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ナビ個別指導学院 松山北校の口コミ・評判

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回答日:2023年05月13日

ナビ個別指導学院 松山北校 保護者(母親)の口コミ・評判【2023年01月から週1日通塾】(5916)

総合評価

5

  • 通塾期間: 2023年1月〜通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 松山学院高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

教室長の人柄と、自閉症児という特別な配慮が必要な生徒にも柔軟に対応してくれている懐の広さ。塾側の利益ではなく、生徒ファーストで受講方法の提案も頂けた事、「うちの子」の取り扱い注意点を、担当講師とも共有して、子ども自身が楽しくかつ、有益に通塾出来ているので、保護者としても満足度が高い。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

事前に自閉症児の特性について知って頂いているので、本人も楽しく通塾出来ている。教室まで徒歩で通えるので、立地面でも満足。中学校3年間不登校分を、中3生が高校入試に使うテキストを使用し、効率良く進めてくれている。 合っていない点で言えば、自習スペースが開放的なので、自閉症児にしては少し落ち着かない様で、自習スペースを使いたがらない。

保護者プロフィール

回答者: 母親(40代・その他)
お住まい: 愛媛県
配偶者の職業: 配偶者は居ない
世帯年収: 301~400万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: ナビ個別指導学院 松山北校
通塾期間: 2023年1月〜通塾中
通塾頻度: 週1日
塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 (不明)
卒塾時の成績/偏差値: 52 (不明)

費用について

塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
塾にかかった年間費用: 不明

この塾に決めた理由

自閉症児に理解がある

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

講師は現役大学生。中学校3年間不登校だった息子だが、大学受験に向けて中学3年間の基礎を功率的に教えてくれていると感じる。 国立大学である愛大出身の講師みたいで、歳も近く、授業時間外に大学で勉強している分野などについても話してくれている様子。不快はなく、自発的に通塾できている。

生徒からの質問に対する対応の有無

なし

都度都度対応してくれる(と思う)

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

授業時間は1コマ80分で、学校みたく、授業開始・終了時にチャイムが鳴り、起立・気をつけ・礼をする。1人1つ机と椅子、ホワイトボードがあり、パーテンションで区切られている。講師は後ろに居て、1人に解説している間に1人は演習を解くと説明を受けた。が、うちの子は完全マンツーマンなので(料金体系も違う)付きっきりで、質問したいタイミングで質問できる。

テキスト・教材について

ナビスタ!NEXT英語

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

通常授業は1教科固定の80分だが、テスト前など一コマずつ通塾以外の他教科も組み込む事ができる。うちの子は自閉症児なので、完全マンツーマンの「学参」という系列別会社のシステムを「ナビ個別」の同教室で受講させて頂いている。「ナビ個別」については、基本的に2:1の少人数指導性だが、テキストや受講内容などは臨機応変に対応してくれる

定期テストについて

まだ入塾間もなく、該当テストを受けた事がない

宿題について

1人1人に合わせて宿題も出しているのだと思う。うちの子は恐らく宿題が出ていようとやって行く子ではないが、事前に自閉症児ならではの特性を理解してくれている(と感じる)ので、特段保護者に宿題についての指導はない

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

まだ良く分かってないが、定期的に教室長との面談があると聞いている。入塾間もないので、まだ特段連絡事項も発生していないような感じ。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

入塾間もないので、まだ経験はないが、授業の様子や理解度、進捗状況など塾での様子を担当講師より聞き取りをした教室長がフィードバックしてくれるのだと思っている

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

まだ入塾間もないので、成績の水準をアドバイス頂く環境にないが、入塾時に高校1年生時の成績表のコピーを提出しているので、高2一学期の成績表と比較してフィードバックしてくれるのではないかと思っている。

アクセス・周りの環境

駅近だが、立地は通り1本入った道にあるので、交通量は多くなく安全

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし

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