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進学ゼミナール

小学生中学生高校生
集団指導(少人数)個別指導通信・ネット

進学ゼミナールの総合評価

2.8

回答者: 2

総合評価

進学ゼミナール のクチコミ( 10件 )

学年: 小学生中学生高校生

区分:保護者生徒

該当件数:10件

進学ゼミナールの評判・クチコミ

アクセス・周りの環境

4

回答時期:2021年頃

回答者: 生徒 / 中学2年生 / 週3日 / 志望校:奈良県立郡山高校 / 学園前本部校

アクセス・周りの環境

駅から徒歩5分くらいのところにありアクセスはいいですが、奥まった場所にあるので最初はわかりにくいかもしれません。周りは特に何もないですし、他の塾も多いので勉強に集中できる環境だとは思います。

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サポート体制

1

回答時期:2021年頃

回答者: 生徒 / 中学2年生 / 週3日 / 志望校:奈良県立郡山高校 / 学園前本部校

スタッフの対応

冬場に自習室が寒かったので、暖房を付けて欲しいと頼んだところ、他の人が来れば人の体温で温まるのでそれまでなんとか寒さを凌げと言われました。また、教室も空調はあまりつけておらず冬場は人の体温で教室を温めようとするので窓際は結露の水でいつもびしょ濡れでした。空調をつけない理由としては受験会場がどのような環境か分からないので自分で体温管理できるようになるためと言われましたが、実際のところは節約したい一点だと思います。

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料金

1

回答時期:2021年頃

回答者: 生徒 / 中学2年生 / 週3日 / 志望校:奈良県立郡山高校 / 学園前本部校

平均的な相場との違い

両親に負担してもらっていたので、正確な費用はわかりませんが、他の塾に比べ高かったように思います。その割には設備はあまり良くないですし生徒を想った環境は作られていませんでした。

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成績向上・結果

2

回答時期:2021年頃

回答者: 生徒 / 中学2年生 / 週3日 / 志望校:奈良県立郡山高校 / 学園前本部校

目的と結果

高校受験に向けてと中学の勉強を補填するために通い始めました。

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指導方針・カリキュラム

1

回答時期:2021年頃

回答者: 生徒 / 中学2年生 / 週3日 / 志望校:奈良県立郡山高校 / 学園前本部校

カリキュラム

レベルごとにクラス分けされて授業があるのでそれぞれに合った授業が受けられます。テスト期間になると学校ごとに分けられて各学校のテスト問題対策になります。テスト対策は入念に行うので授業の補填くらいにはいいかもしれませんが、受験対策には弱く、当時一緒に通っていた友人達のほとんどは第一志望に合格できませんでした。

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アクセス・周りの環境

5

回答時期:2020年頃

回答者: 保護者 / 小学3年生 / 週4日 / 志望校:近畿大学附属高等学校 / 西大寺南校

アクセス・周りの環境

中学校からは少し距離がありましたが自転車で通える範囲。ほかの塾からは遠く、また飲食店などの多い駅前からも離れていることもあり、落ち着いていました。住宅街だったので治安も悪くなく、そういった心配がなかったので良かったです。落ち着いた環境でしたが、コンビニやファーストフード店が近くにあるため、朝から夜まで塾という日にごはんを調達するのも困ることはありませんでした。大きな道路からも近いため、くるまでの送り迎えも苦労しません。

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料金

4

回答時期:2020年頃

回答者: 保護者 / 小学3年生 / 週4日 / 志望校:近畿大学附属高等学校 / 西大寺南校

料金への満足度

料金は地域の集団での進学塾と比べると平均的だと思います。中1から中2までは比較的控えめですが中3は急にバーンと授業料があがります。また、何かにつけ追加料金が発生し、中3は2桁になる月が多かったです。料金に見合う授業であれば高くても納得がいきますが、受験前でも容赦なく土日お休みで自習室を開けてもらえることもなく、これでは授業料が高すぎるのでは?と感じずにはいられませんでした。周りは土日も開講していたので不安でした。

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成績向上・結果

4

回答時期:2020年頃

回答者: 保護者 / 小学3年生 / 週4日 / 志望校:近畿大学附属高等学校 / 西大寺南校

成績が上がった理由 / 下がった理由

小学生のときに入塾し、当時よりも偏差値はかなり上がりました。結果難関校にも合格できたのでよかったのですが、塾のおかげで成績があがったという印象はなく、友達と一緒に個人で頑張った結果という印象が強いです。良い塾、良い先生に出会えたとは最後まで思えませんでしたが、落ち着いた良い生徒さんに出会え、友達に恵まれ勉強が頑張れたと思います。周りのお友達も結果、志望校に合格できた子が多く笑顔で卒熟できたのが良かったです。

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講師・授業の質

4

回答時期:2020年頃

回答者: 保護者 / 小学3年生 / 週4日 / 志望校:近畿大学附属高等学校 / 西大寺南校

講師の特徴

先生の当たりハズレが大きく、先生によって成績がかなり上下しました。最初のころは良い先生にあたりましたが、その後中3の受験期を迎えるまではハズレばかり。頼りにしていたベテラン先生は中3の夏が終わってこれからというときに不祥事で退職。原因もはっきり公開されないまま、退職になりましたというお知らせの紙1枚が送られてきて、怒りしかありませんでした。子供には言っていませんでしたが、保護者としては、レベルが一定しない授業に不信感が大きかったです。

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指導方針・カリキュラム

3

回答時期:2020年頃

回答者: 保護者 / 小学3年生 / 週4日 / 志望校:近畿大学附属高等学校 / 西大寺南校

カリキュラム

指導方針は少人数で、授業中や自習室での私語厳禁というものでしたが、実際はあまり注意を受けることがないようでした。子供たちの学年は落ち着いた生徒さんが多く、比較的学習環境が指導方針に近かったようですが、1つ下の学年は賑やかだったようで、受験期に、うるさくて気になると子供がぼやいていました。指導方針は良いけれど、守られるかどうかは先生と生徒さんによるのかなと思います。文字面で過度な期待はしないほうが良いと思います。

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