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ナビ個別指導学院 白河校の口コミ・評判

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ナビ個別指導学院 白河校 保護者(父親)の口コミ・評判【2018年04月から週1日通塾】(59508)

総合評価

3

  • 通塾期間: 2018年4月〜2023年2月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 福島県立白河高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

生徒一人一人のレベルに合わせてかリュキラムを組んでくれ授業をすすめくれていた。 授業の雰囲気等は良いのですが、市街地の中心に塾があり、親の立場からすると、塾専用駐車場が少なく、送迎時に路駐する車が多数あり環境面では評価は少し低くなってしまった。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

集団で行う授業とは違い、個別指導をするので、分からない場所は納得行くまで教えてくれていたので、その辺は塾に合っていると思いました。 先生一人に対し生徒2・3人を担当していたので、自分の番が回って来るまでタイムロスがたまにある所があまり合わない様に感じていました。

保護者プロフィール

回答者: 父親(50代・会社員)
お住まい: 福島県
配偶者の職業: 主婦(主夫)
世帯年収: 301~400万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: ナビ個別指導学院 白河校
通塾期間: 2018年4月〜2023年2月
通塾頻度: 週1日
塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 40 (新教研)
卒塾時の成績/偏差値: 50 (新教研)

費用について

塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


塾にかかった年間費用の内訳

・年間授業料 ・季節講習会料 ・施設運営費 ・模擬試験料

この塾に決めた理由

小学校時代の友達が通塾しており、無料の体験学習のキャンペーンを紹介され参加してみたところ、本人もかなり気に入った為。

講師・授業の質

講師陣の特徴

・教師の種別:プロの方と社員の方がおり大学生はいませんでした。 ・教師の教師歴:ベテランの先生達ばかりでした。 ・教え方:単元によって学校より分かりやすい事もあったり、分かりづらい事もある様でした。 ・教師の人柄:授業以外でも勉強以外の相談とかも乗ってくれていたので、親しみやすかっ様です。

生徒からの質問に対する対応の有無

なし

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

・授業の形式:集団授業は無く、基本は一対一のワンツーマンの授業。 ・流れ:家庭教師の様に完全なるワンツーマンの授業では無く、先生一人に対し生徒2・3人担当していた為に、授業がスムーズにいかない事も多々あった。 ・雰囲気:先生方も優しく、良い雰囲気で授業を行っていた。

テキスト・教材について

塾で用意してくれるテキスト・教材は無いが、宿題でオリジナルのプリントを用意してくれた。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

・実施されているカリキュラムの特徴について:大手予備校の様にテキストに沿って淡々と進めるのではく、学校の成績等を元に生徒のレベルに合わせ苦手な所を克服していく様なカリキュラムを組んでくれていました。 ・内容のレベル感:単元によっては学校と同レベルもしくは少し高レベル。

定期テストについて

月一回位の頻度で小テストがあり、理解度の確認として行っていた。

宿題について

宿題の量としては、1週間でプリント1枚程度で、極力多いと言うわけではなく、無理なくこなしていける感じでした。また、プリントが無い日は宿題は無し。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

子供の学力の進捗状況と授業の様子に関する事が主な内容でした。その他、夏期講習や冬季講師の案内等も盛り込んで連絡をして来ていた。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

テストで間違えた所等はそのままにしておかず、分かるまでやり直す、あるいはミスした原因を探らせ、次は同じ間違えをしない様に仕向けてくれた。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

・設備:一人一人の勉強のスペースになっており、良かった。 ・騒音対策:防音ガラスになっており、勉強するには静か過ぎる環境。 ・衛生面:トイレも綺麗になっており、整理整頓も出来ている。 ・広さ:狭くもなく、広すぎず適度な塾だと思います。

アクセス・周りの環境

市街地の中心に立地しており、便利な場所ですが、駐車場が少なく送迎は不便。

家庭でのサポート

あり

教材は無く、プリントが主な物で、家でも整理整頓が苦手で、プリントは机に出しっ放しでは無く、きちんとファイリングして管理していた。

併塾について

なし

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