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スクールIE 石神井台校の口コミ・評判

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スクールIE 石神井台校 保護者(父親)の口コミ・評判【2021年04月から週2日通塾】(33305)

総合評価

4

  • 通塾期間: 2021年4月〜2023年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 東京都立上水高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

子供が行きたいと思っていた高校に入れたので一応良かったと思う。親としてはもっと勉強して偏差値の高い高校に行ってほしかった、子供が行きたいと思っていた高校に入れたので一応良かったと思う。親としてはもっと勉強して偏差値の高い高校に行ってほしかった、

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

勉強をすることが習慣化されていない状態でかつ、あまり長続きしなかったので自分のペースで勉強出来たのは良かった、勉強をすることが習慣化されていない状態でかつ、あまり長続きしなかったので自分のペースで勉強出来たのは良かった、

保護者プロフィール

回答者: 父親(40代・会社員)
お住まい: 東京都
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 801~900万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: スクールIE 石神井台校
通塾期間: 2021年4月〜2023年2月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 (V模擬)
卒塾時の成績/偏差値: 53 (V模擬)

費用について

塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
塾にかかった年間費用: 50万円弱だと思います

この塾に決めた理由

子どもか集団の塾だときが引けてなかなか勉強に集中できないので個人レッスンがよいと言ってきたため、子どもか集団の塾だときが引けてなかなか勉強に集中できないので個人レッスンがよいと言ってきたため、

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

講師がたくさんいるが人気の講師がはっきりしているみたいなので、早くから講師の奪い合いになるような気がした、講師がたくさんいるが人気の講師がはっきりしているみたいなので、早くから講師の奪い合いになるような気がした、

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

当たり前にありました

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

基本的には、宿題のチェック、わからなかったところの確認説明、次の単元の説明、問題とき、理解どチェック、宿題の流れだったと思います。基本的には、宿題のチェック、わからなかったところの確認説明、次の単元の説明、問題とき、理解どチェック、宿題の流れだったと思います。

テキスト・教材について

教材の具体的な名前はわかりません、テキストは塾から購入することになっていたので独自のテキストではないかと思っています、

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

個別なので自分のペースで勉強が進められるので勉強が嫌いになることはなかったと思います。個別なので自分のペースで勉強が進められるので勉強が嫌いになることはなかったと思います。個別なので自分のペースで勉強が進められるので勉強が嫌いになることはなかったと思います。

定期テストについて

定期テストはなかったと記憶しています、外の定期テストv模擬w模擬、で現状を把握していたと思います。

宿題について

数学2ページ、英語4ページだったと思います。宿題を完了するためには、だいたい1.5時間ぐらいの学習が必要だったと思います

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

子どもを通しての手紙が基本的な連絡手段であったと思います、子どもを通しての手紙が基本的な連絡手段であったと思います、子どもを通しての手紙が基本的な連絡手段であったと思います、

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

子供の点数から分析した頑張らないといけない教科や力が付いてきた教科など、今後どのような勉強をしていったらよいか話し合いをおこなっていた。子供の点数から分析した頑張らないといけない教科や力が付いてきた教科など、今後どのような勉強をしていったらよいか話し合いをおこなっていた。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

英語であれば単語、など、具体的に今必要な勉強を教えてもらった、英語であれば単語、など、具体的に今必要な勉強を教えてもらった、英語であれば単語、など、具体的に今必要な勉強を教えてもらった、

アクセス・周りの環境

大通りに面していて街頭もあり夜でも怖くない

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし

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