーム: ちっち
  • 通塾期間: 2020年3月〜2026年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 白梅学園高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

先生が生徒に寄り添ってくれるとてもいい塾です。その生徒に合った授業内容にしてくれるので生徒が授業を受けているという実感がわきやすい塾でした。自習スペースもあるので勉強するところがないという生徒でも快適に勉強ができます。基本的に否定をしないところなので自分でもできるという自信がわいてきます。わからなくても見捨てないとても良い先生が集まったおすすめな塾です。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

人の目があるため集中せざるおえない環境がよかった。また、すぐに質問できることで疑問をそのままにせずに解消できたことがよかった。先生が生徒に寄り添ってくれるため先生のためにも勉強を頑張ろうと思えることもあった。気軽にサボることができないから良かった。その生徒に会った授業内容にしてくれるため苦に思うことがなかった。大学や社会での経験、この勉強の意味を話してくれることもあったので楽しかった。

保護者プロフィール

回答者: 本人(未回答)
お住まい: 東京都
世帯年収: 未回答

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 個別指導Axis(アクシス) 東村山校
通塾期間: 2020年3月〜2026年3月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 高校受験

成績について

入塾時の成績/偏差値: 49 (V模試)
卒塾時の成績/偏差値: 56 (V模試)

費用について

塾にかかった月額費用: わからない
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

費用はわからなかったけど割引や融通がきいた

この塾に決めた理由

家が近くて良かったから。また、学校帰りでも行けたから。先生方の対応がとても良かったから。集団塾だと眠ってしまったり集中できないとおもったので個別指導塾の塾が良かったから。

講師・授業の質

講師陣の特徴

大学生~社会人までいた。先生方は知識が豊富で個人的にテキストを買って勉強して生徒に教える方もいた。大学選びのおすすめやこの方程式が何のために使われるのかなぜ習う必要があるのか教えてくれたので勉強が楽しかったしやる気も出た。わからなくても最後まで付き合ってくれてその人にあった勉強方法を提示してくれるので勉強方法がわからないなどのことはあまり起きなかった。今までのテストの傾向からその学校ででそうな問題を出してくれることもあったのでテストの点数がものすごく伸びた。学校の授業でわからなかったところも説明してくれるのでとても良かった。外れと言われる先生がいないのでとてもいい塾だと思っています。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

学校や塾の問題でわからなかったところの説明。自習においてどのテキストや単語帳がおすすめか、自習のやり方など

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

オンラインは使用したことがないが実施はしているらしい。 個別指導塾なので生徒と先生の距離が近くすぐに質問できるところが良かった。先生が生徒のレベルに合わせて説明やテキストを変えてくれるのでとてもわかりやすかった。先生によって宿題の量や確認テストなどが出たがその生徒に会ったやり方だった。雰囲気もとても良く自習してても話しかけてくれることがあった。

テキスト・教材について

winningを基本的に使用していたが生徒のレベルが高いとその上のwinningプラスも使用していた。またそれだけでなく英検対策や長文対策としてその先生おすすめのテキストを使用していたときもあった。全体的に復習したいときはフィニッシュなどを使用していた。都トレなど都立対策もできた。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

生徒がやりたい内容をさせてくれるので嫌だなと思うことが無かった。その生徒が苦手としていることを夏期講習などで特化してやるので苦手克服などに大いに役に立った。また、生徒のレベルに合わせてテキストをかえてくれるのでとてもやりやすかったしよかった。

宿題について

一週間の宿題量・中三 英語・五ページ 単語 数学・その日やらなかった奇数問題 先生によって宿題の量はかわります。 その子のやり方にあった物や量を出してくれるのできついと思ったことはないです。また、わからなかったところを重点的に出してくれるのでよかったです。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/その他

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

最近宿題をやっていなかったらその連絡が保護者に行く。 また、授業に来なかったら保護者に今日塾があるのに生徒が来ない旨を伝える。

保護者との個人面談について

月に1回

授業態度や成績の上がり具合、お子さんの勉強方針などを話し合っている。また、どの学校がよいのかなど保護者の質問にも答えている

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

テストの間違えた点から何が苦手なのかを分析しそれを重点的に直したことで成績が上がった。 英語・長文読解→国語力と学校のテキストを文型をすべて確認しながら読むことで読解が得意になった。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

広くはないけど静かでよかった。また、室内温度も最適だった

アクセス・周りの環境

駅近で学校帰りでも通いやすかった。学校のテストや入試の情報も豊富だった。

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし