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ナビ個別指導学院 愛甲石田校の口コミ・評判

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ナビ個別指導学院 愛甲石田校 保護者(母親)の口コミ・評判【2019年04月から週2日通塾】(77425)

総合評価

1

  • 通塾期間: 2019年4月〜2020年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習
  • 成績/偏差値:下がった
  • 第一志望校: 神奈川県立伊勢原高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

成績上がるどころかだんだんとやる気をうしなってしまって、成績が逆に下がったうえコミュ障みたいになってしまったから。 自分で勉強してる時の方が成績は普通だった。 先生の質が悪いと周りからも聞いたりすることがあったので、対応する先生にもよるのかもしれないけれど、個別と言う割には対応の差が激しい。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

最初はちゃんと個別に対応して教えてくれていたようなのだけど、途中からは隣の子が先生をずっと独占してるようになって、質問したいけど聞きにくい状態でそこから心が折れてもういいやとなってしまったので、個別指導とは?っというふうになってしまって辞めた。

保護者プロフィール

回答者: 母親(40代・パート)
お住まい: 神奈川県
配偶者の職業: 配偶者は居ない
世帯年収: 300万円以下

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: ナビ個別指導学院 愛甲石田校
通塾期間: 2019年4月〜2020年1月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 40 (わからない)
卒塾時の成績/偏差値: 40 (わからない)

費用について

塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料 テキスト代 夏期、冬期講習料

この塾に決めた理由

子供が居る時に訪問してきて、訪問してきた方が楽しそうな雰囲気で説明していて、子供が行きたいと言ったから。

講師・授業の質

講師陣の特徴

初めはちゃんと見てくれていて、質問もしやすかったようなのだけど、机2つ並んでいて途中から、ずっと隣の子にばかり教えていて聞きづらかったから時間ロスとやる気を削がれてと子供は言っていた。 厳しい先生だと萎縮してしまうので、優しい先生にしてもらったら、どうせ教えてくれないのだろうと、ほとんど教えて貰えることが無いとで、意味が無いと感じた。

生徒からの質問に対する対応の有無

なし

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

挨拶から始まり、時間になったら席について勉強がはじまるのだけど、子供自身が途中から隣の子ばかり教えていて教えて貰えないっと言っていて。個別とは?っと言う感じでした。 先生曰く、答えを書いて居るのだろうが隠すと、言っていたので、そこは隠さないで見せてくれないと分からないところも分からないよとでも言ってくれたらとおもった。 お手元もちろん勉強しに行ってるので楽しく。っという感じではないけれど、楽しくできると思って本人は入っていたのに放置されるなら意味は無いと感じた。

テキスト・教材について

分厚い冊子でほんとにこれを全部やるの??っと言う感じだった。 全部やってる感じはしなかったけれど……

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

カリキュラムについては初めは良かったけども、歳が上がるのに一気に上がりすぎて子供がついていけてなくて挫折しやすい感じを感じた。 夏期など出ないと更に分からないことが増えそこでも結局遅れてしまう感じがした。 お金が無いと出来ないのだなと。

定期テストについて

身についているかを確認するテスト?

宿題について

A4の2ページくらいの問題が毎回宿題だったようです。 私がそんなに勉強しろ!って感じではなかったので、それくらいしかわかりません。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

塾での様子。 宿題などの提出率。 子供に対しての対処のしかた。 成績など 親が子供に対しての勉強の熱意があるのかとかも聞かれたりしました。

保護者との個人面談について

月に1回

どうゆう様子で勉強してるか、忘れ物が多いですとか、宿題やってきてるとは言うが持ってこないので、持ってこさせてくださいとか、学校でのテストなども持ってくるよう伝えてくださいとか? 遠い記憶でいまいちおぼえてないです。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

勉強しろしろと言ったってしないものはしないので、特にアドバイスしてもらうこともなかった。 塾の先生に相談より、学校の先生の方が金金みたいに見えなくて相談しやすかった。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

机が2つくっついていて、前にホワイトボードがあって、机と机の間にもしきりがあり、時間ごとに歓喜と消毒もあった。

アクセス・周りの環境

自転車やバズ通える範囲だったから。

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし

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