回答日:2025年12月26日
大口町立大口北小学校が志望校のナビ個別指導学院 扶桑校の通塾体験口コミ(保護者 / LUNAさん)
総合評価
3
- ニックネーム: LUNA
- 通塾期間: 2025年7月〜2025年12月
- 通塾頻度: 週1日
- 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習
- 成績/偏差値: 変化なし
- 第一志望校: 大口町立大口北小学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
合う人には合うと思う。対応も悪くないし、人当たりも良い。ただ家には合わなかった。塾で勉強するからと、家で勉強をしなくなってしまい、かえって、勉強しない子になってしまった。80分集中できる体力も必要だと感じた。小学生から80分は、結構ハードだと思う。中学受験とかを考えている方には良いのではないかと思う。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
先に進める点では、良かったが、学校の授業が楽しくないと怒ってしまい、進度と内容把握、応用のバランスが悪かったと感じている。時間が長過ぎて、疲れて眠くなってしまう事が度々あった。疲れている日は、休む方が無難であると感じるのに十分だった。
目次
保護者プロフィール
回答者:
母親(50代・主婦(主夫))
お住まい:
愛知県
配偶者の職業:
会社員
世帯年収:
601~700万
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
公立
教室:
ナビ個別指導学院 扶桑校
通塾期間:
2025年7月〜2025年12月
通塾頻度:
週1日
塾に通っていた目的:
学校の学習の補習
志望していた学校
- 大口町立大口北小学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
55
(CKC)
卒塾時の成績/偏差値:
55
(CKC)
費用について
塾にかかった月額費用:
10,001~20,000円
塾にかかった年間費用:
100,001~300,000円
塾にかかった年間費用の内訳
授業料、テキスト代、夏期講習代、テスト代
この塾に決めた理由
子どもが、「やりたい」と言ったから決めた。特に、塾に関しての問題も無かったので、通わせてみることにした。
講師・授業の質
講師陣の特徴
社員のプロ講師は少なく、バイトの学生が多い。勉強内容は、塾長が判断するようだが、子どもを見ているわけではないので、合っているのか判断しかねる。専門的な知識を持って教えているわけでは無いので、応用が利かないと感じた。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
その場での回答のみで、だいたい解決していた様子である。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業は、一対一か一対二の準マンツーマン形式。先生を挟むように机が二つあり、一人ひとりにホワイトボードが掲示され、使用できるようになっている。テキストを解きながら、分からない部分があれば、先生に気軽に聞ける状況で進められていく。
テキスト・教材について
エフォートを算数と国語で使用した。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
標準内容が余りに簡単過ぎて、レベルを上げてもらったが、それでも基礎ばかりで応用までしっかりとに身につくテキストとは言い難かった。基礎が重要である事は分かるが、子どもに応じた内容になっていない。レベルは、標準か上級の二つのみ。ちょっと物足りない。
定期テストについて
CKCテスト。年3回行われる。夏、冬、春に学力確認の為、半強制的に受けさせられる。
宿題について
当日やったテキストの続きを数問、宿題に出されるが、たいていは、待っている間に終わってしまうので、宿題にすらなっていないと思う。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に1回
アンケートや登塾、下校等の案内が送られてきた。また、懇談会、テストについて等の案内も送られてきたが、使い切れなかった。
保護者との個人面談について
半年に1回
テストの結果を踏まえて、今後の通塾に対する思いや授業内容についてなども話があった。要望等も聞いてくださった。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績が不振だった事が、まだない。たまにやる凡ミスについては、直していかないといかんね、で終わってしまった。それ以上の話はなかった。
塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)
ガラス張りで、真ん中に文字等で見えにくくなっているが、外からも中からもよく見える状態。大通りのため、大型車両も通るが、ガラス扉1枚隔てただけの入口で、音は全て筒抜けである。衛生として、入口に除菌スプレーが置かれているが使っているのを見たことがない。勉強は机一つ分が1人用。10人程度は使える。別に自主勉強できるスペースが、勉強する場所の半分ほどある。
アクセス・周りの環境
大通りに面した通いやすい立地だが、駐車場が少なく、一本道を中に入ってからしか入れない場所である。
家庭でのサポート
あり
宿題の内容が授業でもやっていないような内容だったので、分からないと言う子どもに対し、分かるようにヒントを出しながら一緒に解答していた。