熊本ゼミナール 大津校
対象学年
授業形式
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熊本ゼミナール 大津校のおすすめポイント
- 30年以上の豊富な指導実績！地域密着型の学習塾
- 豊富なコース設定で多様なニーズに対応
- 個別の学力に合わせて指導を行う個別指導も開講
熊本ゼミナール 大津校はこんな人におすすめ
自分の学力や個性に合わせた指導を受けたい
熊本ゼミナールが大切にしていることは、生徒一人ひとりに合わせた「面倒見」主義の指導。
授業では個々の生徒の得意科目や苦手科目、現在の状態などを考慮したアドバイス等を行なっており、面倒見の良さに定評があります。
また、学業だけではなく自立心を持って将来を考えることができるよう、生徒一人ひとりに合わせた丁寧なサポートを行なっていることが特長です。
このような指導を通して、自分の学力や個性に合わせた指導をピンポイントで受けることができます。
地域密着型の指導を受けたい
熊本ゼミナールでは、熊本県の教育・受験事情に合わせた指導を行なっています。
授業では学校の授業に対するフォローから定期テスト対策、受験対策までさまざまな指導を行なっており、そのすべてで地域密着型の指導を受けることが可能です。
特に定期テスト対策では、生徒が通っている各学校のテスト実施日程に合わせた定期テスト対策に強みがあります。
定期テストに向けた過去問指導や学習内容の復習など、万全の体制で定期テストに臨むことができる最高の環境を用意しています。
自分自身の学習ニーズに応じたコースで学びたい
熊本ゼミナールでは、生徒一人ひとりの学習ニーズに合わせたさまざまな講座を開講しています。
小学校1年生から高校3年生まで多種多様な講座を開講しており、自分自身の学習目的に合わせたコースで学ぶことが可能です。
小学部では低学年の段階から自ら考える力を養う「玉井式国語的算数教室」や、身につけた知識を実践的に応用する能力を高める「熊高・済々突破コース」などのさまざまな講座を受講することができます。
地元の公立トップ校である熊高・済々黌への合格を目指す「熊高・済々黌受験コース」をはじめ、学校の成績向上や苦手分野の克服に特化した一斉指導・個別指導コース、さらには両者のメリットを組み合わせた「個別指導ハイブリッドコース」など、多様なニーズに応える学習プログラムを用意しています。
熊本ゼミナール 大津校へのアクセス
熊本ゼミナール大津校の概要
| 対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） / 個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1） |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学 |
| コース | 難関校向けコース |
熊本ゼミナールの合格体験記
熊本ゼミナール 大津校に通った方の口コミ
回答者数: 1人
-
回答日: 2024年12月11日
講師陣の特徴
分かりやすい解説をしている何十年も勤めていると言っていた先生がいた。教え方も分かりやすく優しくて、みんなから好かれている先生だった。怒るときは怒るけどそんなに厳しいわけではなかった（授業の妨害をしたりしない限りは怒ったりしなかった） よく自習室にも顔を出して分からないところ教えてくれる比較的新しい先生などもいて、色々と仕事があってかよく忙しそうにしていたが、丁寧に教えてくれていた。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
分からない所の解説をお願いしたり、教えるときに〇〇するようにしてほしいなどをお願いしたら、対応してくれたりもした。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
一番最初に前回の授業での宿題、＋αで派生で難しい問題を解くときもあった。しかし、難しい問題とかは、単元の最後に基本的にやっていた。宿題のかくにんでは、最初に答え合わせ→正答率の低かった問題の確認→公式などの確認という流れで宿題の確認をおわらせていた。公式の覚え方を替え歌や語呂合わせなどで覚えさせてくれるときもあった。
テキスト・教材について
テキストなどは何を使っていたかは覚えていないが、しっかりと中身の詰まっている良い教材だった。
熊本ゼミナール 大津校の合格実績（口コミから）
熊本ゼミナール 大津校に決めた理由
-
家から近くにあって、学校での評判がとてもよかったから。あと夜に近くを通ると出てくる生徒が沢山いて、夜遅くになっても安心して帰ることができるかなと思ったから。
熊本ゼミナールの口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
生徒/高校1年生/週3日/目的：高校受験
5
回答日：2024年12月11日
そこまで100%勉強！という感じでもなく、90％勉強10％雑談や豆知識などのような印象で、ずっと勉強をするのが苦手、嫌いという人や、物事に対して空きやすい人でも集中することができるような環境だった。塾の雰囲気も明るく、しっかりと、栄えている印象だった。色々な学校の生徒もいたから、他の学校の人と仲良くしたり、学校の状況などを雑談することもあった。塾での宿題が多く、学校での宿題とも合わせると結構な量にもなっていた。
通塾中
生徒/高校3年生/週5日以上/目的：大学受験
5
回答日：2025年03月26日
【合っている点】 この塾は、一人ひとりのレベルや目標に合わせた指導が充実しており、自分のペースで学習を進められるのが魅力です。授業の進め方も分かりやすく、質問しやすい雰囲気があるため、理解を深めやすいです。 【合っていない点】 宿題の量や難易度が個人によって合わないことがあるかもしれません。もう少し柔軟な調整ができると、より効果的に学習が進められると感じます。
通塾中
保護者/中学2年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年04月06日
自分で計画を立てて、自ら進めることができない子なので、担任の先生が細かくチェックをしてくれていたり、スケジューリングをしてくれているところがとてもありがたいと思っている。自習のときも声をかけてくれているがなかなか成績が伸びない。
保護者/中学3年生/週3日/目的：高校受験
5
回答日：2025年03月23日
宿題プリントが、多く、塾内アプリもコツコツ毎日続けないとやりこなすことは難しく、子どもたちの負担は大きいと思うが、毎日やっていれば問題なさそうである。ただ、入試用に難しい問題もあるので、しっかりした習熟、毎回の質問が必要。コツコツしない子どもたちについては、合わない点もあるかもしれない、目指す志望校次第ではある。
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