TOP-U予備校宇部進学教室 小月校
対象学年
授業形式
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TOP-U予備校宇部進学教室 小月校のおすすめポイント
- 入試分析や定期テスト分析による、根本を理解するためのツボを押さえた授業
- 学力に応じた的確なクラス編成で、刺激し合って意欲喚起
- ハンドブックや補講タイムなど独自のサポート体制
TOP-U予備校宇部進学教室 小月校はこんな人におすすめ
学ぶ楽しさを知り、基礎学力や学習習慣を身につけたい小学生
小学部では競争心を程よく刺激しながら、基礎的な学力を伸ばせます。集団の中で成功体験を共有でき、ライバルや仲間と一緒に成長できます。スポーツや習い事で忙しい生徒には、週1回のコースも用意しています。
山口県の高校受験対策をしたい中学生
中学部は、生徒の学力に応じたクラス編成です。近似した学力の生徒同士で積極性を養い、活気に満ちた授業を行います。県内最大ネットワークを生かして受験状況などの情報を伝えつつ、年6回の宇部進模試で客観的に成績を把握します。偏差値を元に、保護者会や個別の教育相談を通して志望校合格へ導きます。
思考力を育成したい
単に成績を上げるテクニックを教えるのでなく、なぜそうなるか根本を理解できるような授業を構成しています。入試速報でおなじみの精鋭講師陣による、入試分析と定期テスト分析を元にツボを押さえた授業を行います。集団であっても一人ひとりの状況を把握し、的確な指導を行うことで、生徒自ら学ぶ力を引き出します。授業の途中で合流した生徒や遅刻・欠席した生徒が不安を解消できるよう、授業前や授業後に補講タイムを取り対応しています。細かい質問にも、本人が納得するまで徹底的に面倒を見ます。
TOP-U予備校宇部進学教室 小月校へのアクセス
TOP-U予備校宇部進学教室 小月校の最寄り駅
JR山陽本線(岩国~門司)小月駅から徒歩3分
TOP-U予備校宇部進学教室小月校の概要
対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 |
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授業形式 | 集団指導(10名以上) |
TOP-U予備校宇部進学教室の合格体験記
TOP-U予備校宇部進学教室 小月校に通った方の口コミ
回答者数: 2人
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回答日: 2023年08月12日
講師陣の特徴
親しみやすく、わかりやすく説明してくれる。優しい。勉強したところを説明してくれる。悪いところは言わない。授業の内容を紙で説明してくれる。ただ、先生次第では、子供も不安、心配、相性が合わないようだ。若い先生が多く、良いのかどうなのか不安でもある。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
毎回、小テストを実施 いつも褒めてくれる。本当に大丈夫なのかちょっと心配である。でも、テストした答えは、悪くないらしいので、少し安心しているが、学校での試験と、じの試験では、レベルが違うため、不安である。
テキスト・教材について
分からない。塾で購入したテキストを使用し、勉強している。
-
回答日: 2023年10月08日
講師陣の特徴
講師の先生は、優しく親しみやすい方が多いと思います。ベテランよりも若い講師が多い印象です。基本は、同じ講師の先生が教えてくれます。授業内容によっては、講師の先生が変わることもあります。授業終了後は毎回、授業内容を書いた紙をわたしてくれて、説明してくれます。そして必ず褒めてくれます。褒めて伸ばす教育方針のようです。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
本人も質問する内容がないので、特にない。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
毎回、小テスト実施していただいています。1人の講師に対して2人の塾生に対応してくれます。優しく教えてもらっています。問題に戸惑った時は、ヒントを出してくれ、自ら答えを導いてくれるような手助けをしてくれるようです。
テキスト・教材について
BASIC英語3東 keyワーク数学3
TOP-U予備校宇部進学教室 小月校の合格実績(口コミから)
TOP-U予備校宇部進学教室 小月校に決めた理由
-
家から近く、同級生も通っている。明るい雰囲気がいいと思ったため。多くの塾生を見かけていたから。自転車で行ける範囲であったから。
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知り合いが通っていたため。家から近い。何となく。よく調べていない。先生1人に対して生徒が2人。ちょっと高い。
TOP-U予備校宇部進学教室の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
通塾中
生徒/高校2年生/週1日/目的:高校受験
5
回答日:2025年03月22日
この塾に合っていると感じたところは、一体2の指導形態です。一対1でずっと手元を見られると言うことが苦手なので、一対2の形態が自分にちょうどいいと思います。集団の場合は個別に質問することが難しいのですが、一対2だとそこも個別に相談することができるので、一対にはとてもメリットが多いと思います。
通塾中
生徒/高校1年生/週2日/目的:高校受験
5
回答日:2025年02月22日
わたしが塾であっていると思っている部分は、1対2の構造で、常に手もとを見られていることが苦手なので、半分半分にらるというところがとても良いと思っています。反対にあっていない点は授業時間外に質問できるという点です。質問はしなくても問題ないのであまり関係はないと思います。
通塾中
保護者/中学3年生/週2日/目的:高校受験
4
回答日:2023年10月08日
小学校では、通信教育をしていましたが、勉強が身に付かなかったので、塾にしました。今はゲームもせずに、勉強に励んでいます。塾の2Fに自習室が設けてありますが、なかなか利用しようとしないところが合わない?と思います。
通塾中
保護者/中学3年生/週1日/目的:高校受験
4
回答日:2023年08月12日
塾は、先生が教えてくれ、集中して勉強出来る。でも、自習として塾を使用していいが、行こうとしない。めんどくさいと言って、利用しないので心配している。家では、ゲームやSNS、おやつ、睡眠等集中力をぞぐものが多い。まだはっきりした行きたい高校を決めきれてないからなのか。
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個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)
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