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回答日:2026年6月9日

日本体育大学柏高等学校に合格したスクールIE 柏たなか校の通塾体験口コミ(生徒 / ぽむさん)

総合評価

4

  • ニックネーム: ぽむ
  • 通塾期間: 2022年8月〜2023年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 柏市立柏高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

受験期のヒリヒリした空気感は学校と塾どちらも体感する事によって受験へのモチベーションを上げていた。 自分の出来るを受験日当日まで伸ばしてくれた塾長や担任の先生がいる。 とても勉強をする環境として整っていると思う。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

あっている点は、集団ではなく、個人のペースで勉強したかったため、そこの部分はとてもよかった。周りに合わせず自分のわからない部分を一つ一つ無くすことが自分への自信にも繋がっていった。 合っていない点は、集団授業でしか学ぶことができない内容があったこと。 そこの内容は自習室での勉強で補っていた。

保護者プロフィール

回答者: 本人(未回答)
お住まい: 千葉県
世帯年収: 未回答

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 私立
教室: スクールIE 柏たなか校
通塾期間: 2022年8月〜2023年3月
通塾頻度: 週1日
塾に通っていた目的: 高校受験

成績について

入塾時の成績/偏差値: 42 (全国共通テスト)
卒塾時の成績/偏差値: 45 (全国共通テスト)

費用について

塾にかかった月額費用: わからない
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

テキスト費用・模試費用

この塾に決めた理由

家から近く学校から帰ってきて通うとなると近場がよかった為。また体験入学の際に丁寧に授業をしてもらったから。

講師・授業の質

講師陣の特徴

塾長は親しみやすく相談にも乗ってくれ気軽に相談できる存在だった。 担当の先生は大学だったが、丁寧に教えてくれ、また歳が近い分親しみやすかった。 毎回の授業に10分程の休憩時間があり、その際に先生から進路先にはこんなことがあるんだよと勉強以外のこともいろんなことを教えてくれ、知ることができた。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

面接連絡など。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

1人の先生につき、生徒が2人で常に真ん中に先生が座っていた。 毎回終了時、授業の雰囲気を先生が保護者に向けて書いており、保護者も今日どこの内容をやったのか把握することが出来たのもよかった。 先生との距離が近い分分からないところを気軽に聞くことができた。

テキスト・教材について

テキストは重要部分の丁寧な説明、多くの練習問題が書かれており、1冊でどこまでも勉強できるテキストだった。 3年生・1、2年生用で分かれており、自分の勉強したい内容をすぐに見つけることができたのもよかったところのひとつできた。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

その個人に合わせた授業内容・授業進行でわからない部分を一つ一つ無くしていく感じだった。 だからこそ今自分のどこがわからないかを明確に知ることができた。 定期的に模試をすることによって今の自分のレベルを常に知りながら勉強することができた。

定期テストについて

実力把握テスト

宿題について

その授業で学習した内容のプリントやテキストのページの問題が宿題になったり、受験の過去問が宿題になる時もあった。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

塾で入室の際にカードを読み込むことで保護者に入室したメールが届く。 退室の時も同様で、カードを読み込むことで保護者に退室したメールが届く。 そのため何時間塾内に居たか把握することが出来る。

保護者との個人面談について

月に1回

授業での態度や偏差値、テストの結果。 学校や家での過ごし方など。 受験に必要なことや、今後についての動きについて。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

学校の定期テストや、期末テスト、学力テストなどでのミスの仕方、どこが苦手なのかやどこが得意だから得意なところを伸ばしていこうや、得意だからこそそこで点数を落とさないようにするための勉強方法。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

広くは無いが空間の使い方が上手で人が多くても集中して勉強できた。

アクセス・周りの環境

自習室がとても集中して勉強することができた。

家庭でのサポート

あり

課題の確認、授業内容の復習など。 学校の勉強や宿題以外の勉強面でのサポート。 学習スケジュールの管理なども行っていた。

併塾について

なし

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